高二升高三英语衔接课程要点

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1、高一升高二英语衔接班课程安排及课时计划一、课程说明课程名称高一升高二暑期英语衔接课程课程定位高一升高二英语知识衔接，对学习起到承前启后的作用。使学生们英语知识更系统化、搞好衔接、平稳过渡，为高三的学习打好基础。课程对象新高二学生课程目标1.通过本课程的训练使即将升入高二的学生做好相关英语知识与技能的准备，使他们的英语知识更加系统化，熟练掌握考高题型及应对方法。2.为学生的即将到来的高三学习打好更坚实的语言知识基础。从语言知识的巩固入手，最终目标是提高学生的英语综合能力从而提高成绩。课程理念1.课程的编写适应高一升高二学生的暑期使用，共十讲内容，每讲建议2课时。2.所讲

2、知识为高中阶段的重要知识点（高一的难点、重点以及高二英语学习的方向和要求）。3.课程的编写以学习基础为主，使知识更加系统化、条理化。4.按层次设置练习，满足各层次学生需要。让学生在复习中学有所得。5.由于学生基础层次不一，因此各个学生所学习需课时根据学生已有基础而定。二、课程结构内容教学目标课时安排（总计）核心语法第一讲冠词1.掌握冠词的基本用法2.不用冠词的情况（零冠词）3.习语中的冠词用法4.特指与泛指2小时第二讲代词、介词1.掌握代词的基本用法及活用复习2.掌握介词的基本用法及固定搭配2小时第三讲名词和数词1.加深对转化词的理解2.有些名词在不同的情境中可数和不

3、可数可能发生变化3.复合名词和合成名词的认识2小时4,。增加对数词的认识：小数、倍数、分数、百分数等第四讲形容词和副词1.掌握形容词、副词的原级、比较级和最高级修饰语及倍数的比较表达2.掌握形容词副词考点2小时第五讲时态、语态1.掌握基本时态语态、结构，能识别并正确运用时间状语2。能联系语境正确使用时态语态2.了解复合句中时态的呼应及特殊用法6小时第六讲非谓语动词1.掌握非谓语动词的结构2.熟练运用非谓语动词2小时第七讲情态动词1.了解和掌握情态动词的功能和意义2.了解和掌握情态动词表示猜测的用法2小时第八讲虚拟语气掌握虚拟语气及做题方法2小时第九讲定语从句1.了解定

4、语从句的语法功能。能识别定语从句并正确使用关系词2.了解关系代词、介词+关系代词、关系副词的用法3.能造含有定语从句的复合句，在书面表达中增加语言的丰富性2小时第十讲状语从句及名词性从句1.了解状语从句及名词性从句的语法功能，掌握各类从句2.了解更多的从属连词，掌握它们的含义3.学会用名词性从句及状语从句表达信息4小时第十一主谓一致、倒装句1.掌握主谓一致及倒装句的概念及高考题型2.熟练运用及灵活解题2小时核心词汇高一教材中的词汇，特别是对一些重难点词汇的运用进行巩固。8-10小时完形填空根据完形填空的考查点（词汇题、句法题、逻辑分析题、固定搭配和习惯用法题、动词的时

5、态语态主谓一致和非谓语动词题）进行分类归纳讲解；掌握正确的做题方法，高效快速的选出正确答案10-12小时阅读理解高中考英语阅读理解新题型(七选五)及阅读理解选择题（应用文、记叙文、议论文、说明文）等不同文体阅读方法讲解及训练；针对不同文体的阅读理解快速找出正确答案12-18小时语法填空根据所学语法知识及做题技巧，快速熟练地做出此题。6-10小时短文改错传授高考做短文改错的方法及技巧，通过对各年的短文改错真题训练，让学生学以致用；掌握技巧，准确快速的做出短文改错题目8-10小时写作根据高考写作要求，对各种题材的作文进行训练，重点是书信，记叙文等。从词汇、基本句式和语法知

6、识方面出发进行写作。；运用所学方法快速无误的完成写作部分8-12小时听力训练针对高考听力的题型进行训练，熟练掌握听力技巧10-16小时