学生会体育部申请书(精选多篇)

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1、学生会体育部申请书尊敬的美术学院学生会:我是美术系08级学生xx,现申请加入学生会体育部。学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队,在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的反响。融入到学生会这个团体中,除了能以自身所长为同学们服务,还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处,不断提高自身素质,培养良好的人际关系。本人从六岁我就开始打篮球,上初中时候我就开始认识体育,并且开始喜欢上体育,于是在课余我多了一项活动,看体坛周报,我期望从中对体育有更多的了解。从nba到世界杯,从网球到羽毛球,从游泳到田径,从乒乓球到高尔夫球,体育的丰富多彩令我着迷

2、。体育背后的故事更是能给我很大的鼓舞与震动。我下定决心,一定要为体育事业做贡献,也许我不能成为某方面优秀的运动员为大家创记录,夺金牌。但我希望能使更多的人能感受体育,享受体育的精神及力量。在赛场上当我看到队友手上淤青还坚持训练比赛,我明白体育是一种坚持的信仰;当我们因失败而抱头痛哭时,我明白体育是一种凝聚力;当我欣赏到高手精准的偷懒以及灵敏的步伐,我明白体育是力量与智慧的结晶,当我们赢得比赛最后的胜利,我们每个人脸上露出出栏的笑容,我明白体育给人类带来的快乐。向来都说兴趣是最好的老师,我会注入100%的热情参与钟爱的体育部的工作,为体育部尽一分心,出一份

3、力是我梦想的开始,也希望我的加入能给大家带来新的活力。本人喜欢打篮球,喜欢踢足球,是系篮球队和足球队一员,同时是乒乓球协会一员,本人最大的优点就是有坚持的热血,每天早上都坚持跑步,本人对体育运动有疯狂的追求,本人从小学到初中是班里的班长,高中担任班级体育委员,是学校学生会体育部部长,校载判组织会成员,校团委会委员。相信我对体育方面的热衷和以前的工作经历,对加入体育部后更能发挥自已的特长有很大帮助,本人相信在部长的领导下,协同本部成员,做好全校对内对外的体育工作,带动广大师生参与体育运动。假如我能加入,将遵守有关学生会的章程,履行学生会成员的相关义务,积极

4、参加学生会组织的活动,并将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入,我也决不气馁,一定好好努力,争取有更好的表现!学生会”在我心中是个神圣的名词,她连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织。。所以,我向往学生会组织,能够加入学生会,成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。奥林匹克的精神是“更高更快更强”的精神是“团结坚持自信”此致敬礼申请人第二篇:学生会体育部申请书申请书是来自公共卫生学院的肖洒,我申请加入潍坊医学院体育部,现为公共卫生学院体育部助理我。这一年的工

5、作经验使我对体育部的结构和运作有了充分的了解,也使我的能力得到提高,这对我来说是非常宝贵的。我比较喜欢篮球、摄影、音乐。同时,我对体育部方面的职责也非常熟悉,在过去的一年中,我组织的活动都取得了圆满成功,同时也总结了很多经验。从小学到中学,我一直以对生活的热情和一点点幽默感感染着我身边的人,我团结着身边的每一个人,分享我的喜悦和生活的感悟。我会进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习。我知道这是一个很大的跨越,没有那么容易。

6、但我相信,事在人为。只要自己努力了,就不会后悔。假如我进入了体育部,我将遵守有关学生会的章程,履行相关义务,积极参加学生会组织的活动,并将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,时时要求自己“待人正直,公正办事”,要求自己“严于律己,宽以待人”。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展本部室人员的交流和其他部门的交流,自我检讨的活动,

7、每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会宣的影响及权威。如果我落选了,我也决不气馁,一定好好努力,争取有更好的表现!第三篇:学生会体育部部长申请书申请书学生会体育部姓名:专业:班级:部门:尊敬的学生会指导老师,主席团的各位领导:您们好!作为经管院学生会体育部的副部长,我在学生会已经锻炼了一年半了,在体育部的这段时间里我学到了许多,体育部也让我在这里收获了家的温暖,成员之间也拥有着深厚的友谊,我们犹如兄弟姐妹一般!我渴望能继续在这里为广大的

8、同学们做更多的服务。时值学生会换届选举,我郑重提出申请,竞选xxx学生会体育部部

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