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《校长任职期间经济责任履行述职报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、校长任职期间经济责任履行述职报告根据组织安排,本人于200x年xx月份开始担任xx区xxx中学校长一职.根据《中华人民共和国审计法》,中办、国办《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》和中共白银区委组织部和区审计局《干部任中审计通知书》的要求.现就本人任职期间经济责任的情况报告如下:一、单位基本情况xx市xx区xx中学创建于19xx年,原属甘肃银光化工集团有限公司.2006年划归地方,现为白银区政府所管辖的一所全日制完全中学.单位性质是全额拨款事业单位.学校设有办公室、教务处、政教处、总务处、学生生活部等内部
2、机构.人员编制xxx人.现有教职工人xx人,其中高级教师xx人、中级教师xx人.本科以上学历xx人,研究生学历x人.现有教学班级xx个,其中高中xx个教学班,初中xx个教学班,学生xx多人.任职期间负责领导学校全面工作.主要是抓好学校内部管理、教职工队伍建设、教育教学、后勤保障、增收节支、财务管理等各项工作.在上级部门的正确领导和大力支持下,带领全校教职员工埋头苦干,不断强化管理,优化队伍,提升学校内涵,创建学校特色,推动学校健康持续发展,同时,以科学发展观为指导,努力加强自身建设和道德修养,廉洁自律,不断优化知识结构,拓
3、宽学识视野,提高履行职责的能力.严格落实经济责任,严格执行经费支出和财务管理制度,不断提高经费使用效益,确保各项工作落到实处,使学校面貌发生了显著变化,得到了领导和社会的好评.我校近年来先后被教育部评为“全国校园文化系列活动优秀单位”,白银市委市政府授予“白银市教育系统先进集体”、“白银市先进集体”、“白银市绿色学校”.白银区委、区政府授予“白银区先进集体”、“白银区平安单位”、“白银区文明单位”、“白银区教育系统先进党支部”等荣誉称号.二、单位财政、财务收支情况1、学校经费收支情况200x年—201x年,学校总收入552
4、63128.97元,其中:财政补助收入48907991.33元,上级补助收入1436801元,事业收入4130587元,奖学金、助学金及困难学生补助收入721550,其他收入66199.64元.在这几年中,争取到资金41万元,分别是:阶梯教室配置100000元,办公电脑40000元,教师办公桌椅40000元,学生课桌30000元,取暖费150000元,维修费50000元.2009年—2012年,学校的总支出55976728.05元,其中:商品服务支出9450750.53元,人员经费等支出45804927.52元,奖学金、助
5、学金及困难学生补助支出721050元.2008年事业结余701845.8元加收入累计55263128.97元减去支出累计55976728.05元等于2012年结余-11753.28元.2、学校专项资金的收支情况学校公寓楼、餐厅及厕所工程,在上级部门的大力支持下,与2009年开工建设.总拨入资金670万元,其中:中央资金320万元,省级资金100万元（争取资金）,其余是地方配套资金250万元.学校公寓楼、餐厅及厕所工程审定价为7265929.24元,2009—2012年累计支出6694428.53元（其中包括前期费用1027
6、79元）,现欠施工单位674279.71元,（其中:公寓楼、餐厅的质量保证金269032.82元,室外土建工程242824.5元,厕所安装装饰工程162422.39元）.3、学校固定资产的情况2009年初固定资产总额3985590.97元,（其中:设备601088.99元,建、构筑物3378300.28元,图书6201.70元）,2012年底固定资产总额5906601.92元,（其中:设备2559471.39元,建、构筑物3295208.76元,图书51921.77元）,增大1921010.95元,（其中:设备增加1958
7、382.4元,建、构筑物-84091.52元,图书45720.07元）.新建公寓楼及餐厅、厕所虽交付使用,但资金未付清,没有进入学校固定资产.三、学校财务制度的建立和执行情况学校财务管理实行校长负责制,合理编制学校预算,完整准确编制学校决算,对决算的真实性、合法性、完整性进行确认和审查,提高资金的使用效益,真实反映学校财务状况并每年在教代会上进行审议.(一)保证会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料的真实性和完整,确保学校会计工作的规范性.（二）学校资产无因被侵占、损毁造成的浪费或者流失现象；按照规定管理和使用固定资产,保
8、证没有擅自购置、报废、转让、变卖学校资产等现象.（三）学校各项收入纳入统一核算,保证没有设置账外账、“小金库”等问题；各项支出符合预算规定,严格执行开支范围和开支标准；专项经费专款专用,保证无挪用、挤占等情况.四、制定和执行重大经济决策情况在工作中,充分发挥学校一班人作用,分工明确、责任到人,支持他们行
