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《新版英语读音规则20018》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2018版英语读音规则开音节绝对开音节单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:wenobluebabystudentsecret相对开音节单个元音字母后面加单个辅音字母(r除外),再加一个不发音字母e或一个元音字母后有一个不发音的e。如：die死，keep保持。多元音相连省略发音，元音a,e,i,o,u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音),紧音(小口音)表示语音持续不断的时间较长，长元音和双元音是紧音例外second，present，ever，hover，modern，proper。闭音节绝对闭音节单个元音字母后面有辅字组
2、(rwy除外)且以辅字组结尾的重读音节.如：mapbageggfishnotcup 相对闭音节第二音节中是非重读音节／i／时，应将两元音字母中间的辅音字母划归前一音节，形成重读闭音节，使第一音节中的a，e，i，o大多读短元音。如：pit'y同情，bod'y身体。spanish，habit，message，system，profit元音a,e,i,o,u在闭音节读短元音元音开音节发小口音（紧音），闭音节发大口音（松音）表示语音持续不断的时间较短。短元音是松音active，mentality，improbable，prosperity
3、．Frustration但u一般读其字母音。如student，human，funeral，university等。成节音/l/，/n/是响音在词尾也可构成非重读音节。词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。如a－ble，peo-pleapple。tell／tel／前的元音读得并不长，而把尾辅音读得长些。双元音后续清辅音或另一音节发得短干脆些。浊辅音/m/，，/ng/／m／，／n／，／ŋ／，既响亮，其长度相当于一个元音。come／kʌm／，man／mæn／，sing／siŋ／，多音节多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上，倒数第五
4、个音节是次重音。在多音节词中，应将中间的辅音字母划归前一音节，形成重读闭音节。如capital，medical，ability，property，democracy等。但u一般读其字母音。如student，human，funeral，university等。少数情况下受相邻字母等因素的影响字母发次音(字母的次要读音)轻音节尽量保留字根的发音，最后要有声验证发音,不顺口调整发音，多音节一重多轻(重音在最顺口的位置尽量发大口音)，古老、外来单词不规则发音单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如math
5、ematic)],重读音节的辅音才发音,非重读音节的辅音不发音little.pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr这类组合字母在划分音节时一般不拆开，fa'ther父亲，tea'cher教师。单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。如rest-room,it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。一个元音处于音节、单词或语句末尾时，要
6、比它后面还有辅音或另一音节时发得长。元音后面跟浊辅音时要比跟清辅音时发得长。区别其清浊就主要靠前面元音的长度。英国人把以清辅音为结尾的音节总是读得特别干脆，对浊辅音前的元音拉长，清辅音前即使是长元音，也要发得短，浊辅音前即使是短元音，也要发得长些。长元音、双元音还是比短元音要长些。在／ei／，／əu／，／ai／，／au／前半部都比后半部长而清楚，后半部则短而含混。／iə／，/εə/，／uə／相反。单音节单词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hoppe
7、d).但是词尾是x除外,因为它由两个音/ks/.双音节词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin---beginning).第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter,profit,budget).辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破Sitdown:发音再次的老师都不会发出[t]音Contactlens:igcaketoldmeechangednight,以辅音结尾的单词+元音开头的单词 I’dli(kea)nothe
8、rbow(lo)frice.like/laik/，another以元音开头（h开头的单词h不发音）whatwil(lhe)[wili]do?Ha(she)doneitbefore?s(the)[ti]gonhedoit?Shouldh
