浙江开化中学高一物理必修期中测试.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com开化中学高一物理必修1(人教版)期中测试2007.11一、本题共10小题.每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全部选对得4分,对而不全得2分。1.下列关于力和运动关系的说法中,正确的是()A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现B.物体受力越大,运动的越快,这是符合牛顿第二定律的C.物体所受合外力为零,则速度一定为零;物体所受合外力不为零,则其速度也一定不为零D.物体所受的合外力最大时,而速度却可以为零;物体所受的合外力最小时,而速度却可以最大2.一个质点做方向不变的直

2、线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小直至为零.则在此过程中()A.速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值B.速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移将不再增大D.位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值vF3.如图所示,重为100N的物体在水平面上向右运动,物体与水平面的动摩擦系数为0.2,与此同时物体受到一个水平向左的力F=20N,那么物体受到的合力为()A.0B.40N,水平向左;C.20N,水平向右;D.20N,水平向左。4.有一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动,其运动的速度---时间图象如图所

3、示,则质点()A.t=1s时,离原点的距离最大B.t=2s时,离原点的距离最大C.t=2s时,回到出发点D.t=4s时,回到出发点5.甲、乙、丙三个物体做匀变速运动,通过A点时,物体甲的速度是6m/s,加速度是1m/s2;物体乙的速度是2m/s,加速度是6m/s2;物体丙的速度是—4m/s,加速度是2m/s2.则下列说法中正确的是()A.通过A点时,物体甲最快,乙最慢B.通过A点前ls时,物体丙最快,乙最慢C.通过A点后1s时,物体乙最快,丙最慢D.以上说法都不正确6.把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是()学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com

4、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comA.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B.木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C.木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡7.静止在斜面上的物体如图所示,受到的作用力有()A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、下滑力、摩擦力D.重力、压力、下滑力、摩擦力8.张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中,张明受到的摩擦力分别为f1和f2,那么()A.f1方向竖直向下,f2方向竖直向上,且f1=f2B.fl

5、方向竖直向上,f2方向竖直向上,且f1=f2C.f1为静摩擦力,f2为滑动摩擦力D.f1为静摩擦力,f2为静摩擦力9.如图所示为一物体沿东西方向(以东为正向)作直线运动的速度时间图象,由此图象可以判断出()A.前5s物体所受的外力方向是向西的,后5s受到的外力方向是向东的B.前5s物体所受的外力方向是向东的,后5s受到的外力方向是向西的C.物体受到的外力方向一直是向东的D.物体受到的外力方向一直是向西的10.如图所示,两车厢的质量相同,其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近。若不计绳子质量及车厢与轨道间的摩擦,下列对于哪个车厢里有人的判断,正确的是()A.绳子的拉力较大的那一端车厢里有

6、人B.先开始运动的车厢里有人C.后到达两车中点的车厢里有人D.不去称量质量无法确定哪个车厢有人二、本题共4小题,每小题各5分,共20分。把答案填写在题中的横线上,不要求写解答过程。11.物体作匀加速直线运动, 从某一时刻算起, 经过54m用时6s, 再经过54m又用时9s, 则物体的加速度大小为______m/s2.(取1位小数)12.质量为1kg的物体停放在水平地面上,物体与地面间的最大静摩擦力为2N,动摩擦因数为0.2.现给物体施加一水平方向的外力F,则当F=1N时,物体与地面间的摩擦力f1=________N;当F=2N时,物体与地面间的摩擦力f2=________N;当F=3N时,物

7、体与地面间的摩擦力f3=________N.(g取10m/)学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com13.质量为0.2kg的小球从某高处由静止落下,设小球所受的空气阻力F随下落速度的增大而增大,当空气阻力F=时,小球的加速度最大,最大值amax=m/s2。此时,小球的速度为;当空气阻力F=N时,小球的速度最

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