高二语文试卷天津市耀华中学届高三第二次月考.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com天津市耀华中学2005届高三第二次月考语文试卷木试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷(选择题共42分)一、(18分，每小题3分)1.下列各组词语中加点字的注音无误的一组是A.璞玉(pú)计较(jiào)冠盖如云(guān)头晕目眩(xuàn)B.档案(dàng)箴言(zhēn)嗟来之食(jiē)韦编三绝(wěi)C.骠勇(piào)筵席(yàn)力能扛鼎(gāng)戛然而止(jiá)D.拘泥(ní)掣肘(chè)螳臂当车(dǎng)囫囵吞枣(lún)2.下列各组中错别

2、字最多的一组是A.手屈一指两全齐美计日程功真知卓见B.一张一驰人才倍出一筹莫展出奇致胜C.黔驴计穷鸠占雀巢欲盖弥彰原物璧还D.合盘托出仗义直言人情事故始终不逾3.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是(1)世人______霍金，不仅仅因为他是智慧的化身，更因为他是人生的斗士。(2)这是我们白家祖辈_______下来的秘方，就是掉脑袋，也不能让日本人拿去。(3)像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣________给人以繁华之感，_______难免有时会让人感到烦躁。A.推崇流传即使／也B.尊崇留传尽管／但C.尊崇留传

3、即使／也D.推崇流传尽管/但4.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是A.回顾中华历史，我们发现大多数汉奸在洋人面前都是惟命是从，噤若寒蝉的，而在百姓面前则趾高气扬，盛气凌人。B.杜甫由于自身的坎坷遭遇，对百姓的苦难往往感同身受，发为歌吟，家国之痛与个人的悲哀也就融为一体。C.看双方的神态，全然没有那种剑拔弩张、严阵以待的气势，到有几分闲庭信步瓜田李下话桑麻的味道。D.他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，丁是丁，卯是卯，一点也不晓得变通。5.下列各句中，没有语病的一句是A.一个企业如果不考虑盈利，一味地让利，那么这个企业就不会有长久的生命力，

4、消费者得到实惠也是暂时的。B.如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。C.俄罗斯也了进行一些改革，如禁止政府官员使用进口气车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司摊大型国有企业等。D.为保持北京的故都风貌，在北京旧城区改造中，新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高。6.填入下文横线处最恰当的一个句子是。我们还得知，作为一条大气通道，________使热带在这一地区向北推移了至少六个纬度，并为雅鲁藏布江谷地奉送了温暖湿润的雨季。学而思教育·学习改变命运思考成就未来

5、！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comA.印度洋的暖湿气流由大峡谷引领北上B.山人峡谷引领；比上的印度洋暖湿气流C.人峡谷引领着印度洋的暖湿气流北上D.被大峡谷引领的印度洋暖湿气流北上二、(12分，每小题3分)阅读下面的文字，完成7-10题。依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不再是固定的，成为了“流动的空间”和“压缩的时间”。利用高速传播的音像信息，人们可以立刻进入到一个不同的空间，并参与其中；凭借强大的信息存储能力，不同时间发生的事情都能

6、集中为同一个瞬间。这种变化导致了更为高速有效的经济活动，同时也使得经济组织彻底国际化人们的交往活动进一步加速，满足生活需要的各种活动更为方便快捷；由于减少了面对面的接触，人们也就变得更为独立自由，产生了一种普遍的解放感。新的时空感受给很多人带来了解放和自由的感觉，却也潜移默化地使人丧失了历史深度和特殊的地区认同，使人们在虚拟的数码文化中漂泊无依。这样一种虚拟文化严重挑战传统的男女性别关系、家庭亲情关系。表面上看，信息技术使得社会的组织和结合更为紧密有效，个人自由大幅度增加，个人能力也大幅度增强，但个人责任感和义务感却日益淡薄，自我意识日益脱离群体

7、意识，传统的权威、人与人之间的沟通关系被无情地消解掉，导致了广泛而严重的自恋、孤独和原子化的个人主义，社会面临着解体的危险。简而言之，网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌，它提升了生产力、文化创造力和传播的潜能，但同时也削弱了社会组织的权威和人际关系纽带。在这样一种“流动的空间、压缩的时间”里，时间节奏突然加快、人际交往抽象化带来了社会普遍失去控制的焦虑和无力感，人们迫切地希望找到一种凝聚的力量，来对抗信息时代所产生的高度风险、无限分散、日益抽象化的总体趋势。应对网络社会的挑战，新的社会运动、国家和文明共同体理应发挥驾御和控制作用。各种新兴社会

8、运动，如环境生态保护运动、女性运动等等，其实都是一种对抗网络社会的方式。这些运动和社会组织使人们重新认识并加强了自身的责任感、义务感以及