散文升格技巧范例

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1、散文升格技巧范例戴雅平　散文，是记录心灵的故事，写好一篇散文需要有自己的真情实感、真切体验，还需要有较好的文字功底，用流畅的笔调抒写出来。所以，散文的写作能够在很大的程度上反映出一个学生的语文综合素质。在写作散文的时候，如何才能将内心的真挚情感用最为恰当的语言表达出来，如何才能做到中心明确、形散而神聚，如何才能将散文的思想升华到更高的境界。下面的升格范例或许能带给你一些启示。w　　[作文升格前]　　对幸福的思考　　雅安市田家炳中学高2007级(3)班　罗雨娇　　老师面带笑容地问她的学生们：“同学们，你们觉得什么是幸福呢?”

2、　　“幸福是和爸爸妈妈在一起。”　　“幸福是有好多好多美味佳肴。”　　“我觉得幸福是和朋友们在一起。”　　(开头真切，生活气息浓，能引起读者的共鸣)　　而幸福的真正含义，从那时候起我就在思考了，(明确点题思考)而一直都没有确定的答案。　　当我处于青春懵懂时期，我对于幸福的思考就开始了，(这里与前一段有重复，且前后矛盾)那时候的我天真美好，(用“美好”不当，这里可用“烂漫”)充满稚气，就以为只要学习好，天天可以玩就幸福了。再长大点儿，见到的事物多了。对幸福的理解也就变了，经历过那些惨痛的事，我开始认为只要有个家，完整和睦的家

3、就会很幸福。而现在的我，在各方面的阅历都比以前要多得多，现在的我，幸福就是那些快乐的记忆，忘记那些不愉快的记忆!(表明自己的幸福观)　　我能感悟到这些，是因为我看过一篇文章叫《幸福的篮子》，是尤·沃兹涅齿斯卡娅写的，在她美丽的文字里，我感到她心中的幸福有向外散发，让每个读到这篇文章的人都能感受到她的幸福，从而感到自己是幸福的。她有一个篮子，里面盛满了幸福，那是多么的珍贵啊!她把幸福都收集起来，可以让她忘记生活中的丑恶，找到属于自己的珍贵幸福，她是多么地向往幸福，以至于让我觉得，幸福其实每时每刻都在身边，只是我没发觉罢了!(

4、讲述幸福观的由来，文章思路有发展层次)　　那是多么美好的一篇文章啊!它让人们都感到幸福的所在。(过渡好，总结上文，为后文发展“建”了一个“驿站”，承上启下。句式上用感叹句，增强了感情力度)　　想要收集幸福，先要准备好一个“幸福之篮”，让它在你心中随着对幸福的渴望和憧憬慢慢形成。而且要足够大，不然可装不了多少!　　文章中还写到“幸福并不是成功、运气、甚至爱情……幸福就是那些快乐的时刻，一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑。”初看到这里的时候，引发了一系列思考：幸福原来可以这么简单，可是世界上这么多人，每个人的思维活动都

5、不一样，每个人的价值观也不一样，所以幸福对于每个人的意义都是不一样的，而我的幸福就那么简单，只要是快乐的，那我就很幸福了。(由自己对幸福的思考，扩展到他人，文章在此升华)　　我的“幸福之篮”里充满了属于我一个人的快乐，我希望把这些快乐带给大家，让大家因为我而感到快乐，让我周围的一切都快乐起来。那一刻，我的幸福也随之扩大，扩大，再扩大……(扩展得好)　　幸福不是一个人的，但幸福要靠自己去寻找，把你的幸福收集起来，看看有多少，你就有多幸福!(发出邀请，思想阳光，亲切动人)　　[总评]　　本文感情真挚，思想积极，把思想产生、发展

6、、成熟的过程，有层次地展现了出来，我们常说散文是“心灵的故事”“写心灵因什么而感动”，本文正是这样，生动地讲述了心的灵动，思想的飞升。不足：语言还较雅气，内容有些空泛，个别细部在思想推敲方面逻辑欠严密。　　[升格技巧]　　关于写作文，我认为，述之于书面文字，则为文章；述之于口头，则为说话，无论文章还是说话，皆需符合人们认识事物的规律，“散文，心灵的故事”。尤其需如比，所以升格技巧一，理顺文章思路。让“故事”的起因、经过、高潮、结局，层次清楚；技巧二，明确观点，让文章中心清楚；技巧三，充实材料，让文章内涵丰富实在，不空乏；技

7、巧四，锤炼语言。让语言更流畅，抒情味更浓。　　[作文升格后]　　幸福的篮子　　(题目修改后更有散文味)　张陶燕　　小学时老师曾问我们：“同学们，你们觉得什么是幸福?”　　“幸福就是永远都能和爸爸妈妈在一起。”　　“幸福就是尝遍世上的美味佳肴。”　　“幸福是和朋友在一起永不分离。”(把原文的句式疏理成较规范的排比句，比原文更抒情)　　答案五彩缤纷，而幸福究竟是什么呢?(用设问承上启下，紧紧吸住读者)从那时候起我开始思考了。　　我以为我找到了答案。学习好，受长辈表扬就是幸福。稍微懂事一点时，我又认为只要有一个完整和睦的家就是幸

8、福。现在，我发现幸福其实很寻常，它就在我们生活的点点滴滴中，它就在我们的眼睛里，它就在我们的心里。只要你去感悟它，你就能找到它。(理顺了思考过程，明确地表明观点)　　我能感悟到这些是缘于我读过的一篇美文，那是尤·沃兹涅齿斯卡娅写的《幸福的篮子》。她曾经一度悲观失望，愁眉苦脸地埋怨生活中的不公。有一天她到