中学语文教育论文

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1、西南大学育才学院2012届汉语言文学专业本科毕业论文本科毕业论文题目农村中学语文教育课外延伸阅读——以重庆市黔江区农村语文教学为例学院文学与新闻传播学院专业汉语言文学年级2008级学号2008XXXXXX姓名XXX指导教师XXX成绩第11页共11页西南大学育才学院2012届汉语言文学专业本科毕业论文　年月日第11页共11页西南大学育才学院2012届汉语言文学专业本科毕业论文目录摘要1关键词1Abstract1Keywords1一、黔江当前的农村教育的现状2（一）农村中学学生阅读量不足2（二）农村学生阅读时间有限3（三）农村中学师资

2、的局限性3（四）未能合理利用农村的教育资源3二、解决问题的方案4（一）建设流动图书馆解决农村学校的课外阅读问题4（二）活跃课堂，传输新知识5（三）改善教师阅读条件6（四）多维立体地延伸阅读7三、结语8注释9参考文献10致谢11第11页共11页西南大学育才学院2012届汉语言文学专业本科毕业论文农村中学语文教育课外延伸阅读———以重庆市黔江区农村语文教学为例摘要：课外延伸阅读在语文教学过程中起到相当重要的辅助作用，阅读量的增加能从很大层面上提高学生的语文综合能力，丰富学生的知识。农村中学语文教育在课外延伸阅读这方面有很大的局限性，课

3、外图书缺乏，教师阅读受限，师生新知识接受相对脱节，对此提高农村中学学生课外延伸阅读量是当前教育者的当务之急。关键词：农村教育中学语文课外延伸阅读黔江区Abstract:ExtracurricularreadingsintheprocessofChineseteaching,whichplaysanimportantauxiliaryfunction,theincreasedamountofreadingfromaleveltoimprovethestudents'Chinesecomprehensiveability,enrich

4、thestudents'knowledge.Ruralmiddleschoollanguageeducationinextra-curricularactivitiesreadingthiswithgreatlimitations,andextracurricularbookslack,teachersreadingislimited,theteachersandstudentstoacceptnewknowledgerelativedisjointed,toimprovetheruralmiddleschoolstudents'

5、extracurricularreadingquantityistheextensionoftheeducatorstask.Keywords:Ruraleducation,Middleschoollanguage,Extracurricularreadings,Qianjiangdistrict第11页共11页西南大学育才学院2012届汉语言文学专业本科毕业论文一、黔江当前的农村教育的现状重庆市黔江区是渝、鄂、湘、黔四省市的结合部，素有“渝鄂咽喉”之称，是重庆市主要的少数民族聚居地之一，虽然有良好的生态环境，别致的民族风情，但是

6、历史的局限性，黔江曾经有这样一句话“养儿不用教，酉秀黔彭石走一遭(分别指：酉阳、秀山、黔江、彭水、石柱)”，这句话深刻的揭示着黔江的经济文化的落后，尤其在教育方面的落后使得黔江的底蕴较为薄弱，但是黔江人发扬着“宁愿苦干，不愿苦熬”的黔江精神，使得黔江在经济方面有了一个很大的提高，促进了教育事业的发展，尤其是在重庆市的“一圈两翼”规划后，黔江作为渝东南的区域性中心城市，更是肩负着重大的责任，虽然在教育方面有很大的改善，但是农村的教育方面还是趋于薄弱，尤其是农村学校在校生的课外阅读能力的培养。（一）农村中学学生阅读量不足由于农村中学没

7、有较好的学习环境，阅读条件差，无法及时更新书籍，造成学生只有反复阅读学校发的教本，学生在阅读量方面存在一个严重不足的问题。重庆市黔江区一共有57学校①，其中中学有20所，除五所②中学在城区，其余十五所③学校均在乡镇。黔江的中学主要分布在乡镇，虽然解决了不少学生的读书的问题，但是农村的教育却有一定的差异，尤其是教育环境和阅读地方的书本有限，虽然每年区里面的学校都会向乡镇中学捐赠一定量的书籍，但是“僧多粥少”，无法满足学生的需求，尤其是在追求新知识的方面，始终很难与时俱进。经重庆市黔江区相关部门提供的数据，黔江区只有一家图书馆——黔江

8、图书馆，位于重庆市黔江区新城区的正阳新城大学城内。此图书馆虽辐射面广，但是若要能够真正惠及到各个乡镇的学生，还有待进一步采取新的模式。黔江区全区辖6个街道、12个镇、12个乡、489个村委会、37个居委会，3588个村名小组、148个居民小组④。在