中班美术活动--《有趣的刻画》

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时间:2019-03-04

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1、中班美术活动--《有趣的刻画》活动目标:1、能在欣赏中初步感受古代石刻质朴、单纯的形式美。2、乐于尝试简单的雕刻工作,并在雕刻、拓印的探究中体验创作的欢乐,获得成功的满足感。3、基本能正确使用刻画、拓印中的工具材料,有良好的操作习惯。活动准备:泥块、刻刀、红黑油墨、幼儿护衣与幼儿人数相同。高丽纸若干。电脑、投影、音乐:原始欢快的、舒缓的。活动过程:一、引导幼儿欣赏石刻画,感受质朴单纯的形式美。老师点击幻灯出示一幅羊的画面。(定格一副石刻作品进行对话)师:“你们看到了什么?”师:“这些画和我们的画一样

2、吗?有什么不一样呢?”师:“他们为什么要把这些东西刻在石头呢?”(引导幼儿知道他们对自然的热爱之情)第3页共3页教师小结:很久很久以前没有纸和笔,可是人们又很想把看到的、喜欢的东西画下来,怎么办呢?他们找来了工具,有铁锤、石斧,用尖尖、硬硬的东西当笔,岩石当成纸,有的敲有的磨,大岩石上就留下了他们喜欢的各种东西。经过了很多很多年,这些刻画被风吹过、被雨淋过,但还是留在岩石上,所以我们现在的人依然能够看见、欣赏这些刻画。师:“猜猜他们除了喜欢这些,还喜欢什么呢?”二、幼儿欣赏石刻幻灯,营造艺术感受的氛

3、围。师:“小朋友你们喜欢这些刻画吗?三、展示操作材料,引导幼儿进行泥刻创作。师:“你们想不想也来刻画自己心里喜欢的东西呀?”“你喜欢什么?”师生共同围在一大块的泥块边师:“刚才我们看到的岩画都是刻在岩石上的,可是这些岩石太重,而且太硬,小朋友力量还不够大,刻不动,所以田老师就带来了软一点的泥块,让我们小朋友在泥块上不同的地方刻上自己喜欢的东西。这就是我们刻画用的刻刀(展示刻刀),它可以帮助我们刻画出各种喜欢的东西(边说边示范刻法)。四、幼儿创作,老师鼓励幼儿大胆刻画。(放悠远、神秘的背景音乐)五、幼

4、儿相互欣赏??泥刻画并学习拓印的方法。师:“我们刻了这么多漂亮的画,你们想不想把刻出来的画送给爸爸?想不想送给妈妈?想不想送给爷爷奶奶?想不想送给好朋友呢?可是这里只有一幅画怎么办呢?你们看老师可以把一幅画变成很多幅。”(边说边示范)。可以引导幼儿用红黑两种不同的颜色来拓印不同效果的画。六、幼儿自由选择颜色拓印自己的画。(放轻松的音乐背景)第3页共3页七、将幼儿的作品展示出来,相互欣赏,并赠送自己的拓印画。(非洲音乐)(此活动获05年鼓楼区优秀教学活动一等奖,并于05年10月18日参加了南京市优秀教

5、学活动展评)第3页共3页

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