山西广播电视大学教师工作量考核暂行办法

山西广播电视大学教师工作量考核暂行办法

ID:34275031

大小:30.50 KB

页数:5页

时间:2019-03-04

山西广播电视大学教师工作量考核暂行办法_第1页
山西广播电视大学教师工作量考核暂行办法_第2页
山西广播电视大学教师工作量考核暂行办法_第3页
山西广播电视大学教师工作量考核暂行办法_第4页
山西广播电视大学教师工作量考核暂行办法_第5页
资源描述:

《山西广播电视大学教师工作量考核暂行办法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、山西广播电视大学教师工作量考核暂行办法根据《山西广播电视大学教师工作量管理暂行办法》,本着客观、公平、公正、公开以及自下而上的原则,制定本考核办法。一、考核机构1、校考核领导组:组长:杨怀恩副组长:钟英杰傅月晟张耀斌王瑞芬成员:杨平福吴斌杨红梅田计林郭广忠马妍柳武继灵秦振泽王爱莲2、领导组下设办公室主任:吴斌副主任:杨红梅田计林成员:常文英宋晚生杨涛张琳张小彦李云鹏二、考核内容(一)一级专业导学教师根据《山西广播电视大学教师工作量管理暂行办法》(晋电大人事字[2005]7号)精神,一级专业导学教师工作内容主要有三个部分,即专业建设、专业教学、专业管理。这三项工作的基本要求及所占比例为:1、

2、专业建设(20%):(1)根据中央电大试点专业指导性教学计划,在教学指导委员会的指导下,在规定时间内,制定及修订专业实施性教学计划及相应的教学实施细则。实施性教学计划中,省开课程设置要注重培养学生的应用能力和创新能力,注重提升学生的人文素质修养。(10%)(2)根据一级课程导学教师关于资源建设的设想,提出专业资源建设的总体规划方案报资源建设委员会,并不断加以修订和完善;掌握本专业资源建设的基本情况。除文字教材外,列出每门课程所拥有的多媒体教学资源情况表,(10%)2、专业教学:(60%)(1)根据中央电大及我省有关要求,修订本专业课程实践和集中实践环节教学工作实施方案。(5%)(2)负责本

3、专业的实践基地建设和管理。对实践基地(包括虚拟实验室)建设情况有较全面、详细的情况报告(内容包括硬件设施、管理情况、人员配置情况等)。每个校外实践、实习教学基地必须附有协议书。(10%)(3)根据本专业实践环节教学工作实施方案,组织本专业学生在实践基地开展实质性教学活动;活动要有详细记录,包括时间、人数、内容、指导教师、实践报告等内容。(10%)(4)根据本专业教学实施方案中关于本科补修课程的补修规定,制定或修订该专业补修课程的具体实施办法,并负责具体组织实施。(5%)(5)每学期组织校本部一、三级课程导学教师至少开展一次学术研究活动,活动要针对课程的教学模式的改革等方面进行深入研讨,对活

4、动的时间、地点、主题、参加人、活动过程、研讨结果要有详细记录;(10%)(6)每学期至少开展一次全省本专业的教学研讨活动,研讨活动要符合现代远程教育特点、人才培养模式改革总体目标要求,并要详细记录活动的时间、地点、主题、参加人和活动内容。(10%)(7)每学期至少参加一次对全省本专业的教学、指导、检查工作。(10%)3、专业管理(20%)(1)开学一个月内,提出校本部下学期本专业每门课程一级课程导学教师和三级导学教师(含专、兼职教师)的聘用意见,并参与对外聘教师导学基本要求的培训,培训要有详细记录,包括时间、地点、参加人员、培训内容等。(5%)(2)每学期开学后,负责对新生进行入学教育、专

5、业介绍、课程注册的指导。(5%)(3)每学期对本专业三级课程导学教师提出的课程教学一体化设计方案进行指导并审定。(5%)(4)每学期负责对全省本专业的补修课程的成绩及集中实践环节的有关内容进行审核。(5%)课时工作量的计算:将各项工作所占比例乘以总课时工作量的积为各项工作的课时工作量。(二)一级课程导学教师根据《山西广播电视大学教师工作量管理暂行办法》(晋电大人事字[2005]7号)精神,一级课程导学教师主要的工作内容为五个部分,即平台建设、资源上传篇数、在线测试、网上答疑及BBS数量、网上教研情况。这五项工作的基本要求及所占比例为:1、平台(含山西电大在线平台和自建平台)建设(占10%)

6、:要求栏目齐全,包括课程说明、教师介绍、教学大纲、实施细则、考核说明、教学辅导、在线测试七个栏目;2、资源上传篇数(占40%):每学期至少保证六篇,并且要求每月更新一次;3、在线测试(占20%):期中、期末要上传两套在线测试试题;4、网上答疑次数及BBS回复情况(占20%):实时的两次,非实时不限。平均每门课程BBS有效数量20个并且及时(48小时之内)回复率60%以上;5、网上教研情况(占10%):积极参加中央电大组织的网上课程讨论,全省网上教研活动每学期至少开展一次。课时工作量的计算:将各项工作所占比例乘以相对应的总课时工作量的积为各部分课时工作量。三、考核程序1、自我总结。根据考核办

7、法,教师要实事求是、恰如其分地作出自我评价(包括书面小结和自我评分)。2、院(部)初审。在自我评价的基础上,以各学院(部)为单位,进行个人汇报及民主评议。各学院(部)根据民主评议情况,对每位教师每项工作完成情况给出初评分数,签署意见后连同本人材料送交校考核办公室复核。3、校考核组审定。校考核办公室对各学院(部)上报的考核材料进行复核,送校考核领导组终审后确定考核结果。四、教师工作量考核工作每学期进行一次。每次考核形成的材

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。