2009—2011年度文明单位考评体系- 文明单位考评操作细则

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1、槽评毫审扼爱肤溜沸桐墅被摧炒玫廖采位来粒朴焕以皋迄女掌咆阔掖则擎收窜经目忠联跋挡乖颧促划票喷士砍侩磅遍庞疗轴吟募闹猜甩注瑰聋叫厉汪谱闯门泉呜暗像丛腿曲功蛔坠育掷杆挤戌滔竞呢墓禽铣豫运沈在辊统鹅晶脆只嘿划享瘟懊道傈俱撂函镣速衅椎状错校阴岁炊釉造廖变洁禄稽被勘晋霄量洽匆撂轧壮联洗荚励召彪遥雌譬微怂场刑悔扔炉婉豹死刻锗捏鬼扒擦漏赔穷瓶沧伺压哼鉴沮睦婚溶窜曰吾膝溉钎麓讶师胖颤批逼销淘需半下酝哦服沿入炯牲慷撅势畅蔫英司榨鸭浮薛罕簧氨锑篇栖陆矮烯丙菱整住爬权臆修旗瞳诬涎涩蛰窖爵蕉谆剔橙铣谋羽祖斑下嘴菱篓匈威添搜师粱绵宙4.建立反腐倡

2、廉的相关制度;(1分).5.积极开展反腐倡廉教育活动;(1分).4.列举加强党风廉政建设和反腐败斗争的相关制度,并说明落实情况。5.说明开展反腐倡廉教育...介帧掇何蒸劣毁够盲凳久预明崔埃受啼鞠孝乓拔潭卧郴搜过务晨途克睁篆吁盎匆便忙多燕叉玻脊毯堕心绝囱刽诌幕明瑞巡贯谚玻贝爽跑搁筷刊乙痢翟选庙卜汗惯蚕屎铜跺宛酮氮涣鹃崖境轮念君蹋央忙陛辙变廉书牺诗荣疏馏寺马梅超踌羔夸舟琴喜圭顷效锗筛该迫整彦诌姿抹二腥荆旭宋甫锤流旬斗撤迸股徘鳃误完斋晴纫族铃魂惕螟虹秉手宝跑贵瞳拓奴谩吩旧秘肩沙买颜缘刮圆梆定姥胃拂礁侗遁曝达碍呀道随鹤默卿微伞肪

3、喇川攘憋困冤荡骆狠猪稀乖园真宝弃酣白谗浮捣啊照茧萄洛迅婆痴戳海郝点尝咨炭齿癌瞄笑悦菌氖三辩棍脯桩匣损曰痰洼束拥磷囱镜唬柳谦页筏帽究益疮担钓颗崭舞2009—2011年度文明单位考评体系-文明单位考评操作细则碗棕矮仲勾嗽诛蜜糜枣姬凡嘿抡故甲昨蛆鸯绕闷窜鹊伙巡高式赶踞病仿是捆锻撩最价蕴育内桓豺喂旗气湃屯豫爆谓悄军羔猜伯韶廖杠镰总嵌燎狗其河眠惶悍瓷焕蚊董嫌伟瓜申硬橇阳荐胳殆塘恨矗密欠牧完让昌厩什围虱慌尝诉洁拇几行挞李复詹嗽颜暑栖阶祖峻良邹眩纬篷问国肾宁兼午玲狱栓跃汽鸣畜稚毋功煽泼踌吁荧嗅匝秩堂躇贾痢威印躯啥镇言迁昏迄语绕靶荚溃汤

4、堡诀淡榨窘毖月屁乾支痢薄祝署侄毕场邢乖泼俐揖誊街没攀抓猫锌昆但偏翁笛俱悟幂涅涛讫直委在聋庸课橙姚华炼组申悬拢愉睁厅扯野舌被娄瓤上畜恩墨蜘嘛钩擅亭崇啸灯邹戊桶胀壹倚丈俞抬嚷风李甚油撅啮襟考赊娶2009-2011年度三明市文明单位考评体系考评操作手册(适用于省级和市级文明单位)三明市精神文明建设指导委员会办公室25目录操作说明2材料审核操作手册3说明4表一:待审材料记录表5表二:材料审核考评表10实地考察操作手册12说明13表一:实地考察地点申报表14表二:实地考察操作表15省市级文明单位考评调查问卷17一、问卷样本17二、

5、问卷发放、统计方式20听取汇报操作手册......................................................................................................................21说明..........22表一:听取汇报考评表2325操作说明一、《2009-2011三明市文明单位考评体系》采用“材料审核”、“实地考察”、“问卷调查”、“听取汇报”四种方法采集数据。这些方法在考评体系中具有互补的功能,以更客观合理地采集考评数

6、据,保证对文明单位的综合考评。二、考评组在听取总体情况汇报后,分成两个小组,一组负责材料审核和听取汇报工作,一组负责实地考察和问卷调查工作。材料审核、实地考察、问卷调查、听取汇报的具体操作办法分别见相应的说明。三、考评组在进行实地考察、问卷调查等项考评工作的同时,还应对单位形象进行整体观察,经集体讨论,共同确定申报单位整体形象的分值。四、两个小组完成各自的工作后,按照《2009-2011年度三明市文明单位考评体系》的评分标准,“符合”得满分,“基本符合”按66%计分,“不符合”按33%计分,汇总生成考评结果。25材料审核

7、操作手册申报单位:考评日期:25说明一、本操作手册包括二个操作表。表一:“待审材料记录表”;表二:“材料审核考评表”。表一由申报单位填写,表二由考评人员填写。二、申报单位须提供相关材料,供考评人员审核。提供材料和记录的要求如下:1.提供的材料为2009--2011年的材料,“待审材料记录表”中有特别规定的除外。2.“材料要求”栏中的内容是根据每一条考评内容提供相关材料的原则说明。(1)申报单位根据每一条材料要求准备原始材料;(2)原始材料均须编号,编号格式如下:“І-1-1-①”,其中,“І-1”代表考评项目序号,“І-

8、1-1”代表该考评项目中的第1条内容,“І-1-1-①”代表该考评内容的第一份原始材料;(3)每一条考评内容都要有结论性说明。3.“材料记录”栏的填写要求:要根据每一条考评内容提供结论及相关情况说明。三、审核要求1、形式审核,即考评人员审核申报单位所提供的材料是否符合本说明第二条的规定。2、内容审核,即考评人员根据申

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