通信设备测试与维护课程设计报告

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1、长沙学院课程设计说明书题目通信设备测试与维护系(部)电子与通信工程系专业(班级)通信一班姓名学号2008043103指导教师起止日期2011-10-17至2011-10-28长　沙　学　院课程设计任务书系（部）　电子与通信工程系专业　通信工程2011年10月27日课程名称：通信设备测试与维护实训课程编号：7040630420主笔人：陈威兵主审人：刘安玲一、课程设计的目的通过本课程的实践训练，使学生掌握TD-SCDMA移动通信系统的设备组成、系统工作原理、设备操作和配置；加深对移动通信系统知识的理解；具备实际通信设备的运用操作能力；提高学生的就业能力，为将

2、来的实际工作打下基础。二、课程设计的题目TD-SCDMA移动通信系统的无线设备配置与操作。三、设计内容（主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等）1.OMC网管软件无线配置TD-SCDMA系统主要包括核心网、无线网络子系统和移动台三部分。无线网络子系统的RNC是无线资源配置的关健设备。RNC无线网络控制器主要负责无线资源的管理。一面它通过Iu接口同电路域和分组域核心网相连；一面它负责管理和控制NodeB，并负责空中接口与UE之间的L1以上的协议处理。在无线接入网络中，它处于承上启下的关键地位。RNC通过OMC网管软件来完成配置。中兴通信公司开发了OMC网

3、管仿真软件来帮助学习，本课程实践训练就在仿真软件的基础上进行训练，完成RNC的机架配置、设备配置、局向配置、小区开设、NodeB网元配置等多项训练内容2.LMT本地NodeB网元配置使用中兴公司开发的TDLMTV2.21.100f软件进行本地NodeB网元配置，包括NodeB的机架配置、设备配置、小区开设，接口配置及无线资源配置等各项操作。四、设计步骤1.由教师授课介绍TD-SCDMA系统的基本原理、设备操作方法2.学习OMC网管仿真软件及本地NodeB网元配置仿真软件的操作与使用。3.利用仿真软件进行配置和操作，记录并分析仿真结果。4.形成实践训练报告

4、。五、设计要点1.正确进行仿真软件的配置和操作。2.掌握各项配置参数的意义和方法。六、设计进度安排本课程实践训练共两周，具体进度安排如下第一周：学习TD-SCDMA系统基本原理和仿真软件的使用。第二周：正确操作仿真软件，达到训练要求，写出实践训练报告，制作PPT答辩。七、考核标准1.课程考核成绩构成对于学生实践训练考核的标准，将根据其参数配置方案、实践训练过程中的学习态度，配置结果的有效性、完整性，答辩及设计报告的质量等进行综合评定。参数配置方案实践训练过程态度配置结果答辩及设计报告质量20％20%20%40%八、注意事项（1）步骤：预习、仿真、调试、测

5、试、总结。（2）验收时上交实践训练总结报告。实践训练总结报告要求同时上交纸质文档（A4）和电子文档（word）。（3）通过本实践训练，应重点掌握仿真软件的操作与配置，理解各项参数的意义。（4）要保持整洁和安静，不要大声喧哗，不要随地吐痰,不要乱丢纸屑、杂物。（5）爱护仪器设备及公物，凡违反操作规程不听从教师指导而损坏仪器及公物，按规定赔偿。长沙学院课程设计鉴定表姓名于升升学号2008043103专业通信工程班级一班设计题目通信设备测试与维护指导教师陈威兵指导教师意见：评定等级：教师签名：日期：答辩小组意见：评定等级：　　　　　答辩小组长签名：　　　　　日

6、期：　　　　教研室意见：教研室主任签名：日期：　系（部）意见：系主任签名：　　　　　　　　日期：　　　　　说明课程设计成绩分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四类；目录一、移动通信的概述7二、TD-SCDMA的基本原理10三、TD-SCDMA关键技术13四、TD-SCDMA系统无线设备组成及功能17五、OMC网管软件配置步骤表17六、实习心得29七、参考文献30一、移动通信的概述1、移动通信的概述移动通信可以说从无线电通信发明之日就产生了。1897年，M.G．马可尼所完成的无线通信试验就是在固定站与一艘拖船之间进行的，距离为18海里。现代移动通信技

7、术的发展始于本世纪20年代，大致经历了五个发展阶段。第一阶段从本世纪20年代至40年代，为早期发展阶段。在这期间，首先在短波几个频段上开发出专用移动通信系统，其代表是美国底特律市警察使用的车载无线电系统。该系统工作频率为2MHz，到40年代提高到30～40MHz可以认为这个阶段是现代移动通信的起步阶段，特点是专用系统开发，工作频率较低。第二阶段从40年代中期至60年代初期。在此期间内，公用移动通信业务开始问世。1946年，根据美国联邦通信委员会(FCC)的计划，贝尔系统在圣路易斯城建立了世界上第一个公用汽车电话网，称为“城市系统”。当时使用三个频道，间隔

8、为120kHz，通信方式为单工，随后，西德(1950年)、法国(1956年)、英