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1、一、初中常见的病句类型举例(一)、成分残缺：例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。(主语残缺，删去“通过”或“使”。)例2：全校师生积极开展“献爱心”。(句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。)(二)、词序不当：例3：数学对我不感兴趣。(主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”)例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。(逻辑上应是先“认识”，再“改正”。)(三)、搭配不当：例5：他那锐利的眼睛投向了人群。(主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”)例6：临近期末，同学们的学习态度有
2、了明显的提高。(学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。)(四)、重复罗嗦：例7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。(“具体”与“详”重复。)例8：李大爷老了，头上的头发全白了。(头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。)(五)、否定不当：例9：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。)例10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。(这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，
3、应去掉副词“不”。)(六)、误用歧义：例11：这辆自行车没有锁。(这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”)例12：做手术的是他的父亲。(“做手术的”人可是医生，也可指病人。)(七)、前后矛盾：例13：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。(前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”)例14：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。(“不要超过”和“左右”前后矛盾。)(八)、用词不当：例15：我忽然感到她是个很智慧的人。(名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智
4、慧”或“聪慧”)例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。(“成就”词义过重，改为“成绩”)二、几种务必注意的病句类型：1、“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。“避免”“预防”“忌”“仿造”，看看是否说反了。①秋天的北京是一个美丽的季节。(“北京”是“季节”，搭配不当。应改为“北京的秋天”才对)②睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。(“三忌”与后面的“忌”矛盾)2、分数倍数要注意，减少不能用倍数;搭配介词要想清，是否意思有问题。①今年增产50%，成本降低近两倍。(“降低两倍”不通)②材料厂经过技术革
5、新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。3、“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。双重否定表肯定，多用一个又否定。①有没有意志是成功的关键。(“成功”之前应加“能否”)②新旧体制交替，不免不出现管理漏洞。(多了一个“不”，意思弄反了)4、习惯错用的词:“目的是为了”“大多以……为主”语意重复①美国对伊进行军事打击的目的是为了摧毁其大规模杀伤性武器。(“目的”与“为了”重复)②这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。(“以……为主”就含有“大多”的意思，属重复)“约……左右”“近
6、……左右”“余……左右”“达……多(以上)”“超过……以上”表意矛盾③近一半左右的年青人不相信这个。(“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”;与“左右”矛盾)④载重量达十吨以上。(“达”指的是数量向上或向多达到的最高点，与“以上”矛盾)⑤通过这次普法学习，使我增强了法制观念。(“通过”和“使”同时使用，把句子主语淹没了，应该去掉其中一个。)语病练习题3、下面句子没有语病的一项是(C)(A)球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。(B)当亲民党访问团来到长沙时,受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。(C
7、)在政协会议上,人大附中校长呼吁:不要把青少年的心理问题当成品德问题。(D)能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。4、下列句子,没有语病的一句是(D)(A)是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。(B)前不久,在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上,这两篇论文受到高度重视,给予了高度评价。(C)为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全生产措施。(D)全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远的系统工程。5、下列句子没有语病的一项是（A）(A)新世纪
8、启动的国家课程改革,在天津实验区已经取得了一些阶段性成果。(B)为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。(C)宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。(D)今天下午
