临沂市高三期末考试生物.doc

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1、临沂市高三期末考试生物2005-1-29说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间100分钟。第I卷（选择题共45分）本卷共30小题，每小题1.5分，共45分。在下列各题的四个选项中，只有是一个最符合题目要求的。1．生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下四种酶的作用部位分别是①转氨酶②解旋酶③肽酶④ATP水解酶A.氨基、氢键、肽健、高能磷酸健B.氨基、氢键、羟基、腺苷C.氢键、肽健、氨基酸、磷酸基团D.氨基、脱氧核苷酸、多肽、ATP2．《科学》杂志评出“饿死肿瘤研究”为“2004年世界十大科技突破”之一。临床试验结果显示：一种抑制肿瘤血管生长的药物，

2、与化疗药物结合，可延长结肠癌患者存活期。这里利用的原理不包括A.抑制癌细胞的分裂B.减少癌细胞的营养供应C.阻止癌细胞的增殖D.诱发癌细胞基因突变3．当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图1中的A．S和甲B、S和乙C、T和甲D、T和乙4．图2表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。这种物质可诱导A．染色体复制B、染色质丝高度螺旋化C.染色体的着丝点分裂D.染色体变成染色质5．种子萌发时，在能利用光能之前，与此过程相关的正确叙述是A.能发生有丝分裂和减数分裂B.没有新的有机物产生C.细胞呼吸为种子萌发、营养生长、生殖生长提供能量D.能发生细胞分化6．据图解判

3、断，下列表中正确的组合是①②③④A脱氨基作用物质转化呼吸作用转氨基作用B呼吸作用转氨基作用物质转化脱氨基作用C脱氨基作用呼吸作用转氨基作用物质转化D呼吸作用转氨基作用脱氨基作用物质转化7．对白血病人进行治疗的有效方法是将正常人的骨髓造血干细胞移植入病人体内使病人能够产生正常的血细胞。移植之前需要捐献者和病人的血液进行组织配型，主要检测他们的HLA（主要组织相容性抗原）是否相配，请推测HLA是指A.RNAB.DNA　　　　　Ｃ．糖蛋白　　　　　　Ｄ．磷脂８．图３中甲、乙两图表示被子植物个体发育中配合胚乳的发育情况，下列叙述中正确的是Ａ．图甲表示大豆种子的形成，ｂ表示胚乳发育Ｂ．图乙表示玉米种子的

4、形成，ｃ表示胚乳发育Ｃ．图乙表示大豆种子的形成，ｃ表示胚的发育Ｄ．图甲表示玉米种子的形成，ｂ表示胚的发育９．对图４中Ⅰ、II、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述错误的是Ａ．图I中ａ、ｂ、ｃ、ｄ可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和ＤＮＡＢ．图II中可表示PH对酶催化活性的影响C.图III中a、b、c克表示某一细胞在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNAD.图IV中表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应10．根据图5所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中生长素含量，正确的结论是A.a>b>cB.c>b>dC.b>a>cD.a=b=c11.下列关于生物圈稳态的叙述中，错误的是A.生物圈自我维持稳态的能力，可以

5、抵抗一切干扰B.生物圈维持正常运转的动力是太阳能C.生物圈的多样性是形成复杂生态系统营养结构的基础D.生物圈物质上的自给自足是生物圈赖以存在的物质基础12．某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体为XXY的色觉正常，且无生育能力的男孩，其原因是A.胚胎发育的卵裂阶段出现异常B.正常的卵和异常的精子结合C.异常的卵和正常的精子结合D.异常的卵和异常的精子结合13．图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是A.2和3B.2和6C.2和5D.2和414．图7是某生态系统事务妄示意图，要使最高营养级的生物产量最高，把能量集

6、中印象最高营养级的生物量和生物E和C之间的关系分别是A.ABCE、捕食和竞争DEB.ABE、竞争和捕食C.AD、捕食ABCD.ABC、捕食和竞争15．两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设颜色及因为A、a，长翅基因为B、b。眼色与长翅性状的遗传方式分别是表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性3100雄性3131A.常染色体遗传、伴X遗传B.伴X遗传、常染色体遗传C.都是伴性遗传D.都是常染色体遗传16．科学家将萤火虫的发光基因分离出来，转移到烟草的细胞中进行表达，成功地得到了能够发出荧光的烟草植物。这一试验的成功说明A.萤火虫和烟草的细胞结构是相同的B.萤火虫和烟草的

7、基因相同C.萤火虫和烟草的遗传信息相同D.萤火虫和烟草的基因表达机制是相同17．下列关于生物群落空间结构特征的生态意义的叙述中，不正确的是A.这种结构特征是上起自然选择的结果B.这种结构特征有利于对资源的充分利用C.这种结构特征缓解了种间竞争，促进了种间互助D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分18．许多鸟类在春夏之际交配繁殖，启动这种繁殖行为的外界因子是A.温度B.降水C.光照D.食物