7篇学习塞罕坝精神感悟合集

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1、7篇学习塞罕坝精神感悟合集通过深入学习塞罕坝机械林场精神，我充分感受到塞罕坝三代人的忠诚担当、艰苦奋斗、顽强拼搏和不懈努力，内心受到了极大震撼。从十九世纪六十年代初期开始，正是这样一群从五湖四海走到一起，平均年龄不到24岁创业队伍，把人迹罕至的荒原打造成了郁郁葱葱的林海。塞罕坝人以实际行动为我们树立了人定胜天的榜样，为后世留下巨大的绿色资源宝库，以及无私奉献的崇高精神力量。半个世纪的开拓奋战，塞罕坝人以实际行动为我们树立了人定胜天的榜样。无私奉献是塞罕坝人的优秀品质，也是中国共产党人一直以来奉行的优良传统，正是有了“全心全意为人民服务”的高度思想

2、觉悟，塞罕坝人才能传承发扬“咬定青山不放松”的精神，坚定听党指挥，落实中央部署，发扬不怕吃苦、不怕困难、勇于担当、坚持不懈的愚公精神，早出晚归，奔走于荒山之中，穿梭在风沙里。用勤劳的汗水和无数日日夜夜的扎实劳作，换来今天塞罕坝机械林场满山的“绿色”。不仅为环保事业注入了新鲜活力，为国家的生态文明建设做出了突出贡献，也造就了强大的塞罕坝精神。塞罕坝精神是对塞罕坝人的理念和塞罕坝林场发展的高度概括。55年来，塞罕坝人不忘初心，扎根高原，攻坚克难，始终牢记使命，为党的林业事业无私奉献，创造了“荒原变林海”的丰功伟绩，使塞罕坝再次成为名副其实的“美丽的高

3、岭”。这样的忠于使命崇高品质我们应该学习。塞罕坝人以大无畏的精神，在自然环境恶劣、生活条件极差的情况下，用智慧和汗水为无边荒原带来了勃勃生机的春天，改变当地自然面貌、气候环境，有力的保持水土、防风固沙，有力改变了“风沙紧逼北京城”恶劣状况。这样艰苦创业的优良作风我们也应该学习。塞罕坝人将科学技术同本地实际紧密结合，刻苦钻研、大胆创新，不断改进，先后开创了国内使用机械成功栽植针叶树的先河，攻克了高寒地区引种、育苗、造林等技术难关，闯出了科技创新促进林场可持续发展的成功模式。这样科学求实的严谨态度我们还应该学习。塞罕坝人以咬定青山不放松为绿色目标，持

4、续科技兴林，不断提高林场营林水平和管理水平，增林扩绿，同时大力发展森林旅游、绿化苗木等绿色产业，拓宽林场收入渠道、增加收入来源，促进林场和周边社会共同发展。这样对绿色发展的不懈追求我们更应该学习。塞罕坝精神就是人与自然和谐的精神所在，塞罕坝展现出的良好生态环境，天蓝山翠水净的美丽画卷，深刻印证了习近平总书记“保护生态环境功在当代，利在千秋”的论断，深刻诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。通过学习我深刻感到塞罕坝人忠于使命、攻坚克难、科学创新、无私奉献的精神无坚不摧。作为一名林业工人，我将用实际行动谱写着人生篇章，以他们为榜样，努力在资源管护，森

5、林防火等工作上积极进取，在平凡的岗位做出优良的业绩，为小陇山的林业建设做出贡献，为国家的生态文明建设奉献力量。学习塞罕坝精神感悟在工作中，总会遇到这样那样的困难，而工作其实是锻炼自身能力，提高自身素质的好渠道好途径，想要工作专精，必须多做工作，多思考多总结，在肯定成绩的同时，要进行深刻的自我批评，看还有哪些不足之处。终身学习已经成为时代的主流，我们专业知识都算是比较精通了，但是为什么还要学习呢？要给孩子一杯水，自己先有一桶水，这个比喻比较恰当，当学生有不解的问题的时候，教师需要第一时间给予解答，这是我们成为优秀教师的必经之路，而终身学习提供了这样

6、一种途径，帮助教师在积累知识和能力的过程中，总结出教育的本质，以发展真正适合每一位学生的教育。说真话，办实事，是工作的底线。我们化学是自然学科，在教学过程中，不仅要告诉学生相对正确的知识（暂时没有绝对正确的，参照体系的变化也会导致论证过程和结果不同），也要尽量用学生听得懂的、而且马上就能实践的行为（实验、动作模拟）来描述，绝不能因为自身知识的上限问题，而给学生模糊的不可靠的知识，绝不能因为自身的一时好恶，而对某一些实验现象或者学生行为轻易下结论。终身学习，就是要在自身的教育理念中，逐渐将高级的、适应学生发展的教育模式和特点，生发出来，其实这种观念

7、或者理念是非常难“学”或者说“模仿”到的，因为教育是艺术，虽然现在教育世俗化了，但是教育方法和教育理念实际上是和教育者紧密相关的，如果教育者本身的世界观、人生观、价值观没有很大的变化，即使学习或者模仿了先进的教育方法或者理念，也很可能是徒有其表而难学到实质，所以要终身学习，持续读书，将自己原有的固有的思维持续更新，与时俱进，在如何教好学生、提高学习化学的兴趣，将学科的科学性和趣味性完美结合，使学生学得开心快乐，是我们终生的一项硬任务。最实的事就是课堂。如果我上课，有学生不听或者很难听进去，尤其是学习中等的学生听不下去，那么一定是我教学方法出了问题

8、，而不是学生不愿意学，任何一个学生都是特别想学好的，然而xx年诺贝尔生理学或医学奖项的研究，表明了每个人的生物钟都是不同的。在2014年