人民版《道德与法治》上册1.3《给父母的爱，我们发出了吗？》教案

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1、人民版道德与法治八年级年级第一课第三时教学设计课题给父母的爱，我们发出了吗？单元第一单元学科道德与法治年级八年级学习目标情感态度和价值观目标增强履行家庭义务的责任感能力目标能在现实生活中孝敬父母，懂得父母的辛苦，理解父母的爱知识目标孝敬父母是中华民族的传统美德，孝敬父母表现在日常的方方面面重点如何孝敬父母难点如何孝敬父母学法自主、合作、探究教法案例分析法、讨论法，合作探究法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放《Family》视频Family的中文解释是：爸爸妈妈我爱你对爸爸妈妈的爱，你发出了吗？展示视频，让学生感受到家的温馨讲授新课展示：孝上为老、下为子

2、，意思是子能承其亲，并能顺其意。在众多的善行中，孝顺是第一位的。播放《扇枕温衾》你还知道哪些类似于《扇枕温衾》的故事？说出来和大家分享一下。弃官寻母、卧冰求鲤、亲尝汤药、百里负米今天，这种品质仍然在延续田世国捐肾救母学生说故事通过学生了解的孝敬父母的故事，让学生感受到孝敬父母是中华民族的传统美德陈春林背父上学从古至今，这种品质始终没有发生改变，虽然时代不同了，但是演绎着的主题没有改变，那就是1、孝敬父母。漫画赏析：漫画中儿子是孝敬父母的表现吗？不是真正的孝敬父母。孝敬父母更见于日常生活点滴中。共读故事：有这样一个儿子，他是个大款，母亲老了，牙齿全坏掉了，于是他开车带着母

3、亲去镶牙，一进牙科诊所，医生开始推销他们的假牙，可母亲却要了最便宜的那种。医生不甘就此罢休，他一边看着大款儿子，一边耐心地给他们比较好牙与差牙的本质不同。可是令医生非常失望的是，这个看是大款的儿子却无动于衷，只顾着自己打电话抽雪茄，根本就不理会他。医生拗不过母亲，同意了她的要求。这时，母亲颤颤悠悠地从口袋里掏出一个布包，一层一层打开，拿出钱交了押金，一周后再准备来镶牙。两人走后，诊所里的人就开始大骂这个大款儿子，说他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可却不舍得花钱给母亲镶一副好牙。正当他们义愤填膺时，不想大款儿子又回来了，他说：“医生，麻烦您给我母亲镶最好的烤瓷牙，费用我来出

4、，多少钱都无所谓。不过您千万不要告诉她实情，我母亲是个非常节俭的人，我不想让她不高兴。故事中的儿子是真正的孝敬母亲吗？为什么？学生欣赏漫画回答学生思考回答展示漫画，提高学生漫画的分析能力使学生明白什么是真正的孝敬是真正的孝敬，因为他的做法既让母亲高兴又给了母亲最好的假牙。他对母亲的孝敬虽不是轰轰烈烈的，但是是最真实的。2、在日常生活中孝敬父母忆一忆在你的记忆里搜寻一下：你曾经为父母做过些什么？有哪些细节令你印象深刻？把它们写下来，重温那份温馨与爱。填一填孝敬父母的行为细节自己的感受辨析：我们现在还小，孝敬父母与我们无关。错误。孝敬父母要从小事，从现在做起，无论年龄大小，

5、都应该孝敬。播放视频《别让父母成为下一个他》这个视频给你什么启发？孝敬父母重在行动，不仅仅要关注父母的物质需求，还要关注父母的精神需求，不让老人感到孤单。你知道父母眼中孩子最体贴的行为有哪些吗？主动给我盛饭主动洗衣服帮我捶捶背工作上遇到不开心的事，他会开导我坐公交车他会让我先坐座位学生回答填写表格学生辨析学生思考回答学生回答让学生明白孝敬父母快乐自己使学生明白孝敬父母不分年龄大小孝敬父母也要关注父母的精神需求劳累一天回到家时，他会帮我倒开水生活中，通常我们只是做一些力所能及的事情，也许我们并没有想到，仅仅是倒一杯茶、做一顿饭，都可能让父母感动。想一想我们都是爱父母的，但

6、我们肯定还有做得不够的地方。想一想，我们还能为父母做些什么？我孝顺，我快乐学习方面：勤奋学习，报答父母生活方面：分担家务，帮助父母精神方面：尊敬关爱，体贴父母学生思考回答促使学生在日常生活中孝敬父母板书给父母的爱，我们发出了吗？1、孝敬父母在日常生活中孝敬父母2.反思自己做的不够的地方课堂小结本节课，我们知道了孝敬父母是中华民族的传统美德，孝敬父母要从日常生活中做起，时时关注父母，时时关心父母。巩固提升请设计一个祝福爷爷、奶奶、外公、外婆或爸爸、妈妈生日方案，比一比谁设计的方案好。