北京印刷学院2014年硕士研究生招生考试大纲

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1、北京印刷学院2017年硕士研究生招生考试大纲专业：电子与通信工程《电子与通信工程综合基础》课程考试大纲一、考试要求说明1、考试内容《电子与通信工程综合基础》专业课涵盖了硬件模块和软件模块两部分基础内容，其中硬件模块考试科目为“数字电路”，软件模块考试科目为“C语言程序设计”。2、试题结构与考查要求试题结构由软件模块和硬件模块两部分组成，其中每个模块总分各为150分。考生可分别从硬件模块和软件模块任选一个模块作答。二、考试大纲简介第一部分：《数字电路》第一章逻辑代数基础1.掌握十进制数、二进制数、十六进制数的相互转换；2.掌握五种基本逻辑运算（与、或、非、异或、同或）；3

2、.掌握逻辑代数的基本公式和定理；4.重点掌握逻辑代数的化简：公式法化简和卡诺图法化简．5.掌握逻辑函数四种表示方法：真值表、逻辑函数表达式、逻辑电路图、波形图及各种表示方法之间的相互转换。第二章门电路51.了解二极管、三极管和MOS管的开关特性及简单门电路的工作原理；2.了解其它TTL门（与非门、或非门、异或门、三态门，OC门）的工作原理；3.了解TTL和CMOS门电路的电路结构、工作原理、电压传输特性及输入、输出端负载特性；4.理解TTL和COMS门电路的逻辑功能；第三章组合逻辑电路1.了解组合逻辑电路中的竞争-冒险现象产生的原因及消除方法；2.理解组合逻辑电路的分析

3、与设计方法；3.掌握加法器、编码器、译码器、数据选择器及数值比较器的基本概念、工作原理及应用。第四章触发器1.了解RS触发器、JK触发器、D触发器的逻辑功能及描述方法；2.了解不同类型、不同结构、不同触发方式的触发器的时序波形图；3.掌握各种类型触发器之间的相互转换；第五章时序逻辑电路1.了解时序逻辑电路的特点；2.掌握时序逻辑电路的基本分析与设计方法；3.了解时序电路尤其是计数器、移位寄存器的组成及工作原理；4.掌握中规模集成计数器和移位寄存器的应用。第六章脉冲波形的产生和整形电路1.了解脉冲产生及整形电路的分类及脉冲波形参数的定义；2.了解施密特触发器、单稳态触发器

4、、多谐振荡器的工作原理及其脉宽和5周期的计算；第七章半导体存储器1.了解只读存储器、随机存储器的工作原理；2．了解存储器容量的扩展方式。第八章数/模和模/数转换1.了解A/D与D/A转换器的工作原理及主要参数，了解A/D转换器的主要类型；2.了解逐次渐近型A/D转换器的电路结构及工作原理；推荐书目:阎石主编.数字电子技术基础.(第五版)，高等教育出版社，2006.5第二部分：《C语言程序设计》第一章C语言数据类型和表达式1.熟悉C语言的数据类型，掌握常量和变量的表示方法。2.掌握变量的赋值方法。3.熟悉C语言的各种运算符。4.掌握C语言的算数表达式、赋值表达式、关系表达

5、式、逻辑表达式。5.掌握混合运算的优先级和结合性，能正确计算混合表达式的结果。6.能根据要求将数学表达式、自然语言描述的功能翻译成C语言的表达式。第二章简单的C程序设计——顺序结构1.熟悉C语句的特点，掌握赋值语句的使用。2.掌握格式输入函数scanf与格式输出printf函数的使用方法。3.掌握字符输入函数getchar与格式输出putchar函数的使用方法。第三章分支结构51.掌握if语句的三种表达形式。2.掌握if语句的嵌套用法。3.熟悉条件表达式的用法。4.掌握switch-case语句的特点和用法。5.能阅读分支结构为主体的C程序并分析其功能，能跟踪变量值的变

6、化并得出输出结果。6.会综合使用分支语句编程解决典型的实际应用问题。第四章循环结构1.掌握for语句的使用方法。2.掌握while语句的使用方法。3.掌握do-while语句的使用方法。4.循环的嵌套。5.能阅读循环结构为主体的C程序并分析其功能，能跟踪变量值的变化并得出输出结果。6.会综合使用循环语句编程解决实际应用问题。第五章数组1.掌握一维、二维数组的定义、初始化和引用方法。2.掌握字符数组的定义、初始化和引用方法。3.能阅读与数组类型数据相关的C程序并分析其功能，能跟踪变量值的变化并得出输出结果。4.会使用数组有关的编程技巧解决典型的实际应用问题。第六章函数1.

7、熟悉函数定义的一般形式，熟悉函数的参数和函数的值类型。51.熟悉函数的形式参数和实际参数的用法。2.理解函数的各种调用方法，能跟踪函数参数的传递过程。3.掌握局部变量和全局变量的使用方法。4.熟悉和掌握变量的存储类型。5.能阅读与函数定义和调用有关的C程序并分析其功能，能跟踪函数值、变量值的变化并得出输出结果。6.根据要求定义函数和调用函数，解决实际应用问题。第七章指针1.熟悉指针的基本概念，掌握指针变量的定义、引用方法。2.理解数组指针和指向数组的指针变量定义和引用方法。3.掌握字符串指针和指向字符串的指针变量定义、引用方法。4.能阅读