2018年中考政治（教科版）复习提纲

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1、2018年中考政治（教科版）复习提纲姓名：班级：一、考试要求的能力划分为三个层次：了解、理解、运用。了解：指在考试的范围内，学生对有关事实、知识、概念和观点的再认能力，占15%。理解：指学生在了解识记的基础上对有关知识的转换或解释、推理能力，45%。运用：指学生在理解的基础上，在具体生活情境中运用所学知识初步分析和解决问题的实践能力和创新能力，占40%。三个能力要求是递进式的，即每一较高层次要求同时包含较低层次要求。二.考试内容思想品德教科版七年级下册（10课书，23个知识点）思想品德教科版八年级上册（4课书，10个知识点）单元主题二级主题三级主题能力要求跨越代沟○走近父母（第

2、一课）△谁言寸草心，报得三春晖△“代沟”析疑△沟通与和谐1．运用2．理解3．运用○理解老师（第二课）△阳光下最灿烂的职业△良师与益友1．理解2．运用一念之差与一步之遥○一念之差（第八课）△危险的诱惑△拒绝诱惑1．了解2．运用○一步之遥（第九课）△千里之堤，溃于蚁穴△防微杜渐△过则勿惮改1．理解2．理解3．运用思想品德教科版八年级下册（6课书，14个知识点）思想品德教科版九年级全一册（16课书，40个知识点）27五、试卷结构1．试卷基本框架全卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷组成。第Ⅰ卷为选择题，赋分28分。第Ⅱ卷为非选择题，赋分为32分。总分为60分。整份试题共18小题。2．内容分值比例心理、

3、道德部分约占20%，法律部分约占40%，国情部分约占40%。3．题型及赋分比例单项选择题：14题，每题2分，28分。简答题：2题，每题6分，12分。材料分析题：1题，10分。实践探究题：1题，10分。三、知识提纲（一）心理道德责任（集体的责任、公共生活的责任、振兴中华的责任）、集体主义、团队精神、竞争与合作情绪、高尚情感（爱国情感）、孝敬父母、尊敬老师、维护公共利益（社会公德）、诚信、民族精神、忧患意识、富而思源、富而思进、勤俭节约（符合“义”27的利益才是我们应该追求的；见利忘义在任何时候都是不可取的。）、关注弱势群体（扶弱济困,乐善好施等传统美德）与平等、思想道德建设（基本

4、道德规范）七年级下册第一单元共同的责任集体主义1.个人与集体的关系是什么？★（1）个人与集体是相互依存的。（2）一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。（3）另一方面，集体由个人组成。2.如何做到真正的团结：（1）勇于开展批评和自我批评（2）不掩饰自己的缺点（3）对别人的缺点敢于提出诚恳的批评（4）正确对待同学间的矛盾。3.怎样理解“团结就是力量”？(为什么)（1）一个人的力量是本分有限的，而集体的力量是强大的。（2）在班级和学校集体生活中，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。4.我们应该怎么处理个人与集体的关系？★（1）当个人利益与集体

5、利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。（2）正当、合理的个人利益，应该受到尊重和保护。（3）反对个人主义和小团体主义。竞争与合作5.为什么需要竞争与合作？二者关系如何？★（1）集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，又善于合作。（2）合作与竞争相互联系，密不可分，两者共存才能促使集体形成合力，并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。6.如何做到善于合作?（1）善于合作意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助，取长补短（2）意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。7

6、.什么是真正的竞争敢于竞争意味着对自己有信心。真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。竞争意味着“双赢”。集体的责任8.为什么要为集体承担责任？（1）承担应有的责任是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。（2）承担责任不仅有利于集体的发展，也有利于个人的发展。9.怎样为集体承担责任？（1）维护集体的利益和荣誉。（2）担当重大管理任务。3）为学校和班级争取荣誉；4）做好老师和同学交给的各项工作；5）在关键时刻能够挺身而出，作出正确的选择。团队精神10.团队精神的重要性是什么？团队精神是一个集体成功的重要保障，成员的合作

7、对于集体的成功至关重要，成功的集体离不开成员间的合作。第二单元情感世界情绪、高尚情感（爱国情感）1、青春期青少年的情绪特点：①比较敏感，但不稳定；②比较强烈，但相对脆弱；③变化迅速，但不持久；④容易冲动，缺乏理智控制。2、情绪的作用：不同的情绪对于人的身心健康和和成长发展有不同的作用。①正常的、积极的或良好的情绪不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用。②不正常的、消极的或不良的情绪会影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活。3、调节情绪的途径和方法：★⑴认知调节