定语从句关系代词与关系副词区别学案

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1、...定语从句关系代词与关系副词的区别适用学科英语适用年级高三适用区域通用课时时长（分钟）60分钟知识点定语从句教学目标知识目标：1、定语从句中关系词的区别；2、限制性定语从句和非限制性定语从句；3、“介词+关系代词”引导的定语从句；4、定语从句和同位语从句的区别；能力目标：能够选择正确的关系词。教学重点1.定语从句关系词的选用；2.只能that或which的情况；教学难点1.which和as的区别；2.whose用法及转换形式；3.介词+关系代词中介词的选用及位置(介词短语和动词短语)；4.定语从句中的特殊情况。教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节课

2、留的作业，进行评价并讲解。二、知识讲解1、功能：相当于_______________，修饰_______________或_______________，在句中作_______________。2、位置：定语从句置于________________。Thosewhoarewillingtoattendtheparty,signhereplease.3、先行词：_______________的词称为先行词。（1）先行词一般是名词和不定代词，如:some-,any-,every-和no与-boy,-thing的合成词；或all、none、any、some、th

3、at、those等代词。数词也可以作先行词，人称代词也同样可作先行词。（2）先行词与关系词是等量关系。必须注意两点：......①先行词在从句中作主语时，从句谓语动词的数由_______________而定。Thisistheplacewhichisworthvisiting.②关系词在从句句子中充当了成分，其意思就是_______________的意义，所以在从句中不能重复其意。Therearemanyplaceswecanvisit（them）inChina.4、关系词：引导定语从句的都称关系词关系代词：_________,_________,____

4、_____,_________,_________,_________。关系副词：_________,_________,_________。that偶尔也作关系副词。5、确定关系词的步骤（1）先找_________，看_________指的是什么。（2）看关系词在从句中_________。6、在定语从句中，当先行词指物时，下列情况的关系词宜用that而不用which（1）先行词被①_________②_________③被_________、any、few、little、no、all、oneof等修饰时。（2）先行词为_________、much、lit

5、tle、none、few、one、something、anything等不定代词时。（3）先行词中既有_________又有_________时。Hewaslookingpleasantlyattechildrenandparcelsthatfilledhisbus.（4）先行词在主句中作表语关系词在从句中作表语时。Thevillageisnolongertheonethatwas5yearsago.（5）当主句中含有疑问词_________时。Whicharethebooksthatyouboughtforme?7、宜用which而不用that的情况（1

6、）在__________________中（2）在关系词前有_________时（3）当先行词本身是_________时（4）当关系词离先行词较远时8、关系词who与that指人时，也有不同情况分别用不同的关系词（1）当主句是therebe句型时，关系词用who。（2）先行词是为anyone、those、someone、everyone、one等词时，关系词用who。......（3）当主句是who作疑问词时，关系词用that。Whoisthatgirlthatisstandingbythewindow?（4）whom在从句中只作宾语，可被who取代。9、

7、whose作关系词既指_________又指_________，在从句中作_________。如：DoyouknowMr.Smithwhosestoryisverymoving?Thereisaroom,whosewindowfacestheriver.Thereisaroom,thewindowofwhichfacestheriver.10、关系代词as,在从句中作主语、宾语和表语。（1）先行词被_________和_________修饰，或句型asmany（much）中，从句都用as引导。Suchbooksasyouboughtareuseful.Th

8、eschoolisjustthesameasitwas10year