楷书临摹课程教学大纲

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1、楷书临摹课程教学大纲教学目的要求教师进行系统讲解、示范，使学员了解楷书的风格特征；通过学习比较正确的笔法，逐步提高对基本点画、偏旁部首、间架结构的摹仿水平，能按章法要求完成楷书临创作品。初步学习楷书与行书的转换方法。二、教学内容安排第一学期1、楷书演变史，文房用具及笔法简介，。2、基本点画的写法，。3、部分偏旁部首的写法，。4、点画组合与偏旁部首的关系与写法。5、六类楷书结构的写法。6、楷书作品的章法、幅式、形式的简介。7、书写集字临摹作品。8、尝试完成背临自创作品。9、作品展评。10、全面复习楷书基本写法。11、多种楷书风格的

2、对比欣赏。四、教学原则方法1、根据学生特点，按书法学习规律教学。遵循先点画，次结字，后章法，再情趣的步骤，使学员于反复读帖、临帖、背帖的过程中提高写实水平。2、教师重视笔法与结字的示范教学，以点带面，形成互动，激发学生学习兴趣，使学生能在初步理解的基础上更好地完成临创作品。《字体设计》课程叫教学大纲一、本课程的性质、目的和任务字体设计是艺术设计专业的一门学科专业基础必修课，适用于本科艺术设计专业学生。通过课程教学与实践，使学生熟悉字体设计及文字创意的基本理论及方法，掌握印刷字体的基本设计方法和一定的文字创意表现技巧，培养学生的设

3、计思维和设计能力，为学生打下坚实的设计基础。本课程的前续课程为：《构成》、《装饰艺术》，后续课程为：《图形设计》、《版面设计》。二、课程教学内容与基本要求第一章字体设计概论1、教学内容字体设计的意义；中外文字体的演变及发展史。2、教学重点与难点重点：中文字体的演变及发展史。难点：字体设计的意义。3、教学基本要求（1）了解字体设计课程的意义。（2）了解学习字体课程的方法。第二章中文印刷字体设计1、教学内容宋体字的绘写规范；黑体字的绘写规范；中文印刷字体设计的基本规律。2、教学重点与难点重点：中文印刷字体设计。难点：宋体字绘写及印刷

4、字体设计训练辅导；中文印刷字体的审美及使用规律。3、教学基本要求（1）掌握宋、黑体字的绘写方法。（2）掌握中文印刷字体的基本设计方法。4、作业（1）宋体及黑体字的绘写。（2）中文印刷字体设计。第三章外文字体设计1、教学内容拉丁字母的基本书写规律；外文字体的发展及演变；2、教学重点与难点重点：外文印刷字体的发展及演变。难点：外文基本绘写规范。3、教学基本要求（1）了解拉丁字母的基本书写规律。（2）了解外文字体的发展及演变。第四章文字设计的创意与表现1、教学内容文字表现的诉求目标；文字设计的表现与方法。2、教学重点与难点重点：文字设

5、计的表现与方法。难点：文字设计与表现训练辅导。3、教学基本要求（1）了解文字表现的诉求目标。（2）掌握一定的文字设计表现方法。4、作业文字创意及表现三、学时分配表章次教学内容学时分配理论教学作业训练及辅导其他教学活动合计第一章字体设计概论4  4第二章中文印刷字体设计828 36第三章外文字体设计48 12第四章文字设计的创意与表现416 20合计2052 72四、课程考核及评分方法课程成绩为百分制，以课程作业总成绩进行评分。《楷书创作》课程教学大纲一.本课程的性质与任务书法：是以一定的汉字为书写内容，以特殊的书写技法为手段，成

6、功地表现书写者个性、情感的一门创造性艺术——造型艺术。书法是中华民族优秀的传统文化艺术，有着悠久的历史。书法具有广泛地实用价值和鲜明地艺术价值。书法教育是高等院校人文素质教育的基本内容，继承和发扬中华民族书法艺术的优良传统，弘扬民族精神，增强民族凝聚力。书法教学课程设置要求学生了解书法的风格特点和艺术规律，掌握书写工具的性能，训练毛笔、硬笔楷书和行书的书写技法，进行书法创作和实用版面设计实践及书法艺术欣赏，提高学生的书写能力和审美能力。提升艺术素质，激发创造精神，陶冶审美情趣，增强爱国情操。二.本课程的基本要求与重点、难点1．在

7、教学中要求学生了解书法艺术的性质和汉字书体种类，熟悉书写工具的性能，以楷书和行书的书写技法训练为主，简介草书、隶书、篆书和篆刻的特点。2．掌握楷书和行书的运笔方法、字形结构和章法布局的基本技法。3．掌握书法创作和欣赏的基本方法。重点：1．楷书和行书的书写技法。2．书法作品章法布局方法。3．书法创作和欣赏的方法。难点：1．书写工具性能的有效发挥。2．运笔动作和字形结构精到。3．书法作品章法布局的和谐。4．书法创作和欣赏能力提高。三.本课与其他课程的关系书法课是一门独立的学科。它有记录语言、表达感情、交流思想、传递信息的实用功能；又

8、有培养大学生正确的人生价值观、高尚的审美情趣，提高大学生对美的感受能力、欣赏能力和创新能力的巨大作用。作为公共选修课，它与文学、美术、音乐等学科互相渗透，为各门学科的学习提高了有利条件，为现实的学习和今后的工作奠定基础。四.实践性教学环节与能力培养书法课实践性很