《铁道工程》课程复习思考题

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1、《铁道工程》课程简介《铁道工程》是我院开设最早、具有鲜明特色的专业主干课程之一。《铁道工程》是土木工程专业铁道工程方向的一门主干专业课程。通过学习铁路轨道、路基和铁路线路设计等相关内容,使学生牢固掌握铁道工程专业知识,掌握铁路线路、轨道和路基的基本理论、设计方法及相关施工技术,了解现代化铁路工程的发展方向和高速、重载铁路的基本知识,掌握轨道测试的一般方法,培养学生具备从事铁道工程理论研究、设计及工程施工的能力。根据国家教改发展趋势和社会需求,并按照土木工程大类培养目标的要求,该课程共计112学时,计7学分,

2、其中铁路轨道部分32学时,铁路路基部分30学时,铁路选线设计部分40学时,实验10学时。课程结束后,安排有为期3周的课程设计。此外,在土木工程专业桥梁工程、地下工程、公路工程与城市道路方向以及交通工程、交通运输、工程管理等专业开设少学时(48学时)的《铁道工程》专业课程,以培养学生初步掌握铁路线路、轨道和路基的基本理论知识及基本的铁道工程设计、施工技术。《铁道工程》课程归口土木工程分院道路与铁道工程系。目前,从事该门课程教学的骨干教师共9人,全体教师秉承“严谨治学、勇于创新、精心育人、志在四方”的优良校风,

3、以育人为根本,教学为中心,坚持教学科研并重、产学研相结合,坚持为经济建设第一线培养高素质人才的定位标准,努力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,毕业生就业率连年保持100%,成为我院最抢手的专业。目录绪论第一章轨道结构第二章轨道几何形位第三章轨道结构力学分析第四章道岔第五章无缝线路第六章轨道维护及管理第七章路基构造第八章路基基床第九章路基的稳定性分析第十章挡土墙设计第十一章特殊路段路基第十二章铁路能力第十三章线路平面和纵断面设计第十四章铁路定线第十五章方案技术经济比较第十六章车站设计概要第十七章既有线改

4、建与第二线设计第十八章高速铁路与重载运输参考文献[1]郝瀛.铁道工程.北京:中国铁道出版社,2002[2]谷爱军,李斌,李向国.铁路轨道.北京:中国铁道出版社,2005[3]卢祖文.客运专线铁路轨道.北京:中国铁道出版社,2005[4]范俊杰.现代铁路轨道.北京:中国铁道出版社,2004[5]陈秀方.轨道工程.北京:中国建筑工业出版社,2005[6]王其昌.铁路线路大修工程.北京:中国铁道出版社,1994[7]许实儒.铁路轨道基本理论.北京:中国铁道出版社,1997[8]广钟岩,高慧安.铁路无缝线路.北京:

5、中国铁道出版社,2001[9]曾树谷.铁路轨道动力测试技术.北京:中国铁道出版社,1997[10]杨广庆.路基工程.北京:中国铁道出版社,2003[11]杨广庆,刘树山,刘田明.高速铁路路基设计与施工.北京:中国铁道出版社,1999[12]易思蓉.铁路选线设计.北京:西南交通大学出版社,2005[13]李向国.高速铁路技术.北京:中国铁道出版社,2005[14]钱立新主编.世界高速铁路技术.北京:中国铁道出版社,2003[15]中华人民共和国铁道部.京沪高速铁路设计暂行规定.北京:中国铁道出版社,2005[

6、16]铁道部经规院.铁路轨道设计规范.北京:中国铁道出版社,2005[17]铁道部第一设计院.铁路路基设计规范.北京:中国铁道出版社,2005[18]铁道部第一设计院.铁路线路设计规范.北京:中国铁道出版社,2005复习思考题绪论1.铁路运输的形式与特点?2.铁路基本建设形式是什么?第一章轨道结构3.轨道结构主要包括哪几部分,各有什么作用?4.我国标准钢轨类型及其划分依据是什么?5.轨缝预留应满足的条件是什么?6.解释概念:道床厚度?7.整体道床排水设施有哪几种,分别适用于什么情况?8.我国正线轨道类型主要

7、有哪几种?第二章轨道几何形位9.我国标准轨距为多少?如何量取?10.解释概念:全轴距、固定轴距和车辆定距?11.解释概念:三角坑和病害三角坑12.简述曲线轨距加宽原因及加宽标准?13.简述外轨超高设置原因及其设置方法。14.计算:已知某线路半径为1000m,平均行车速度为80km/h,未被平衡的欠超高容许值为70mm,计算该曲线应设置的外轨超高及其允许的最高行车速度。第三章轨道结构力学分析15.简答作用于轨道上的力及其产生原因。16.试列出连续梁微分方程并推导其解。17.计算:已知某线路上钢轨为60kg/m

8、、U74碳素轨(新轨),钢轨长度为25m,经计算轨上动弯矩为47322539N·mm,试检算钢轨强度是否满足要求。18.计算:已知某线路轨枕为J-2型,道碴厚度为350mm,经计算枕上动压力为63135N,试计算路基顶面应力。第四章道岔19.画图表示单开道岔的构造,并标出道岔主要尺寸。20.解释概念:辙叉咽喉、有害空间、查照间隔。21.简述高速道岔的平纵断面特征和结构特征。22.简述提高过岔速度的措施。第五章无缝

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