语言学概论期中作业答案

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1、《语言学概论》期中作业答案第一章绪论一、名词解释(20分)语言：是一种特殊的社会现象，是人类必不可少的作为最重要的交际工具和思维工具来使用的一种音义结合的符号系统。语言作为一种社会现象，既具有鲜明的民族性，又有全民性，没有阶级性。它是是人类区别于所有其他低级动物的根本特征。言语：是个人对语言运用的行为和结果。它有两个意思：一是指人说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；二是指人说出来的话或者写出来的东西，也叫言语作品。小学：是我国古代语文学的统称，由训诂学、文字学、音韵学三部分组成。训诂学解释字义，文字学分析字形，音韵学研究字音。历史比较语言学：是语言学中一个重

2、要的部门。它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。结构语言学：又称现代语言学。索绪尔在《普通语言学教程》一书中提出的看法成为现代结构主义语言学的理论基础，标志着现代语言学的形成。他首先区别了语言和言语。其次，他区分了共时语言学和历时语言学。第三，他区分了组合关系和联想关系。转换生成语言学：二十世纪五十年代中期，乔姆斯基批判了美国结构主义语言学的根本观点，建立了生成语言学。他认为，人脑有一种天赋的普遍的掌握语言的机制，当输入一定的语言材料后，它会加以识别并加工出一套规则系统，然后利用这套系统生成新的句子。这种

3、机制就是人普遍具有的语言能力。他认为，语言学的对象应是语言能力，而不是语言行为，语法就是对语言能力的描写。二、语言学研究的对象与任务1.语言学的研究对象语言就是是语言学的研究对象，语言学主要研究和探讨语言的性质、结构规律和发展演变规律。这里的语言指的是“人类语言”，或称“自然语言”，与之相对的是“动物语言”、“人工语言”等。语言是语言学研究的本体，但是语言学所关心的又不仅仅局限于人类语言，其他同语言相关的领域，也是语言学关心、研究的对象。语言学研究的对象包括人类语言及其相关对象。2.语言学的任务古代，书面语成了语言研究的对象，语言研究的任务也只是给古代留传下来的政治、哲学、宗教

4、、历史、文学等方面的经典作注解，而不是探索语言的规律。这就是所谓传统的语文学。在我国，形成了统称“小学”的文字、音韵、训诂的我国传统语文学。自从二十世纪初，瑞士语言学家费尔迪南·德·第11页共11页以上仅为参考答案，简答、论述题均只列及主要的解题知识点，请您结合自我理解和课本内容进行知识掌握和巩固。如对答案等有疑义，请及时登录学院网站“辅导论坛”栏目，与老师交流探讨！索绪尔开创了语言学研究的新纪元以来，语言学研究的任务发生了根本的变化。目前来看，对于语言学研究的任务，人们认为，语言学的任务是描述并解释语言事实，探求人类语言的发展规律，总结语言学理论和语言研究方法，并将其研究成果

5、应用于语言研究及其他领域。三、简论历史比较语言学以前的语言研究学习任何一门学科，首先应对该学科的发展历史和现实状况有所了解，语言学当然也不例外。尽管有了人类也就有了人类使用的语言，但以语言为研究对象的语言学的产生与发展却经历了一个漫长的历史时期。语言学大体经历了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学的发展繁荣等三个阶段。1.传统语言学是指十九世纪以前的语言研究，一般又叫语文学，它是为解释古代文献服务的。都侧重于对前人留下的古典文献作考证、诠释和评注，目的是为了帮助人们读懂这些文献。在这个时期，人们并没有从语言的角度为语言而研究语言，语言学的研究从属于其他学科。传统语言学的研究尽

6、管有种种局限，但却是以后现代语言学研究的基础。2.历史比较语言学是采用历史比较的方法研究语言或方言亲属关系及其历史发展的科学。它主要是研究语言之间结构上的亲缘关系，目的在探寻它们的共同母语和谱系关系。历史比较语言学认为，凡是有共同历史来源的语言，在基本词汇和语法结构方面总是多少保存着一些共同的地方，并通过语音对应规律表现出来。历史比较语言学的任务是确定亲属语言或方言中共同来源的成分，重建它们在某一共同历史阶段上的原始形式，以说明亲属语言或方言的历史发展规律。历史比较语言学由于有了自己明确的研究对象——语言，有了自己独特的研究方法——历史比较法，从而使语言学摆脱了附属于其他学科的

7、地位，成为了一门独立的学科。3.现代语言学。20世纪初，语言学经历了一个巨大的转折而进入到现代语言学时期。瑞士语言学家索绪尔（1857－1913年），是现代语言学的奠基人。1913年他去世之后，他的两位同事根据学生所作的笔记和他所留下来的讲稿整理出了《普通语言学教程》这部不朽的著作，并于1916年出版。四、谈谈社会语学的兴起及研究方法社会语言学研究语言和社会的相互关系，或者说是联系社会来研究语言。社会语言学兴起于20世纪60年代。从语言学内部看，社会语言学把语言的差别和变异作为研究对象，因此