七年级历史（上）知识要点复习

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1、七年级历史（上）知识要点复习第1课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类——远谋人：①发现地点：省县；②他们已经会和知道了。③，是人和动物的根本区别。④距今年，是我国境内。二、北京人：①发现地点：；②距今年代：；③体质特征：还保留了的某些特征，但分工明显，能够工具；④工具：和；过着生活；⑤北京人已经会使用，还会保存。他们用火、，还用火、。火的使用，增强了三、山顶洞人：①距今年；②体质特征：他们的③山顶洞人仍用，但已掌握和技术。他们已会，靠、为生，还会。已用缝制衣服，懂得。死后要。山顶洞人生活的集体，是由结合起

2、来的。第2课原始的农耕生活一、河姆渡的原始农耕：①我国很早就出现了原始的农耕，是的国家。②距今年，生动展现了原始农耕的图景。③生产情况：已使用，用耕地，种植。④生活情况：住着的房子，过着生活；已经挖掘；饲养，会制造；还会制作简单的和。二、半坡原始居民的生活：①发现地点：；②时间：距今③生产：半坡原始居民石器，用和等开垦土地，用收割庄稼。主要粮食作物是，我国是的国家。④生活：饲养等动物，还用、、打猎捕鱼。主食有，副食有、、等。住在的房子里，屋内有；能制造色彩鲜丽的；陶器上还出现一些，有些学者认为。已会、、。第

3、3课华夏之祖一、炎黄战蚩尤：①距今年，和是我国古老传说中著名的部落首领。②部落联合部落，在一战中大败。③影响：、部落结成联盟，形成日后的。二、黄帝——“人文初祖”：对中华民族的贡献：①黄帝，，，，为后世的奠定了基础。②他的妻子；③他的属下；④编出了。⑤后人尊称黄帝为“”；海外华人称自己为“”。三、尧舜禹的“禅让”：①继黄帝之后，流域杰出的部落联盟首领还有、、②尧。③舜。④禹。⑤这种推举部落联盟首领的办法叫做“”。⑥原始社会结束的原因：发展，人们的提高，更多了。标志：约年，建立朝，这是我国历史上。第4课夏、商

4、、西周的兴亡一、夏朝的兴衰：①建立：：约年，建立朝，禹死后，继承父位，从此，代替了，“”变成了“”。②夏朝的统治中心地区，在。③禹把都城建在。④夏朝的国家机构，是阶级压迫和的工具。⑤夏朝最后一个国王是暴君。⑥夏灭亡：约年，汤战胜，夏灭亡。二、商汤灭夏和武王伐纣：①商建立：商国位于；约年，汤战胜，商建立。②发展：汤任用有才干的等人做大臣，要求臣下，“”。他关心，和都各安其业。③迁都：原因：由于，一直到商王迁都到，后人又称商朝为。④商最后一个王暴君，施用等酷刑镇压人民。⑤周国强大：位于流域，国君重视，任用贤人等

5、。⑥武王伐纣——之战：年，周王和在大战，逃到自焚而死，灭亡。⑦西周建立：建立周朝，定都，又称。三、西周的分封制：①目的：。②内容：周天子把和、，分给、等，封他们为。诸侯必须，向天子，平时，战时。③作用：西周通过分封诸侯，开发了，加强了，成为。④灭亡：西周，发生了。年，西周灭亡。第5课灿烂的青铜文明一、青铜器的高超工艺：①在，我国已出现青铜器。朝，种类逐渐增多。②商朝是青铜器文化的时期，著名的青铜器有和。西周大量用于。③我国西南地区的，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“”文化。出土的、、等，引起中外

6、人士瞩目。④也很发达。我国是的国家，时期，就有烧制的瓷窑。⑤制造业也很兴盛，工艺达到很高的水平。二、农业和畜牧业的发展：1、农业：①后代称为“”的农作物，时期已经具备。②农业上已知道、和。③已用农具进行生产。2、畜牧业：今天的主要品种，时期都已经有了，还建有。三、奴隶的悲惨生活：①商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要。②奴隶主死了，还要把奴隶。第6课春秋战国的纷争一、春秋争霸：1、东周：年，东迁，史称“”。东周分为和两个时期，2、著名的霸主有：、、等。3、齐桓公称霸：条件：①齐国在今山东北部，，，是的一个大国。②任

7、用管仲为相进行改革：积极，；同时改革，组建，以“”为号召，扩充。作用：通过改革，齐国。③标志：公元前七世纪中期，齐桓公召集，齐桓公成为。4、晋文公称霸：①改革内容：、、、。②标志：公元前7世纪后期，双方在大战，从此，成为中原霸主。③后来，打败晋军，做了中原霸主。5、春秋争霸战争的作用：①春秋时期的争霸战争，。②但在争霸过程中，，出现了。二、战国七雄：1、三家分晋：年，晋国卿大夫中的、、三家，瓜分晋国。2、田氏代齐：国大夫田氏，取代原来的国君，建立。3、战国七雄：。4、主要战役：、、。其中长平之战的时间是年，

8、交战双方：。结果：；影响：。第7课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用：1、时期，我国开始铁农具。到时，铁农具使用范围2、已使用牛耕，时期牛耕进一步。牛耕是革命。3、作用：铁农具和牛耕的推广，使提高。二、著名的都江堰：1、时期，国太守在修筑的，是闻名世界的工程。都江堰消除了，灌溉了，使变得5“，”，因而获得了“”的美称。一、商鞅变法：1、背景：2、目的：。3、年，在位国君：4、内容：①②③④5、作用：6、封建社会形