俄罗斯北高加索地区的民族文化多样性及保护研究

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1、学位论文使用授权书根据《中央民族大学关于研究生学位论文收藏和利用管理办法》，我校的博士、硕士学位获得者均须向中央民族大学提交本人的学位论文纸质本及相应电子版。本人完全了解中央民族大学有关研究生学位论文收藏和利用的管理规定。中央民族大学拥有在‘著作权法》规定范围内的学位论文使用权，即：(1)学位获得者必须按规定提交学位论文(包括纸质印刷本及电子版)；(2)为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆等场所提供校内师生阅读等服务；(3)根据教育部有关规定，中央民族大学向教育部指定单位提交公开的学位论文：(4)学位论文作者授权学校向中国科

2、技信息研究所及其万方数据电子出版社和中国学术期刊(光盘)电子出版社提交规定范围的学位论文及其电子版并收入相应学位论文数据库，通过其相关网站对外进行信息服务。同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。本人承诺：本人的学位论文是在中央民族大学学习期间创作完成的作品，并己通过论文答辩；提交的学位论文电子版与纸质本论文的内容一致，如因不同造成不良后果由本人自负。本人同意遵守上述规定。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密，口保密期限至年月止)作者暨授权人签字：j、觥20’哆年r月『7日学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在

3、导师指导下进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签字：J夕募花20仔年r月『7日I摘要IIIIIIIUllIIIIIIIlllllllIIlY2366973苏联解体后的俄罗斯，其人口构成依旧呈现出民族多样性的特点，而与之相伴的则是其文化的多样性。本文以相关的历史文献为主要资料，广泛吸收俄罗斯及我国学者的研究成果，结合文

4、化学功能学派的相关理论对北高加索地区的民族文化多样性及其保护进行研究。在对北高加索地区民族文化多样性的阐述及分析中，主要从本地区的民族构成入手，以该地区的27个主要民族为依托，详细阐述其民族文化多样性的状况，涉及具体民族的语言、宗教信仰、历史、传统、经济、教育及民间创作等，试图全面地呈现出北高加索地区民族文化的多样性，并通过对北高加索地区车臣共和国及斯塔夫罗波尔边疆区民族文化多样性保护的研究，探索民族文化多样性保护的思路，挖掘经验教训，以期为我国的社会文化建设提供借鉴。通过对问题的研究，可以得出如下认识：“民族文化多样性"是民族特征的反映，文化的

5、多样性如同物种的多样性一样，是自然的产物，无所谓优劣，只有区别，一种文化被另一种文化所摧毁，正如一个现存物种的消失一样，都是令人不快的。即便是当今世界正在经历的这个快速全球化过程，也不应破坏民族文化的多样性，而应支持这种多样性的发展，在多元文化的基础上实现文化的整合，实现文化多样性与统一性的平衡，在共处、共享、平等的基础上进行文化对话与合作。俄罗斯如今仍然和世界上的许多大国一样，拥有不同民族出身和宗教信仰的人们。此时，重要的不是人口的文化多样性这个事实本身，而是社会和TI国家赋予人口文化多样性这个因素怎样的意义。在这方面，俄罗斯的历史经验的确非常

6、独特，其结果也不尽相同。在苏联和俄罗斯联邦，人们的民族差别具有特殊意义，各民族同一体被称作各民族，而一部分国家制度就是按照有助于保留小文化和小语种的民族区域原则建立的。其中作为俄罗斯民族最多、民族问题最为复杂的北高加索地区，又与我国部分民族地区的实际状况有着极高的相似度，因此对北高加索地区民族文化多样性的研究具有重要的借鉴意义。总而言之，正如功能学派的观点，每一种文化都有它自己的样式，其组织的力量有它自己独特的安排，但不管人性的天然构成因素是什么，一个时代、一个集团的文化在其形成中具有决定性的影响，它决定着任何团体、家庭、氏族、民族、教派、党派、

7、阶级活动的样式。对于一个地区的民族文化多样性发展，保护是一方面，政府的引导同样起着极为重要的作用。但政府的引导、整合、统一不是使其同一化，这种整合是建立在平等、公正、有序基础上的文化交流和文化共存，是文化及人类社会向更高级形式的发展和进化。关键词俄罗斯；北高加索；民族文化多样性：保护ⅢA。BSTRACTAlterthedisintegrationoftheSovietUnion，Russiastillfeaturesethnicdiversityaswellasculturaldiversity．Thisthesis，basedonrelevan

8、thistoricalliteratureandborrowingideasfromexistingresearchfmdingsbyR