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时间:2019-03-04
《大学德育年终工作总结-大学教师年终工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、大学德育年终工作总结I大学教师年终工作总结以下关于大学德育年终工作总结内容由为您整理提供,欢迎阅读与借鉴。大学德育年终工作总结篇一:各位领导、老师们:下午好!今天我们在这里举行“20xx年度德育工作总结交流会”,回顾一年来我院德育工作的开展情况,总结成果、发现不足,提出新思路、交流新方法。首先,请允许我代表全院学生工作者对学院领导和各系领导对学生工作的支持和关心表示衷心的感谢,对各位领导能在百忙中参加今天的会议表示诚挚的欢迎!今天的会议议程主要有三项:第一项我代表学生处对全院一年来的德育工作进行简要总结;第二项各系分管
2、学生工作副主任就各系一年来开展的德育工作进行汇报交流;第三项学院领导讲话,对我院的德育工作提出希望和要求。外语系目前有学生1771名,教学班47个,承担了学院三分之一学生的教育管理任务。该系在制度建设、学生干部的培养和使用、学生综合能力的提升等方面很有特色。下面请外语系刘立新副主任做总结汇报。中文系以培养学生深蕴的人文主义素养为目标,以形式多样的校园文化活动和志愿者活动为载体,极大地丰富了学生的校园文化生活。下面请中文系王东亮副主任做总结汇报。数学系结合学生个性特点,在抓好专业学习的基础上,多年坚持开展丰富多彩的课外活
3、动,例如规模较大的系级辩论赛和新年联欢会,深受学生欢迎。下面请数学系张为峰副主任做总结汇报。现代信息技术系在培养和打造一支专业、成熟的班主任队伍方面初见成效。该系引入新理念、采取新方法,切实提升了班主任的业务能力,加快了班主任队伍的专业化发展,从根本上促进了德育工作的有效开展。下面请现代信息技术系赵俊峰副主任做总结汇报。音乐系注重将专业建设与德育工作有效结合,在高度关注学生专业能力提升的同时,有效渗透道德教育、不断开展德育活动,潜移默化、润物无声,提高了德育工作的质量。下面请音乐系吴慧玲副主任做总结汇报。体育系立足专业
4、特色,强化学生专业技能训练,在德育工作中做到了制度到位、管理到位、人员到位,班主任长期坚持义务为学生进行专业辅导,使学生专升本率逐年攀升,毕业生出口顺畅。下面请体育系孟凯红副主任做总结汇报。美术系将对学生的教育管理与专业培养有效契合,充分利用下乡写生、举办书画展等专业活动,对学生开展扎实的德育工作,寓教于画、寓教于学,提升了学生的道德素养和综合素质。下面请美术系雷明峰副主任做总结汇报。园艺系扎实推进学风建设,依托个性化的系级活动增强了德育工作的吸引力,学生在班级文化建设、盆景展览中表现出的热情值得肯定,班主任在班会个案
5、研讨、班主任业务交流中呈现出的素质值得肯定。下面请园艺系肖永强副主任做总结汇报。非常感谢以上八位副主任所做的工作汇报。感谢大家的辛勤工作和无私奉献,感谢各系主任给予学生工作的支持和帮助,感谢学院领导对德育工作的高度关注和大力扶持。感谢学院领导对学生工作者的关怀、信任和支持。领导的讲话既是对我们的肯定,更是对我们的鞭策和激励。新的一年里,我们将和全院94名班主任一道,一如既往地踏实工作、勤奋工作、创新工作,恪尽职守、不辱使命,为我院德育工作再创辉煌而不懈努力!最后,祝大家新年新气象,万事皆如意!今天的总结交流会到此结束,
6、再次感谢大家的光临,谢谢!AyV扁一:20xx年度,教研室在深入学习领会教育局、进修学校年度工作要点的基础上,在学校各位领导的指导帮助下,本着“全局工作要深化、具体工作要实化,运行机制要创新化,工作绩效要成果化”的工作思路,以德育科研为引领,以提升班主任及心理健康教师理论实践能力为根本,以心育工作为突破口,以培养学生良好的道德素养为终极目标,健全机制,创新开展各项工作,取得了较好的效果。一、深入开展课题研究,切实发挥德育科研的统领作用。为深化研究全国教育科学院“十一五”规划重点课题“整体构建学校和谐德育体系的研究”,推
7、进我县和谐德育进程,学期初教研室确立了“以自检自查为主要手段、以德育实践活动为主要载体,丰富德育内涵,巩固和发展德育研究成果”这一研究策略,并通过课题研究碰头会,创设校际之间沟通交流的平台,有效实现资源共享。4月21号,市教育科学研究所一行5人来我县对22所课题承担校进行了阶段性调研检查。会上,我县各实验校负责人针对课题的开展情况以及取得的成效向市领导做了详实的汇报,并提出实验过程中发现的新问题、遇到的新困惑。对此,市领导给予高度赞扬,同时针对问题组织了现场研讨,给出了恰切的意见和建议,有效指导了课题研究。6月份,在中
8、央教科所组织的"十一五”课题“四先一果”评选中,我县被评出先进实验学校14所,先进工作者34名,优秀实验教师85名,优秀科研成果44项。其中,万金塔中学林有文书记的研究成果“可调式三角篮球架”、杨树林中学的校本教材《校园礼仪》,得到中央教育科学研究所领导的赞赏与认可。成果的取得固然让人欣喜,但更重要的是在研究过程中我们积累了丰厚的
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