基于web的通用网络多媒体学习平台设计与技术解决方案探讨

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1、基于WEB的通用网络多媒体学习平台设计与技术解决方案探讨□李祥余水根吴雅梅摘要：网络多媒体学习环境的建设是当前网络多媒体教学软件开发的主要方向之一。如何构造一高效的、高实时性、交互性的网络学习环境，以提高教育教学质量，扩大教育范围，一直是信息时代教育工作者追求的目标。本文结合作者参与设计开发基于web的通用网络多媒体学习平台的实践，就网络通用多媒体学习环境构建的设计模式、总体结构及系统技术方案进行初步的探讨。关键词：网络多媒体技术B/S三层结构网络学习平台中图分类号：G434一、前言网络多媒体技术是现代教学技术领域中新崛起

2、的前沿技术，随着它的飞速发展，探讨如何实现网络教育信息与教育资源的交流共享，扩大教育教学的范围，实现教育教学的最优化已成为现代教育教学发展的研究方向。而构建交互式网络教学与学习环境就成为解决方案之一，利用现代网络技术、网络多媒体技术与现代学习理论相结合，通过构建交互式网络教学学习环境，来实现现有各种分散的教育教学资源充分共享，以有效实施个性化教育及实现教学双方之间的充分沟通交流，使传统模式下的封闭或半封闭的课堂教学环境变成一个充满交互与交流的网络虚拟学习社区。从目前多媒体网络教学系统技术实现的形式和方法来看，大致可分为两种

3、学习模式。一种是以视频会议系统为主的在线式网络教学，它是通过控制与传输基于视音频的教育教学信息，将在空间上分离的教师和学生联结在一起，进行实时的、可视的交互式教学。从整个教学过程来看，它仍是基于课堂教学的思想，仍坚持以教师为主的原则，只是突破时空限制，将传统的课堂范围进行扩大，使学生在课程的选择与学习进度控制方面有较大的灵活性，如现在市场上大量出现的视频点播系统等，都属于这种类型，它可以说是一种纯技术性的传统课堂教学的翻版，突出教育信息的共享，但在学习理论方面并没有任何新的突破；另一种是基于Web技术的完全自主式网络教学，

4、它是将教学内容、教学资料、课后练习教学资源以数据库或Web页面的形式，存放在Web服务器上，利用现代网络技术、超文本与超媒体技术，进行相互交流和学习，整个学习过程和模式，完全由学生来进行控制，如可采用自主式学习、探索式学习、协作式学习和辩论式学习等等，以极大激发学习者的学习积极性及主动性，是今后网络教学与学习环境构建的主要方向。因此，探讨关于基于web的通用网络多媒体学习平台的系统模式的设计思想与创造思路，就具有十分重要的现实的作用与意义，本文以笔者参与设计开发的通用多媒体网络教学与学习环境为例，就充分利用网络信息资源、探

5、索新的网络学习模式，系统开发技术方面与大家进行探讨。二、系统的设计目的网络教育的目的就是为身处不同地方的人们提供尽可能多的学习资源与机会，软件设计的目的也如此：一方面要求系统设计的体系结构合理，技术先进，充分体现现代教育与学习的需求，另一方面要求尽量避免类似系统的重复开发，降低开发的成本，强调系统的通用性。因此，在设计开发基于Web的通用媒体交互式学习平台时候，我们最先考虑的是充分利用现有校园网络与Internet，充分利用校园网的宽带网络软硬件资源，运用现代网络技术与多媒体技术，最大限度的实现教学资源的交流与共享。在系统

6、体系结构设计时运用先进的Web的面向对象的开发技术，以最经济的投入，为我院的网上教学及广大Internet网上学习者提供一种前所未有的交互、开放、通用的全新环境。为教师增加或拓宽网上教学资源提供丰富高效的技术手段及其软件工具。要实现系统的设计目的，在进行系统设计时，必须坚持教学内容与技术手段相结合，以教学内容为主，立足于当今先进网络多媒体信息技术，同时又考虑未来技术发展，兼顾不同学科的教学特点，以适用于尽可能多的用户群的通用性要求，做到以尽可能低廉的投入而获得尽可能高效的教学效益的经济性要求。例如，笔者参与设计的基于web

7、的通用多媒体网络学习平台课题，就是根据学院网络化建设发展的要求进行的，自1998年建立校园网已来，已经过两次大规模的改造，网络的性能得到了大幅度提高，网络的应用已渗透到了教学、科研、管理等各个领域，为学院的教学科研水平的提高起了巨大的作用。2001年7月，又首次开通了校内外的宽带网络（并以100M宽带速率与Internet连接），彻底解决了这一长期制约网络多媒体教育教学信息传输的瓶颈问题，为开发基于视音频教育信息的宽带网络多媒体教学与学习环境的构建奠定了坚实的硬件基础。因此，开发基于Web的通用多媒体教学与学习平台的意义主

8、要是为了充分利用现有的网络教学硬件环境，以最大限度实现教育教学资源的共享，并通过学习模式的改变，使学生完成由受传统教学模式约束的被动的学习者转化为自主学习的主动发现式的学习者。三、系统需求与功能设计根据现代学习理论与认知心理学的原理，学习过程作为一个新知识新技能的认识过程，首先是一个不断反复的过程，是一