徽派建筑木雕纹样在服装设计中的应用研究

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1、分类号：J5密级：公开论文编号：Z15145学号：2015120145硕士专业学位论文徽派建筑木雕纹样在服装设计中的应用研究研究生：毋文婷指导教师：马蓉教授专业领域：艺术设计研究方向：服装与染织设计论文完成时间：2018年2月26日论文答辩日期：2018年6月11日CategoryNumber：J5LevelofSecrecy：PublicPaperNumber：Z15145StudentNumber：2015120145MFA'sDissertationofSichuanFineArtsInstituteStudyonAppli

2、cationof“Huizhou”ArchitecturalWoodcarvingPatternsinFashionDesignPostgraduate:WuWentingSupervisor:AssociateProf.MaRongSpecialty:ArtandDesignResearchDirection:ClothingandDyeingandWeavingDesignThesisDeadline:February26,2018OralDefenseDate:June11,2018四川美术学院硕士学位论文原创性声明及使用授

3、权声明学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文《徽派建筑木雕纹样在服装设计中的应用研究》是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文中不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得四川美术学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在文中作了明确的标识并表示谢意。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文《徽派建筑木雕纹样在服装设计中的应用研究》作者完全了解四川

4、美术学院有关保留、使用学位论文的规定，四川美术学院有权保留并向国家有关部门或机构送交本学位论文的复印件和电子版，允许本学位论文被查阅和借阅。本人授权四川美术学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文，可以通过网络向社会公众提供信息服务。学位论文作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日四川美术学院硕士学位论文中文摘要徽派建筑木雕纹样在服装设计中的应用研究摘要徽派建筑是国内传统建筑派别的典型代表，作为徽文化的核心构成内容，其中徽派建筑木雕作为徽州三雕艺术的组成

5、单位，题材丰富、内容多样、雕刻精细而又繁复，十分具有中国艺术特色，是中国民族传统文化的一部分。它产生于元朝后期明代早期直到民国阶段。随着时间的流逝，徽派建筑木雕开始逐渐破损，现存所剩无几。虽然现今已有诸多文献和研究徽派建筑木雕纹样，但将其运用到现代服装设计中的研究还不够深入。本文将中国徽派建筑木雕纹样更加深层次的新颖之初并运用到服装创作方面，需要在表达形式上更多的传达出徽派建筑木雕的内在精神和思想。本人选择研究这一主题的主要目的是将中国徽派建筑木雕样式与现代服装设计综合起来，将中国徽派建筑木雕艺术通过不同的表现手法创新出新的符合现

6、代审美的装饰图案并运用到服装设计中，对中国传统文化的进步有一定的帮助作用。本文从研究背景和现状分析，阐述这一主题中中国徽派建筑木雕纹样运用到现代服装设计上的目的和意义。利用文献检索法、图文互证法、实验分析法，对论文需要的相关内容进行研究。对中国徽派建筑木雕的历史渊源、木雕的纹样分类以及木雕的历史文化价值进行概述。通过不同方法的实践去归纳、总结徽派建筑木雕样式在现代服装创作方面的采用，寻找能结合时代审美的方法：对徽派建筑木雕样式进行抽象几何表达、对徽派建筑木雕样式进行恰当的引用表达、对徽派建筑木雕样式进行分解重构表达。结合毕业设计，

7、做一些实践性的尝试和分析。在纹样创新的基础上运用现代工艺数码印花、热固油墨拉浆、刺绣等方法，将中国传统徽派建筑木雕纹样创新后的图案运入到现代服装设计中，使其不仅具有形式美感，也具有文化意义。并且满足部分对传统文化向往的人们对现代服装的追求，还在一定程度上有助于对传统文化的历史传承与持续不断地发展。最后，通过毕业设计的实践和研究中国徽派建筑木雕纹样与现代服装设计相融合，表达传统文化在现代服装设计中的的活态传承、装饰美学价值。关键词：徽派建筑，木雕纹样，美学价值，服装设计I四川美术学院硕士学位论文英文摘要StudyonApplicat

8、ionof“Huizhou”ArchitecturalWoodcarvingPatternsinFashionDesignABSTRACTHuizhouarchitectureisatypicalrepresentativeofthetraditi