成人高等教育网络教学平台设计及关键技术研究

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1、密级：公开11论文类型：应用研究工程硕士学位论文成人高等教育网络教学平台设计及关键技术研究KeyTechnologyResearchandDesignofNetworkTeachingPlatformforAdultHigherEducation培养单位：信息科学与技术学院专业领域：计算机技术学生姓名：郝晓涛校内导师：綦朝晖教授校外导师：成彬研究员二○一八年六月独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也

2、不包含为获得石家庄铁道大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：日期：关于论文使用授权的说明本人完全了解石家庄铁道大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅，同意学校将论文加入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》和编入《中国学位论文全文数据库》。本人授权石家庄铁道大学，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文，可以公布论文的全部或部分内容。(保密的论文在解密后应遵守此规定)作者签名：

3、日期：导师签名：日期：摘要成人高等教育是终身教育的重要组成部分。近年来随着经济的快速发展，社会对继续教育提出了很多新的要求，致使成人高等教育出现许多新的问题，比较突出的问题是“工学矛盾”、学生个性化学习需要同落后的教学模式、管理手段以及优质教学资源开发和利用不足之间的矛盾。随着“互联网+”的不断发展，利用网络作为远程教育的媒介——在线教育崛起并迅速发展，为优质教学资源的开发与利用带来了前所未有的机遇。本文以成人高等教育网络教学的课程推荐方法研究为基础，设计并开发了一个成人高等教育网络教学平台。论文的主要研究工作包括如下几个方面。(1)

4、分析了成人高等教育的实际教学需求，研究并设计了较为完善的网络教学平台。主要包括成人高等教育综合管理子系统、成人高等教育网络教学子系统、个性化课程推荐以及移动教学APP等四个部分的需求分析以及详细设计。(2)通过分析学生选课和对课程评分过程提出了一种基于关联规则与协同过滤思想的个性化课程推荐方法。该方法基于过往的学生选课数据及现有课程信息对课程进行筛选与推荐。通过实验验证，该方法可以满足课程推荐的基本要求。(3)依据前述的需求分析与详细设计，运用ASP.NET技术，开发了基于B/S模式的成人高等教育网络教学平台，实现了学生交费、系统角色

5、设定和权限、学生在线学习、个性化课程推荐、移动学习等主要功能。关键词：成人高等教育；网络教育；课程推荐；关联规则；协同过滤AbstractAdulthighereducationisanimportantpartoflifelongeducation.Inrecentyears,therapiddevelopmentofeconomy,thesocietyhasputforwardmanynewrequirementsforcontinuingeducation,resultinginmanynewproblemsinadulthig

6、hereducation.Themoreprominentproblemisthe“consistencyinworkandstudy”andtheindividualizedlearningneedsofstudentswithbackwardteachingmodels.Themanagementtoolsandthecontradictionbetweendevelopmentandunderutilizationofhighqualityteachingresources.Withthecontinuousdevelopmen

7、tof“Internet+”,usingtheInternetasaplatformfordistanceeducation—theriseandrapiddevelopmentofonlineeducationhasbroughtunprecedentedopportunitiesforthedevelopmentandutilizationofhigh-qualityteachingresources.Thispaperdesignsanddevelopsaweb-basedteachingplatformforadulthigh

8、ereducationbasedontheresearchofthecourserecommendationmethodforadulthighereducationnetworkteaching.Themainrese