外国语学院语言文化艺术节策划书

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1、第三届大学生语言文化节策划书湖北工业大学外国语学院二0—四年四月^一口湖北工业大学外国语学院第三届大学生语言文化节活动实施方案1一、活动宗旨1二、活动主题1三、活动时间1四、主办单位1五、承办单位1六、参加对象1七、活动内容1八、活动日程2九、附件3外国语学院第三届大学生语言文化节开幕式暨第166届大学生科技求索讲坛议程4一.活动时间4二.活动地点4三.举办单位4四:出席部门和嘉宾4五:参与人员:4六:活动议程4外国语学院中华才艺展实施方案5一、活动背景:5二、活动目的:5三、活动简介:5四、活动时间及地点5五、活动步骤5六、活动中应注意的问题5七、活动负

2、责人及参与者5八、总预算6外国语学院“书香校园,'悦'读人生”系列活动实施方案7一、活动背景7二活动口号7三.活动介绍7四.活动安排7五.问题预见及相应措施8六.相关子活动的具体安排8a、“经典书籍推荐”活动8—、活动背景8二、活动目的8三、活动介绍8四、活动安排8b、“经典书籍分享”活动9—、活动目的9二、活动介绍9三、活动安排9c、流动图书馆10一、活动目的:10二、活动安排10三、问题预见及相应措施10d、经典朗诵大赛10一.背景11二•宗旨11三.活动时间:11四.活动口号:11五.活动对象:11六.奖项设置:11七.活动安排11八.问题预见及相应

3、措施13九.经费预算13十.相关附件14外国语学院“节粮节水节电”活动实施方案15一、活动目的15二、活动对象15三、活动时间15四、活动流程15外国语学院电视电影配音大赛实施方案17~•活动背景17二.活动时间17三.活动地点17四.活动口号17五.活动形式17六•活动细则18七、活动安排19八、问题预见及相应措施19九、经费预算20十、相关附件20外国语学院第三届校园文化节闭幕式21湖北工业大学外国语学院第三届大学生语言文化节活动实施方案一、活动宗旨激发学生学习兴趣,营造学习外语的良好氛围,提高外语应用能力,为学生提供展示个性风采的平台,促进学生素质发

4、展,加强学院学风建设,丰富校园文化活动。二、活动主题中国梦•青春行三、活动时间2014年4月一11月四、主办单位共青团湖北工业大学外国语学院委员会五、承办单位湖北工业大学外国语学院学生会六、参加对象我院全日制在校学生(本科生、研究生;部分活动面向全校)七、活动内容活动板块活动内容备注宣传板块中华才艺展一-中华剪纸剪画展主要展览优秀的剪纸剪画作品文化板块书香校园“悦”读人生板块一:经典推荐版块二:经典分享板块三:经典诵读板块四:流动图书馆教育板块节粮节水节电“三节”主题教育活动全院学生竞赛板块外国语学院电视电影配音大赛湖北工业大学全体在校学生侧重大一、大二和

5、大三学生八.活动日程活动时间活动内容活动地点负责部门备注4月17日开幕式博学堂科技部5月8日湖北工业大学外国语学院中华才艺展东区食堂广场学习部5月15日外国语学院经典推荐活动湖北工业大学生活部5月一11月外国语学院经典分享活动各班级、科技楼报告厅编辑部、宣传部6月5日外国语学院流动图书馆湖北工业大学青年志愿者4月一6月“三节”主题教育活学生班级全院范围祕书处10月18日外国语学院语言文化节经典朗诵大赛大学生活动中心生活部11月25日语言文化节配音大赛(闭幕式)工程报告厅口译队九、附件1、开幕式议程2、外国语学院中华才艺展实施方案3、语言文化节之“书香校园,

6、悦读人生”系列活动实施方案:a、经典书籍推荐活动b、经典书籍分享活动c、流动图书馆d、朗诵大赛4、“三节”主题教育活动实施方案5、外国语学院电视电影配音大赛实施方案6、闭幕式议程附件一:湖北工业大学外国语学院第三届大学生语言文化节开幕式7第166届大学生科技求索讲坛议程一.活动时间2014年4月17H星期四14:30-16:30二.活动地点大学生活动中心膊学堂三.举办单位语言文化节开幕式部分主办单位:外国语学院大学生科技求索讲坛主办单位:外国语学院承办单位:校团委校学生会四:出席部门和嘉宾(1)湖北工业大学副校长王侃(2)校团委、教务处、学工部、国际交流与

7、合作处处长(3)湖北工业大学外国语学院各领导及老师(4)求索科技讲坛讲师五:参与人员:湖北工业大学外国语学院学生及各院学生代表六:活动议程第一部分外国语学院第三届语言文化节开幕仪式主持人:邢廷卫外国语学院党委副书记【一】邢书记介绍现场来宾【二】外国语学院院长李庆生教授作开幕式致辞并宣布外国语学院第三届语言文化节开幕【三】外国语学院党委书记王俊介绍外国语学院语言文化节活动安排【四】湖北工业大学副校长王侃作开幕式总结讲话【短暂休息】笫二部分笫166期大学生科技求索讲坛暨语言文化节第一讲主持人:讲师:讲座主题:【一】主持人就讲师及讲座主题内容做简要介绍【二】科技

8、求索讲坛正式开始,讲师开始讲座【三】讲座告一段路,学生与讲师进行提

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