电子技术工艺基础电工电子实习报告收音机实验报告

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1、一．实习目的1.掌握安全用电常识。2.掌握正确识别和选用电子元器件及电子线路的方法。3.掌握手工锡焊操作要领、实用技艺及焊接质量检查。4.掌握对照原理图在印制电路板（万能板）上焊装电子线路的方法。5.按照图纸使用电烙铁焊接电子元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。二．实习器材及介绍1电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制的。2工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。3焊锡丝:为锡铅合金，中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接

2、牢固，焊点光亮美观。4支架：防止而得电烙铁。5元件清单。（附收音机元件表）表1ZX-05型调频调幅收音机元件清单目录表序号名称型号规格位号数量序号名称型号规格位号数量1集成块CD1691CB1C1快20电解电容0.47μC151支2发光二极管Φ3红LED1支21电解电容4.7μC8、C122支3三端陶瓷滤波器455BCF21支22电解电容10μC2、C13、C183支4三段陶瓷滤波器10.7MHzCF21支23电解电容100μC16、C191支5中波振荡变压器红色T11支24四联电容器CBM-443DFSL1支6中波中频变压器黑色T31支25扬声器Φ

3、58MMBL1支7调频中频滤波器兰色10.7MHzT21支26波段开关 K21支8磁棒线圈55×13×155L11套27拉杆天线 TX1根9Φ6×4圈L228耳机插座Φ2.5 1个调频天线线圈1支10调频振荡线圈Φ3×6圈L31支29印刷电路板 1块11碳膜电阻330R31支30刻度板  1块12碳膜电阻2K100KR1R2各1支31图纸装配说明书  1份13电位器5KRP1支32连体簧负极簧片正极片3件 1套14瓷片电容1P10PC6C9各1个33连接导线电池、喇叭、天线 6根15瓷片电容15P18PC4C5各一支34平机螺丝Φ2.5×5 4粒16

4、瓷片电容30P120PC1C7各一支35自攻螺丝Φ2×5 1粒17瓷片电容103C11一支36元机螺丝Φ1.6×5 1粒18瓷片电容223或203C3C10各一支37焊片螺母Φ3.2Φ2.5各1粒19瓷片电容104C17C20各一支38前后盖大小拨盘磁棒支架  1套FM微型收音机材料清单目录表类别代号规格型号/封装数量备注电       阻R11532021(2125)RJ1/8W           1 R21541 R31221 R45621 R5681RJ1/16W1 R61031                电               

5、       容C12222021（2125）1或202C21041 C32211 C43311 C52211 C63321 C71811 C86811 C96831 C101041 C112231 C121041 C134711 C143301104～223C158201 C16104  *C17332CC  *C18100μCD  *C19223CC   A* SC1088  类别代号规格型号/封装数量备注电   感*L1  1磁环*L2  1色环*L370nH 18匝*L478nH 15匝              晶 体  管        

6、                                  *V1变容二极管BB9101 *V2发光二极管LED1 V39014SOT-231 V49012SOT-21  塑 料  件前盖1 后盖1 电位器钮（内、外）各1 开关钮（有缺口）1scan键开关钮（无缺口）1reset键卡子1 金属键电池片（3件）正负连接片各1自攻螺钉4 电位器螺钉1    其它印制板1 耳机32×2Ω1 Rp（带开关电位器51K）1 S1、S2(轻触开关) 各1XS（耳机插座）1 三．实习原理收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中

7、频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即465kHz。465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分信号

8、能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降，从