1-1-检验-测量和实验设备控制程序

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1、1.目的1.1*程序规定了对检验、测最和试验设备的控制方法和内容，确保本公司的检验、测最和试验设备运行处于受控状态，以满足产品质量检测、环境检测的使用要求。2.范围2.1木程序规定了公司用以确定产品、环境/安全符合规定要求的检验、测量和试验设备的控制,包括试验软件和比较标准以及定制特殊检具。3.定义无4.职责4.1质量部4.1.1质量部是计量工作的主管部门，负责公司检验、测量和试验设备（以下简称：测量仪器）的标识、校正、检定和管理工作，负责建立测量仪器档案，开展测量系统分析工作，实施测量仪器的入库验收、周期检定、维修、办理转移、封存手续；4.1.2本

2、公司无条件进行的检定项日，由质量部委托国家认可的计量检定机构进行检定。本公司不能维修的测量仪器，由质量部申请委外修理；4.1.3当不存在国际和国家认可的检定/校准规程时，负责编制公司内部检定规程；4.1.4质量部负责测最仪器的选型和验收。4.2使用部门4.2.1负责在用的测量仪器的FI常维护工作，确保状态完好；4.2.2在使用前必须检杳其校准合格标签是否完好，且应在有效期内；4.2.3参与测量系统分析工作；4.2.4当接到不合格测量仪器通知单吋，负责对放行产品作出重新评定。4.3采购部负责操作测量仪器的采购和入库事宜。5.内容5.1测量仪器的选型、采

3、购。5.1.1测量仪器（包括检具）的选型、采购应根据《非生产性材料采购指导书》进行。5.1.2测量仪器验收合格后，由质量部进行统一编号并登录到“测量仪器管理软件（instrument-management）"o测试工程师负责维护“测量仪器管理软件”。5.2搬运和贮存5.2.1测量仪器在搬运、贮存时，依据设备说明书要求，采取适当的防范措施，如防霉、防潮、防冲击等。贮存环境条件的选择依设备说明书规定的范围执行。5.3使用和维护5.3.1质量工程师根据测试仪器使用的复杂程度，决定是否需要编制操作指导书，如需要，应及时编制“设备操作指导书”，交质量部助理归档

4、、发放。5.3.2使用人员按照“设备操作指导书”进行实际操作和维护保养。5.3.3使用中，发现合格证已脱落，使用者应停止使用，并通知质量部收回，及时补贴合格证标识或送检合格后方可使用。5.3.4仪器使用和管理人员应根据《测量仪器维护保养作业指导书》要求対各种测量仪器进行维护与保养。5.4准用、停用、封存、启封和报废5.4.1仪器经检定不合格的使用功能或量程，粘贴“准用”标签，注明准用的功能和测量范围。5.4.2使用中发现测量不准确的仪器，检定不合格的仪器均粘贴“停用”标签。5.4.3对于6个刀以上不使用的仪器，由使川部门向测试工程师提出巾请，测试工程

5、师负责办理封存手续。5.4.4因检测盂要启封已封存的仪器时，由使用部门向管理员提出申请，管理员负责办理启封手续，启封后的仪器必须校准合格后方能使用。1.4.5经修理仍无法达到测量能力要求的计量设备，属固定资产的山管理员填写“设备报废申请表”，部门经理审核，总经理批准，并将批准后的中请送交财务；不属固定资产的由管理员填写“设备报废申请表”，主管工程师审核，部门经理批准示存档。5.4.6当测量仪器在使用过程屮跌落时，应立即停用并将仪器交测试工程师进行维修、重新校准。校准期间，对产品釆用类似检具进行测量并对产品做出标识（在标识卡的备注栏中注明：测量方法更改

6、，检具编号：ACR-YY-XXX）（YY为使用部门编号），并在相关记录上进行说明。5.5检定5.5.1按照测呈仪器的技术特性、使用频率和检定成木等，再根据公司实验室的计量能力决定采取何种检定方式（内校/外校）和检定周期。5.5.2管理员每月底运行“测量仪器管理软件”打印出下一月度需校准的仪器，提交主管工程师批准。5.5.3需外校的测量仪器，由质量部负责及时从现场收回，送具备可追溯至国际或国家基准的检定机构进行检定。5.5.4质虽部负责取回检定好的测虽仪器，判定和更新检定状态，归档检定报告。5.5.5计划内校的测量仪器，由具备资格的工程师或检验员依照仪

7、器内校作业指导书执行。5.5.6内校作业过程中所使用的检验、测量和试验设备或标准物质，必须在检定有效期内，并可追溯至国际或国家基准。5.5.7质蜃部组织检定不合格和使用屮偏离校准状态的测量仪器的维修、重新检定。5.5.8管理员应建立“测虽仪器履历表”，记录仪器使用中的重要事项，包括工程更改的影响、校准吋可接受的偏离读数、校准后的符合性说明、仪器偏离状态对已入库和交付产品的影响等。校准报告、MSA报告等应作为仪器履历的一部分。5.5.9对于本公司进行测量所用的测试软件，采取预防性措施，女II：采用单机操作、不与其它计算机联网、定期整理磁盘空间、每年定期

8、与原版软件比较或重装、软件升级等，由测试工程师负责定期维护。必要时，1T工程师应协助测试工程师开展工作。5.