第四章特写：镜头式的新闻片段梦碎雅典

《第四章特写：镜头式的新闻片段梦碎雅典》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、设为主页加入收藏夹<../../../../../../EnglishVersion/>品德与生活品德与社会<../../../../../../pdysh/>语文<../../../../../../xiaoyu/>数学<../../../../../../xxsx/>英语<../../../../../../xe/>科学<../../../../../../xxkx/>音乐<../../../../../../yinyue/>体育<../..

2、/../../../../tiyu/>美术<../../../../../../meishu/>信息技术<../../../../../../xxjs/>思想品德<../../../../../../sxpd/>语文<../../../../../../czyw/>数学<../../../../../../czsx/>英语<../../../../../../ce/>历史<../../../../../../czls/>地理<../../../../../../czdl/>物理<../../../../../../czwl/>音乐<../../../../../../yinyue/>体育

3、<../../../../../../tiyu/>美术<../../../../../../meishu/>化学<../../../../../../czhx/>生物<../../../../../../czsw/>日语<../../../../../../ry/>俄语<../../../../../../eyu/>历史与社会<../../../../../../lsysh/>信息技术<../../../../../../xxjs/>思想政治<../../../../../../sxzz/>语文<../../../../../>数学<../../../../../../gzsx/>英语<

4、../../../../../../ge/>历史<../../../../../../gzls/>地理<../../../../../../gzdl/>物理<../../../../../../gzwl/>化学<../../../../../../gzhx/>生物<../../../../../../gzsw/>日语<../../../../../../ry/>俄语<../../../../../../eyu/>音乐<../../../../../../yinyue/>体育<../../../../../../tiyu/>美术<../../../../../../meishu/>数学B版

5、<../../../../../../gzsxb/>信息技术<../../../../../../xxjs/>教师中心<../../../../>学生中心<../../../../../xszx/>活动中心<../../../../../hdzx/>中语网刊<../../../../../wk/>栏目地图11/11<../../../../../lmdt/>中语论坛当前位置：首页<../../../../../../>>>高中语文<../../../../../>>>教师中心<../../../../>>>课程

6、标准试验教材<../../../>>>教师用书<../../>>>新闻阅读与实践<../>　　10．梦碎雅典***教学指导*奥蒂是牙买加短跑名将，被誉为国际田坛的“常青树”。从1980年代表牙买加参加莫斯科奥运会开始，她一共参加了7届奥运会，赢得了3枚银牌和4枚铜牌。在世锦赛上，她也赢得了14枚奖牌，这使她成为世界女子短跑项目上获得奖牌最多的选手。但是命运对她似乎特别的残酷，除了一枚200米金牌外，她所获得的奖牌都是银牌和铜牌。她一次次失败，却又一次次重新出现在跑道上。1997年，她37岁，又一次站在了世锦赛的赛道上，迎接她的却是又一次失败。新华社记者杨明、马小林抓住了奥蒂失败的几个瞬间

7、，用特写的笔法再现了当时的情景，表达了对奥蒂的同情和敬佩之情。本文主要有四个方面的特点。一是事件故事化，人物戏剧化。奥蒂的经历充满了悲剧的意味，这本身就是一个很好的故事题材。作者接触到这一题材，没有肤浅地去写失利后伤心的场面，或者总结失败的教训，而是深入挖掘事件背后最不可思议的地方，把事件当成故事来写，写出人物难以逃脱的命运。这是文学作品的写法，也是最能抓住人心的写作方式。因此，我们在课文中看到，对于奥蒂失利的过程，她失利后的伤心，