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时间:2019-03-04
《20130405厦门市省质检作文情况分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、20130405厦门市省质检作文情况分析【试题分析】该作文题目选用科普作为材料,给考生更多的审题和立意的自由,要写好这个材料作文,读懂材料是关键。作文材料的主要内容是:一个人人体细胞的七年替换,生理上将变成另一个人。根据材料,可归纳出“替换与结果”这对核心关系,并以此类比人类社会的精神情态、现实状态、环境生态、历史形态的不断变化(蜕变、变革、变换、变量,革新、创新、改革等),而形成(造成、产生)了新的局面(状况、格局,风貌、风气、风景、风俗等)。考生只要能在这个框架下立意、命题,都属于读懂材料,准确理解题意的。根据材料,可归纳出“结果与时间”这对依存关系,并以此类比人
2、类社会想要形成(达到、实现)某一精神情态、现实状态、环境生态、生活形态,需要较长一段时间的变革与努力。考生只要能在这个框架下立意、命题,也属于读懂材料,正确理解题意的。根据材料,还可归纳出“变与不变”这对对立统一关系,并以此类比变的是外在的形态,不变的是内在的思想灵魂。考生只要能在这个框架下立意、命题,也属于读懂材料,正确理解题意的。如果考生只是单一论述“变化”(变革、变换、变量,革新、创新、改革等),或只论述“时间”,或只论述“原因”等,则不够切题。至于与以上均不沾边的,则离题了。【典型立意】1.今年花胜去年红2.吐故纳新,保持本色3.蜕变自我,精彩人生5.把自己翻
3、新6.在改变与坚守中行走7.外物流移,我心永恒8.量变引起质变【存在的问题】从整体来看,考生的作文能力还有待提高,除了部分学生能体现出高三学生应有的写作能力以外,相当多的学生还停留在低级的写作层面上。主要问题有:1.偏题、套题严重。有的移花接木,偷梁换柱将材料当作跳板,转移话题。比如,先谈“变化”,然后大谈特谈“变化”的条件,如“机遇”、“理性”等等。2.立意肤浅,内容庸俗。部分作文结构简单,一般是举三个事例,每个事例后稍加点评回扣材料,平面展开,缺乏深度。有的也引用名言,但名言与论点之间缺乏内在联系。3.扣题不紧,无效论证。这类文章表面上始终扣题,实质上不合逻辑。有
4、的穿鞋戴帽,生搬硬套,开头结尾处敷衍一下材料,主体部分基本靠套。有的缺乏素材或强行将不合理的素材用作论据。4.平面论证,逻辑不清。部分作文分论点的逻辑不清,或分论点先后顺序混乱,或分论点之间重复,在一个层面绕来绕去;结构的模式化,平面展开,排比式的结构最常见,这些文章,只在例子的量上做文章,而缺乏纵深的推进、论证,即缺少“为什么”“怎么办”……追问。【教学建议】1.加强审题立意的训练。建议在省质检后选取不同类型的作文材料,脚踏实地地引导学生去审题,去读懂材料内涵,确定自己能把握又准确的立意。2.加强作文素材运用的训练。鼓励学生将积累的写作素材适当进行分类,引导学生深入
5、探究一些素材的精神本质,而非记住现象或事件原委,让学生使用时能真正将道理分析清楚。可适当做一些运用素材论证论点的片段训练,尤其是要明晰论点与论据之间的内在逻辑关系。3.继续强化规范议论文的文体要求。最好通过同一命题的规范议论文和“四不像”的文章作比较,让学生有直接的感知。4.提供一些基本模式,帮助议论文写作有困难的学生,完成800字议论文的写作任务。附优秀范文:今年花更胜去年红天行有常,一个人只需七年便可脱胎换骨:万物有序,发展的长河从不会因个人的停歇而阻止。革故鼎新,继往开来,在事物滚滚向前的浩浩大队中,唯有以发展的眼光看问题,与时俱进,才不至于湮没于历史的洪水中,
6、被无情碾碎。随着社会日愈加快的步伐,身处于其中的我们应时刻警觉自身的更新。就像武侠大师金庸先生为我们做出的榜样一般:年届八旬的白发老人不愿被时代所抛弃,毅然决定进入剑桥大学深造,善哉斯人!老人尚且有这番过人的气魄和远见,更何况年华正好,青春年少的我们呢!而历史的不断向前,裹挟的不仅是夹杂在其中的芸芸众生,更是千万人组成的国家民族,从古代的君权至高无上,到新中国建立伊始的集体观念,再到去年年末习近平所说的“人民对于美好生活的向往,就是我们奋斗的目标。”随着民主思想的深入,公民意识的觉醒,国家政府服务中心的转移变迁,我看到一个民主、独立的国家正在崛起,而正是以发展的眼光看
7、待时代的道路,才铸就了中国一年更比一年好的神话。但与此同时,有些固执的人们干脆“躲进小楼成一统”,不愿接受发展带来的挑战。还记得中东利比亚那个身着五彩华服的卡扎菲吗?曾经的革命领袖在权利的枷锁中固步自封,“独夫之心,日益骄固”,当世界都在宣扬民主的时候,他的中央集权变本加厉,当然,发展的车轮从不把自大者放在眼中,停泄不签的蜉蝣只能成为轮下之鬼。与固执相较,我们自然提倡发展,但却有所保留的发展。我们要的不是五四中“打倒一切旧文化”的绝对抹杀和更新,而应该是取其精华去其糟粕的“拿来主义”。就像细胞更新一样,更新的是苍老破解的细胞质,保留的是不可丢弃的遗传
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