右江民族医学院在校生学业生涯管理影响因素分析

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1、分类号——UDC密级——编号——中研鬣火蓐士学位论文学位申请人姓名：圭鲤丝申请学位学生类别：全旦劐塑±申请学位学科专业：塾宣篁墨指导教师姓名：垒遂垒■飞．●I一第页1flr⑩IIIIIIIlUlUllIHIIIIIlY2348025硕士学位论文右江民族医学院在校生学业生涯管理影响因素分析论文作者：李明怡指导教师：余学峰学科专业：教育经济与管理研究方向：教育管理华中师范大学教育学院2013年5月⑩硕士学位论文M【ASTER’STHESISAnalysisofInfluencingFactorsontheStudentsofYoujiangMedicalCollegef

2、orNationalitiesSchoolCareerManagementAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM．A．DegreeinEducationByLiMingyiPostgraduateProgramSchoolofEducationCentralChinaNormalUniversitySupervisor：YuXuefengAcademicTiUe：AssociateProfessorsi伊a眦粤A幽pprok,edMay．2013⑧硕士学位{g炙MASl。ER。STHES

3、iS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：虏州易日期：加心年，月，器学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论

4、文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。，作者签名：殇阑侈导师签名：磨台日期：矽f埤j月7日日期：勿l弓年歹月皇日巾本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”巾的规定享受相关权益。作者签名：日期：年⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS随着国

5、家西部大开发政策的推进，民族地区经济不断地发展，一方面对人才的需求逐渐增加；另一方面由于民族地区总体上经济欠发达，生活水平相对落后，愿意到西部民族地区服务的学生很少，人才供需矛盾突出。我国民族地区许多高校培养人才的宗旨是“下得去、留得住、有作为”，所培养的人才主要服务于周边落后地区的经济，是推动民族地区经济发展的重要力量，因此民族地区高校所培养人才的质量对民族地区经济发展尤为重要。人才培养的质量一方面取决于学校的办学水平与条件，另一方面与大学生学业生涯管理能力也有密切的关系。本文以右江民族医学院为研究对象，运用访谈和问卷调查的方式探析右江民族医学院在校生学业生涯管理

6、主要影响因素及现状，并针对学校现实探讨提升学生学业生涯管理水平的设想。研究结果表明：(1)影响右江民族医学院在校生学业生涯管理的主要因素为自我效能、目标规划、情绪管理、资源利用、社会实践、社会支持以及进取自律七大因素。(2)右江民族医学院在校生学业生涯管理中普遍存在自我效能感低、规划意识和能力差、情绪管理能力差、学习资源利用率低、实践能力不高以及进取自律性不强等问题。(3)不同年级、不同专业的学生在自我效能、目标规划、情绪管理、资源利用、社会实践、社会支持、进取自律七个因素上除了在民族、母亲文化程度上不存在显著性差异外，在性别、生源地、专业、年级、学习成绩、家庭经济

7、情况以及父亲文化程度上存在显著性差异。文章最后从个人、学校和家庭三个层面分析右江民族医学院在校生学业生涯管理存在的问题原因，并着重从学校层面入手，提出提高学生的自我效能感以及目标规划意识与能力、情绪管理能力，引导学生有效利用学习资源，培养学生的实践能力，加强对家庭困难生的帮助等相应的解决对策，力图为右江民族医学院及其他民族地区高校的学生管理发挥咨询作用，促进民族地区人才培养质量的提升。关键词：右江民族医学院；学业生涯管理；影响因素；民族地区⑥硕士学位论文MASTER’STHESISAbstractWiththecountrytswesterndevelopmen