语言素养在教育中的作用不容小觑

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时间:2019-03-04

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1、语言素养在教育中的作用不容小觑一、对大师的关注源于于对现实问题的困惑。苏霍姆林斯基甚至用25年的时间一直关注着教师的语言素养这个课题。他曾经去听一位老师的课,观察孩子们怎样感知新教材的讲解。发现孩子们听后很疲惫,下课时简直是精疲力尽了。于是,他开始仔细听教师的语言,连听几节课,并逐字逐句地把教师的讲解记录下来,在校务会议上读了这些记录。结果引起全校的普遍的关注,他们持续追踪记录不同学科、不同教师上课的语言,并进行认真的分析。语言素养问题使全体教师都深感忧虑:对于概念的解释不够明确,教师力求用语言手段创造的那种表象模糊不清以至于有些混乱。"然而,没有清晰的表象,由简单到

2、复杂、由近及远、由具体到一般的过渡是不可能的。”二、生活是实践最好的平台,是力量的源泉。这让我想起老爸住院时,隔壁床的高叔叔好几次提到"老张,你这丫头表达很准确,是当老师的好苗子。"他还举例我与老爸交流过程中所流露出父女之间亲密的表达方式,如我将每张写好的奖状在父亲眼前晃动,让他给与评价。而我下一次努力也会准确给自己做好自评,鼓励自己不断进步。我与老爸的对话他都听着。再无意交流中他也反复提到“他给自己家人讲解我们之间的交流,但他们的孩子从来都不敢,显得很生疏。他很羡慕。''我想这也是苏霍姆林斯基提到的语言素养,如果表达清晰,会减少很多理解上的偏差,提高学习的效果。今天

3、早上给婷买早点时,自己很理论达成一荤一素,一人两个。婷回来吃完肉包子,提到妈妈:"你吃肉包子没?"我说:“一人两个,荤素搭配。"这是很符合营养学搭配的解释。她说"这里还有蘑菇。"这是在表达她一直都喜欢蘑菇,我应该知道的。是的,刚才似乎没有关注到这个细节,只是记得是素包子。我只是牵强说:"我觉得挺好吃的,你试试。"沉默一会儿,她说:"妈妈你吃过肉包子了,怎么那么快。"是说你怎么没给我留一个,我直接反问“你是不是还想吃包子?"她立刻回话:"是的"我继续确认:"几个肉包子?""两个〃。我提醒她抓紧起床收拾,我就下楼去买包子。这次心理很清楚各数和种类,突然感觉定量与定性对人际

4、交往太重要了,可以将问题简单化,而这必须经过彼此言语表达的磨合,看似是生活中一个小事,但对于语言素养日常培养却非常重要。表达清楚自己的意图,如何调整自己的情绪,这都与语言素养有很大关系。回家将热腾腾的包子放在孩子手里时,她主动接住,并做好临出门前的要求。可能过去自己不会这样做,甚至会生气她的挑剔,可是今天我发现我第二次的耐心,也让她觉得不好意思,做事执行力也突然麻利起来。因此对于今天无意读到"语言素养”或许也解决了困扰我与孩子之间一个障碍,她脾气急躁,但是如果我主动改善与她交流中语言的表达,或许会逐渐影响她潜移默化的学会语言表达的方式,最终使性格性急躁处事方式得以改善

5、。三、有关注就一定会有新发现。突然发现或许我们没有过多要求孩子做什么事情,所以缺少对她表达感谢之类的话语,以至于她:"接到包子,没有提到谢谢。〃"后来需要用电脑,我帮她主动打开,甚至将电脑房的暖气打开。她都很开心,就这么受用了。却没有丝毫别人不这么做,一切自己要动手,你的麻烦别人帮你解决了,可是你却没有任何对此行为的感恩与感谢,似乎妈妈,家人,就可以忽略这样的看似客气的回应。尤其她提到"你一直坐在沙发上。〃我都会回一句:"谢谢你对我的关注。"现在发现是该对孩子进行感恩教育的时候,是该拒绝孩子的时候,也是该让孩子参与家庭各项劳动的时候。不去告诉她,看看她的自我反应会感受

6、到言语交流的细节吗?人只有很好的感悟心理,学会感谢感恩,才会让正能量得以保持,加油,默默关注她言语的变化,耐心等待,如果有悟性,有爱她一定会感受到的。期待那个点的爆发,如果有连续三次,我就可以直接告诉她,自己也应当做好引导与默默传递,加油!"你不在屋子,灯却亮着。我给你关了。〃"我不喜欢你把吃过物品乱放,电热褥却开着。"她叫我有很多声,超过十声以后,我才有反应,这是在告诉她,她先前有些事情做得不好,需要注意一下自己的细节。亲子交流的互动效果的思考。一直在思考孩子的执行力与她与我们的互动行为之间的关系,突然意识到亲子之间的关系如果没有平等、民主、自由的交流经历,孩子不可

7、能与家长形成有建设性沟通关系,所以主要表现方式是通过孩子执行力看亲子关系的现状的。如家长善于与孩子沟通,特别是主动创造条件来调动孩子做事的积极性、主动性,能让孩子体会到尊重•信任•平等的交流过程,而不是家长式强势命令或没有选择的纵容娇惯,更不是时而和风细雨时而狂风暴雨的不稳定影响,那孩子会很清楚知道自己要做什么?怎样做好?即便不会,他也会与你心平气和交流进一步沟通,直到达成自己的想法。突然接到婷同学的电话,招呼她来接听。顺便关注她与同伴的沟通过程中语言的表达状况,首先对同学的称呼很亲切,凯遥,不那么生疏;其次倾听对方问题并耐心查找所说的问题,将自己的

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