《模拟电子课程设计》课程设计直流稳定电源

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1、武汉理工大学《模拟电子课程设计》课程设计说明书课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：信息工程学院题目:直流稳定电源初始条件：变压器HB8604、三端可调稳压器LM317T、电容、电阻及二极管若干、开关、电位器若干。要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）设计并制作交流变换为直流的稳定电源，使之达到以下要求：稳压电源模块在输入电压220V、50Hz、电压变化范围＋15%～－20%条件下：输出电压可调范围为+9V～+12V；稳流电源模块在输入电压固定为＋12V的条件下输出4～20mA可调电流；DC-DC变换器模块在输入电压为+9V～+

2、12V条件下：输出电压为+100V，输出电流为10mA。时间安排：1.第15周：理论讲解2.第16周：理论电路设计，实际电路搭建相关测试3.第17周：答辩指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日27武汉理工大学《模拟电子课程设计》课程设计说明书摘要人类社会已经进入信息化时代，信息社会的发展离不开电子产品的发展。而现代电子产品又离不开电源、如果没有一个好的直流电源，我们的大多数的电子产品将无法使用，现在在实际的电路中，需要的大多数是大于等于3V和小于18V的直流电，我们不可能去买干电池去满足这一要求，为此我们的电子产品一定需要一个能把市电转变成我们所需要的直流电的稳压电源。由

3、于不同的电子产品可能需要不同的电源，做可调电源就会使需不同电源的电子产品得到与它匹配的电源，从而使得它能正常工作，使它的工作效率达到最高。电源的优劣将会决定电子产品的使用寿命，因此，我们需要的是高质量的直流电源。关键词：信息、电源、直流AbstractHumansocietieshaveenteredtheinformationage,theinformationsocietycannotdevelopwithoutthedevelopmentofelectronicproducts.Modernelectronicsandcannotbeseparatedfromthepowersu

4、pply,DCpowersupplyifyoudon'thaveagood,willnotbeabletousemostofourelectronicproducts,nowintheactualcircuit,mostinneedisgreaterthanorequalto3V,18VDC,itisimpossibleforustobuybatteriestomeetthisrequirement,oneofourelectronicproductsneedtoputACintoDCregulatedpowersupplyweneed.Becauseofdifferentelectr

5、onicproductsmayrequireadifferentpowersupply,adjustablepowersupplywillneeddifferentpowersupplyelectronicproductsarematchedwithitpower,tomakeitwork,sothatit'sefficiencytoachievethehighest.Prosandconsofpowerwilldeterminetheservicelifeofelectronicproducts,soweneedtobeofhighqualityDCpowersupply.Keywo

6、rds:Information.Powersupplies.DC27武汉理工大学《模拟电子课程设计》课程设计说明书目录摘要21引言42设计目的42.1学会实践42.2学会方法42.3培养技能43设计任务与要求53.1基础部分53.2发挥部分64设计思路74.2直流稳定电压实际原理74.3DC-DC模块155设计步骤165.1电路图设计165.2仿真165.3电路安装、调试166实验设备与元器件176.1所需实验设备177实验电路仿真187.1直流稳定电压源仿真187.2直流稳定电流源仿真208实物制作228.1电路板正面，如图8.1.1228.2电路板背面，如图8.1.2228.3变压

7、器，如图8.1.3239实验数据测量2310实物实验数据分析处理2410.1直流稳压电源部分2410.2直流稳流电路部分2411注意事项与电路误差分析2412设计报告2513综合分析与感悟25参考文献2627武汉理工大学《模拟电子课程设计》课程设计说明书正文1引言直流稳压电源一般由电源变压器，整流滤波电路及稳压电路所组成。变压器把市电交流电压220V变为所需要的低压交流电。整流器把交流电转换成为直流电。经电容等波后，稳压器再把不稳定的直流电压变