（山西专版）2018年秋七年级语文上册第二单元综合测试卷新人教版

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1、第二单元测试卷(吋间：120分钟满分：120分)题号—•二(一)(二)(三)三总分得分一、读•书(12分)1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读下面的书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。(2分)酬2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分)⑴日月之行，若出其中；星汉灿烂,若出其里。(《观沧海》曹操)(2)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)(3)海日生残夜，江春入门年。(《次北固山下》王湾)(4)松藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道西风瘦马。(《天净沙•秋思》马致远)(5)古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来

2、传情达意。王湾在《次北固山下》中，用雁儿送信抒发对家乡的思念：“乡书何处达？归雁洛阳边。”(6)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”0(7)刘禹锡在《秋词》中借白鹤形象抒发豪边乐观之情的一句是：晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。二、读・思(43分)(一)3.下列加点字的注音完全正确的一项是(A)(2分)A.分歧(qi)瘫痪(tan)树杈(cha)匿笑(ni)••••B.粼粼(lin)诀别(jue)姊妹(加)荫蔽(yin)••••C.一霎(sha)奇支斜(ql)沐浴(

3、mJ)脸颊(xia)••••D.捶打(chui)^M(handan)徘徊(hui)絮叨(x£i)•••••解析：B.荫一yin；C.颊一jia；D.徊一huaio4.找出下列各句屮的错别字并改正。(4分)(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。(焦一憔)(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。(顷一倾)(3)我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一•切都取抉于我。(抉一决)(4)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。(酒酒一洒洒)1.下列语文知识的表述不正确的一项是(D)(2分)A

4、.“听说北海的花都开了，我推着你去走走。'她总是这么说。”这句话中标点的运用是正确的。B•“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很••••轻。”句屮的加点词语“自然”是“理所当然”的意思。C.“白先生您好，家父明天过八十大寿，寒舍略备薄酒，请您赏光。”这句话中的“家父”“寒舍”都是谦辞。D.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点來了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这句话是设问句。解析：D是反问句。2.下列各项中，没有语病的一项是（C）（2分）A.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天注定的，而是个人努力的结果。B

5、.通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。C.重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足的民族。D.琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条屮凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。解析：A.两面对一面，“成功与失败”是两面，“努力的结果”是一面；B.滥用介词造成主语缺失，“通过”“使”任删其一；D.单复数错用，“它”改为“它们”。3.中国传统文化有着非常丰富的内涵。一个“打”字其语义和内涵非常丰富。如：①编织；②买；③捆；④表示身体上的某些动作。请给下面句子中的“打”选择合适的义项。（2分）（1）妈妈正在给我打一件漂亮的毛衣。（

6、①）（2）麦收了，爸爸让我把那边麦垄里割好的麦子打起来。（③）■（3）“小二，打二两酒，来三两牛肉。”燕青一进店门，便大声说。（②）（4）他冲我打了个手势，让我到他那边去。（④）4.读语段，找出表述有误的一项（B）（3分）人们穿行于城市中，不仅是空间的行走，也是时间的穿越。时序的完整就是一座城市的文脉和谱牒，它是一座城市的血脉和气质所系。资金和技术可以使城市迅速变得高大，却无法使城市变得悠久。一件用许多金银珠宝堆砌而成的现代工艺品，其价值也许根本无法与一••件朴素甚至残破的宋代瓷瓶相比，它们Z间价值的体现仅仅在于时间。这也就是屮国干年文••明留给后世子孙的文化

7、魅力根源Z所在，并非现世的金钱或者科技所能取代。A.文段中加点的“价值”的意思是一样的。B.“人们穿行于城市屮，不仅是空I'可的行走，也是时I'可的穿越”这句话屮的“行走、穿越”都是名词。“穿越时空”中的“穿越”也是名词。C.“这也就是中国千年文明留给后世子孙的文化魅力根源之所在”这句话中的“这”是指前面的所说的“一件用许多……在于时间”。D.“文脉和谱牒”“资金和技术”是并列关系的短语，“文脉”“谱牒”“资金”“技术”都是名词。解析：“穿越时空”中的"穿越”是动词。9・（山西太原七年级读书测试）选出对《西游记》的情节表述不准确的一项（C）（2分）A.菩提祖师

8、收石猴为徒，给他取了法名，传授了他长生