机械基础教案_螺旋传动1

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1、年月日课时计划课题第二章螺旋传动（§2-1～2-3）授课人柳长生教学目的：1.掌2.重点难点关键课堂类型单一教学方法讲授教（学）具教学模型教学手段教学进程：（一）组织教学：（二）内容回顾：（三）讲授新课：§2螺旋传动一、螺纹的形成：1.圆柱螺旋线的形成：圆柱上一点，绕轴线作匀速圆周运动同时沿轴线做匀速直线运动。2.螺纹是在圆柱或圆锥表面上，沿螺旋线形成的具有规定牙型的连续的凸起。二、螺纹的分类第4页1.按螺纹的牙型分类及其应用三角形螺纹矩形螺纹梯形螺纹锯齿形螺纹2.按螺旋线方向（旋向）分类左旋螺纹右旋

2、螺纹3.按螺旋线的线数（头数）分单线螺纹多线螺纹4.按螺旋线形成的表面内螺纹圆柱螺纹外罗文圆锥螺纹5.按用途分连接螺纹传动螺纹一、普通螺纹的主要参数大径：D，d中径：D2，d2小径：D1，d1螺距和导程：P，Ph牙型角α：普通螺纹——60º第4页梯形螺纹——30º一、螺纹的代号标注1.普通螺纹粗牙：M公称直径（旋向）—中径、顶径公差带代号—旋合长度细牙：M公称直径（旋向）X螺距—中径、顶径公差带代号—旋合长度例：M20LH—5g6g—SM20×1.5—7H螺纹配合：（公差带）内螺纹/外螺纹例：M20—

3、7H/5g6g2.梯形螺纹Tr公称直径（旋向）—中径公差带代号—旋合长度例：Tr40×14(P7)LH—7e3.管螺纹G，Rc，Rp，R例：Rc11/2注意：11/2为无单位尺寸代号，既不表示公称直径，也不表示任何直径尺寸。（一）板书设计（二）小结：第4页（一）课后作业（二）课后分析第4页