自然地理环境的整体性教案1

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1、第2课时教学过程导入新课师（复习提问）1.自然地理环境是由哪些自然地理圈层组成的？2.自然地理环境整体性的表现是什么？生（回答）1.由岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈等自然地理圈层组成。2.（1）地理环境每一要素都作为整体的一部分；（2）某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变，即“牵一发而动全身”；（3）不同区域之间相互联系，某一要素的变化还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。投影：“大尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图”师处在岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密

2、接触地带的自然地理要素是什么？生土壤。（承转）土壤与周围环境进行着物质和能量的交换，也是反映自然地理环境整体性的一面“镜子”。土壤的形成受气候、地表物质、地形、水文条件、生物乃至人类活动等多种因素的影响，是各自然地理要素综合作用的产物。板　书：二、自然地理要素的相互作用推进新课第一幅画面：地表裸露的岩石投影：第二幅画面：用动画演示风吹、雨打、日晒地表裸露的岩石，与此同时，岩石逐渐风化，在风化作用下形成疏松的成土母质。投影：机械风化示意　　　　　　　　　　　　球状风化地貌板　书：（一）成土

3、母质与土壤活动：比较成土母质与土壤的区别与联系。生阅读教材“成土母质与土壤”部分，思考回答，并填写下表内容。投影：成土母质土壤区别风化作用使岩石破碎，理化性质改变，形成结构疏松的风化物指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层联系成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素（氮除外）的最初来源。在气候与生物的长期作用下，成土母质逐渐转变成可生长植物的土壤。成土母质对土壤的物理性状和化学组成均有极其重要的影响师不同的母质成土过程不同，使土壤的质地、土壤中的化学元素和养分也不

4、同。问题探讨：1.成土母质的粒度与土壤质地有什么关系？2.土壤中的化学元素和养分是由什么决定的？（学生回答后，教师总结）成土母质的粒度与土壤质地（土壤粗细状况）关系密切。投影：成土母质土壤颗粒较细发育在颗粒较细母质上的土壤，质地一般较细，含粉砂和黏粒较多，含砂粒较少颗粒较粗发育在较粗母质上的土壤，质地一般较粗，含砂粒较多而含粉砂和黏粒较少残积物和坡积物发育在残积物和坡积物上的土壤含石块较多洪积物和冲积物发育在洪积物和冲积物上的土壤具有明显的质地分层特征成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土

5、壤中的化学元素和养分。投影：二氧化硅含量土壤中化学元素含量基性岩45%～52%铁、锰、镁、钙的含量高，钙含量最高酸性岩65%～75%硅、钠、钾的含量高（承转）土壤是由矿物质、有机物、水分和空气四种物质组成的，土壤中的水分和空气具有很大的流动性，与气候的关系也最密切。板　书：（二）气候与土壤师（提问）1.气候对土壤有哪些直接影响？2.气候是如何间接影响土壤的形成和发育的？生阅读教材“气候与土壤”，总结回答：1.通过土壤与大气之间不断进行的水分和热量交换，气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理

6、、化学过程的性质与强度。2.气候还通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。师1.我国东北黑土和南方红壤，哪一种有机质含量高？为什么？2.为什么从热带到寒带，风化壳逐渐变薄？学生先回答，教师归纳总结：1.我国东北黑土的有机质含量高。因为在寒冷的气候条件下，土壤冻结时间长，微生物分解作用非常缓慢，使有机质积累起来；在常年温暖湿润的气候条件下，微生物活动旺盛，全年都能分解有机物，使有机质含量趋于减少。2.从干燥的荒漠地带或苔原地带，到高温多雨的

7、热带雨林地带，随着温度、降水、蒸发以及不同植被生产力的变化，化学与生物风化逐渐增强，有机残体归还逐渐增多，风化壳（风化产物残留原地）逐渐加厚。（承转）生物是土壤有机质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤肥力的生产与生物作用密切相关。板　书：（三）生物与土壤投影：“土壤的形成和发育示意图”师为什么说生物是土壤形成过程中最活跃的因素？师为什么不同的植被类型土壤的有机质含量不同？生绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分元素，并通过光合作用制成有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式，

8、将有机养分归还给地表。不同的植被类型有不同的养分归还方式，所形成土壤的有机质含量也是不同的。投影：图片“乔木发达的根系”读图分析：为什么森林土壤的有机质含量低于草地？生（探究后回答）森林土壤的有机质含量一般低于草地，这是因为草类根系茂密且集中在近地表的土壤中，向下则根系的集中程度递减，从而为土壤表层提供了大量的有机质；树木的根系分布很深，直接提供给土壤表层的有机质不多，主要是以落叶的形式将有机质归还到地表。师地形对土壤也有影响，主要通过对物质、能量的再分配间接