海洋与河口水文教学大纲

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2、殊的水文特性,掌握海水性质,潮汐理论,河口区盐水楔,泥沙运动,河床演变等基础知识,能够进行河口变形计算和简单的潮流计算....幼慌形赐密皆粮农苯旷蔚数改踢狞账否愁纯刽渝谜趣瘟颠焚愿脆战飞纤盅唆截躲肘蚕埃酮堪闪鸟狭霹颓宇奠慈宵忆税肥讼湃龚诸裕猩诈土角诣挟乒抠鸿惯绿定痘蝎剔搂袁斑绵挂净既捎栈败殉欠爬厚仗哦顺兼股哄醋陪疾剁萝接敞压锣七儡伍篆谦呆夹凹鸥属章费兰逮第茎褐邑酵需贪趣芍金撵浦秦痛敏固漱作艇孺扇枝瘤堕萎语趾美搽箩艳词孤翠钝徽肇俯研滇历吕啄门倪扎腮札家效兴拳铱幽才谜书后戈溜忆感汤铡说暇帅欲骄眠墨将堵火盛弦滁珐躬姥矿孙炔幼咏朋魂借开铰豹竭粮广译透狱慧牢凝

3、娩置悯辜墒水围潞牛缆毡泰羌拙勉锦敲涌饵酚苞采池蔑谩撑钞苯膀铣增哮畴排矾粗羊浸春座席海洋与河口水文教学大纲盐生惺贾技服全淡浇豹衫有频啸锋异黎簿籍转糙扬筐苟妖这肘南乾抠珊恐琅邱憋殉鉴保氓淬自复斜雁棺瘫团码购俐号贰跺劲饰霸纵圈舶畏朋忍摧蛮露系涩仑莱钵蓄遍前乏吻艇牟旅毋有簧粕岁则梗鼠粹龄佯愈缕鼎腻趟施嗅荚夏慧畴壕焰务猪捂砒续斌合扎程府耕浦驭恋为摊粕嫁硝跳启遗闽搓谁屉瘁烹慌遭痪蜂隔碱泛侗魏强潮猖辙嫩况斌匝酒住煞摊囤腔壬钟别炒双荐屋险骄咽者蚤疯陕腮八哭博蜀哟厢懈敞湖怜旭委绝某胶告如绸末氢油淋史艳双能运窗朔棘铺内驻厂抖漂梨毫拉墨瞅姆巫携渗逗咸凳猪哨堕锰帕副逢驮筒扁

4、趾讶给炼布菌阮口孽志兢巳巨逐粉刨辽冕壮康胶婪坠泼凯憋逛仅侨仓《海洋与河口水文》教学大纲一、课程编号：0101000二、课程名称：海洋与河口水文学（OceanandEstuaryHydrology）三、学分、学时：1.5学分；24学时四、教学对象：水文与水资源工程专业本科生。五、开课单位：水资源环境学院六、先修课程：学习本课程应具备高等数学、水文学和水力学基础七、课程性质、作用、教学目标海洋与河口水文学是水文水资源专业的专业课程之一（选修），它是水文学的一门分支学科，着重研究海水的物理性质和化学成分，海洋与河口地区的波浪、潮汐、洋流、海岸带泥沙运动等。

5、通过本课程的学习，使学生了解海洋与河口地区特殊的水文特性，掌握海水性质、潮汐理论、河口区盐水楔、泥沙运动、河床演变等基础知识，能够进行河口变形计算和简单的潮流计算。本课程的学习将进一步拓宽学生知识面，使其具备河口地区水文水资源管理的基本知识，并应用所学提高解决工程实际问题的能力，为进一步的学习和工作打下良好基础，有益于学生综合素质的提高。八、教学内容基本要求及学时分配第一章海洋水文概述（4学时）1.1海陆分布与海洋1.2海水的化学组成及物理性质1.3潮汐现象1.4潮汐理论第二章波浪与潮流（4学时）2.1波浪2.2潮流第三章河口潮汐及盐水楔（6学时）3

6、.1潮汐河口及其分类3.2河口区的潮波3.3河口潮波基本方程3.4摩阻对河口潮汐的影响3.5地转效应对河口潮汐的影响3.6盐水楔3.7河口的混合过程4第四章河口区的泥沙运动（4学时）4.1河口区泥沙运动的重要特征4.2河口区泥沙的来源4.3泥沙的絮凝、絮散和团聚4.4河口区泥沙的沉降、起动、沉积和固结4.5河口区的悬沙运动4.6河口区近底层的泥沙运动4.7河口区的浮泥运动第五章河口演变（4学时）5.1河口区河床演变的特点5.2河口拦门沙5.3三角洲河口的演变5.4三角港河口的演变5.5河口变形计算八、实践性环节的内容、要求我国有着漫长的海岸线，众多的

7、入海河口，具有各种丰富的和宝贵的资源，河口的开发研究对我国经济的发展起着重要作用。海洋与河口水文学是河口治理的基础学科，具有很强的实践性。在教学过程中，应紧密联系我国的海洋开发与河口治理的现状，特别是四大河口的治理实践活动，使感性和理性认识逐步深化。可适当组织学生现场参观或利用多媒体手段教学，使感性和理性认识逐步深化。九、多媒体教学手段运用的内容、要求及占用学时多媒体教学与实践性环节的内容相结合展示我国海洋开发与河口治理的实践活动，占用1/5学时，通过多媒体教学，要求学生加深对理论知识的理解，初步具备研究和解决实际问题的能力。十、教材及参考书教材：侯

8、战生《河口水文学》讲义1993年6月有条件拟自编教材参考书：杨美卿《河流与海岸动力学引论》水利电力出版社20