赋得古原草送别鉴赏

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1、白居易《赋得古原草送别》鉴赏实验学校远洋城校区王宏书今天我要与大家分享的是唐朝诗人白居易的《赋得古原草送别》。教材中只收录了前四句《草》，全诗应是：离离原上草，一岁一枯荣。　野火烧不尽，春风吹又生。　　远芳侵古道，晴翠接荒城。　又送王孙去，萋萋满别情。赏析：这是白居易十六岁的作品，本来只是练习应试的习作，但因作得好，便成了他的成名作，也是传诵千古的名篇。传说自居易十六岁时由江南到长安(即今天的西安)考举人，拿着自己的诗作去拜谒当时的大名士顾况。顾看看他的姓名，开玩笑说：“长安米价正贵，在这里居住可不太容易啊!”及至披阅白居易的诗，读到这首诗“野火烧不尽，春风吹又生”时，不由得赞叹

2、道：“能做出这样的诗语，居亦易矣!”白居易从此名声大振。科举考试规定，凡指定的试题，题目前须加“赋得”二字，作法与咏物诗相类似。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。按"赋得体"的标准，此诗之结构可谓严谨妥当：前四句写"原上草"，后四句写"古道送别"。然而此诗之佳处远不止于此。其为名作，实因意胜──赞美一种顽强向上的生命精神。命题“古原草送别”颇有意思。“古原草”看来平常，诗人却抓住“春草”生命力旺盛的特征。诗的首句“离离原上草”，紧紧扣住题目“古原草”三字，并用叠字“离离”描写春草的茂盛。第二句“一岁一枯荣”，进而写出原上野草秋枯春荣，岁岁

3、循环，生生不已的规律。“枯荣”与“荣枯”大不相同，前者是“春草”，后者就成为秋草了。在一望无际的古老郊原上，草木繁盛，一岁岁，一年年，枯荣交替，不知经历了多少春夏秋冬。这两句平平淡淡地如实写来，看似无奇，实则揭示了那片古老草原上草木繁荣与枯败的自然规律。而作者以“离离”二字冠于句首，则给我们造成一种春草繁茂的印象。“离离”是用来描写一种果实累累，枝繁叶茂的状态。所以，“离离原上草，一岁一枯荣”二句的重点在“荣”，而不在“枯”。三、四两句“野火烧不尽，春风吹又生”由上句生发开来，据说此二句尤为顾况所赏识，原因在于它不仅展示了草木的顽强生命力，而且揭示了大自然生生不息的客观规律，同时

4、也象征人在逆境中顽强拼搏，奋发向上的精神。野火虽烧而“不尽”，春风吹过则“又生”，野火之貌似强大，春风之温润强劲，春草之顽强坚韧，作者仅用十个字就精炼地表现了出来，从而使这两句诗成为寓意深刻、极富哲理的名句。古原草的特性就是具有顽强的生命力，它是斩不尽锄不绝的，只要残存一点根须，来年就能重新发芽，很快蔓延原野。那“离离原上草”正是胜利的旗帜，烈火再猛，也无奈那深藏地底的根须，不管烈火怎样无情地焚烧，一旦春风化雨，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。“春风吹又生”，语言朴实有力，“又生”二字，下语三分而含意十分。有人认为是讥刺小人的。喻小人去之不尽，如草之滋蔓

5、。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。　　如果说三、四句是承“古原草”而重在写草，那么五、六句“远芳侵古道，晴翠接荒城”则继续写“古原草”，但把重点落在“古原”，以引出来“送别”题意。用“侵”、“接”二字继“又生”，更写出一种蔓延扩展之势，侵古道、接荒城，野草无所不往，势不可阻。再一次突出那生存竞争之强者“野草”的形象。虽然道古城荒，青草的滋生却使古原恢复了青春。　大地回春，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别友人是在这样的背景下发生，这样的场景，令作者惆怅，也富于诗意。萋萋芳草增添了作者送别的愁情

6、，似乎每一片草叶都饱含着别情，作者用“又送王孙去，萋萋满别情”这种意味深长的诗句写完了结尾。用春草之繁茂借喻别离之情的传统，由来已久。《楚辞·招隐士》有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的句子。江淹《别赋》有：“春草碧色，春水绿波，送君南浦，伤如之何!”至白居易则极尽描绘春草繁盛之能事，而结句用，“又送王孙去，萋萋满别情”，将抽象的友人间依依惜别之情化为具体可感的形象，语语如在目前，魂销黷黯，不胜其苦。诗到此点明“送别”，结清题意，关合全篇，把“古原——草——送别”连在一起。当初受到顾况的如此赞赏，也就不奇怪了。　　总的来说，全诗章法谨严，用语自然流畅而又工整，写景抒情水乳交融，意境

7、浑成，是“赋得体”中的绝唱。读着这首诗，仿佛就感受到，古原上的野草乱生乱长，每年春来茂盛秋来枯黄。任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹依旧蓬勃生长。远处芳草淹没古老驿道，延至荒城一片翠绿清朗。春绿草长又送游子远去，萋萋乱草可比满腹离伤。