2008级财务管理(双学位)毕业论文指导书2012届

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1、2008级财务管理（双学位）专业毕业论文指导书毕业论文是财务管理本科专业教学计划中最后一个重要的实践性教学环节，是学生总结所学专业知识的重要方式，也是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据。做好毕业论文工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要的意义。一、撰写毕业论文的目的毕业论文的基本教学目的是：培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力，使学生初步具有科学研究的能力。培养学生勇于探索的创新精神和实践能力以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。此外，通过毕业论文，还有利

2、于培养学生的基本能力，如调查研究及检索与阅读中外文献资料的能力以及综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力；实验、动手的能力；方案论证、分析比较的能力；使用网络和计算机以及论文撰写、答辩的能力等。二、毕业论文选题原则学生在选择论题时必须遵循以下原则：1、满足教学的基本要求。所选课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容，有利于培养学生的独立解决实际问题的工作能力，有利于巩固、深化、扩大所学的知识。2、所选课题要有一定的社会效益和现实意义。在满足教学基本要求的基本前提下，应尽可能为我国经济

3、建设服务，结合生产实际，科学研究与实验室建设等任务选择真实课题。所选课题应是当前急需解决的而且也是人们普遍关心的问题。具有一定理论水平的论文，能在企事业单位中产生相应的社会效益、经济效益或实际影响，有利于培养严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作作风。3、选题要切合自身实际情况。学生选题要充分考虑自身的知识、能力水平和相应的实践条件，量力而行。论文题目涉及范围不宜过大，应根据自己的知识水平，实践能力以及可能收集的资料等因素确定，能够充分发挥自己的长处，确保自己能在规定的时间内经过努力，基本完成或者能有阶段性的成果

4、。4、选题应力求有益于本人综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立能力。5、注重调查研究。学生应在对有关文献进行了初步调查的基础上进行选择和定题，确定论题之前要进行选题的调查研究，先初定论文的研究方向，经过一定的实际工作，确定可以继续研究下去之后，再确定具体的题目。6、要求一人一题。三、毕业论文撰写要求1、毕业论文格式要严格遵循《南昌工程学院毕业设计（论文）撰写规范》。2、论文观点明确，论证充分，层次分明，重点突出，文字简洁通顺。3、理论联系实际，力求把所学专业知识与当前的经济形势、财务管理理论和财务管理

5、实践结合起来，力戒空洞而脱离实际。4、论文撰写要在指导老师指导下独立完成，力求有所创新，严禁抄袭。引用的资料和数据务必真实准确、可靠，标明来源；引文应明确、详细地注明出处。5、学生要积极与指导教师联系，主动征求指导老师的意见，广泛收集与论文相关的各种参考资料，力使论文内容丰富，博采众长。6、论文字数要求不少于12000字。7、论文正稿统一用A4纸双面打印，论文前应有中英文摘要和关键词。8、没有经过指导老师签字认可的毕业论文不能参加毕业答辩。四、论文撰写的时间安排毕业论文时间2011年从10月11日至2012年1月1

6、3日，具体进度安排如下表。时间内容要求2011年10月11日-10月15日论文选题、填写《选题登记表》、《分组名单》2011年10月16日-10月25日初步收集毕业论文相关材料，填写《任务书》2011年10月26日—10月30日提交《毕业论文选题登记表》、《毕业论文任务书》、毕业论文《实践教学安排表》2011年11月1日—11月10日进一步收集论文资料，撰写开题报告2011年11月11日—15日确定并上交开题报告2011年11月16日—12月15日完成毕业论文初稿，上交指导教师2011年12月16日—12月31日完

7、成毕业论文修改工作2012年1月1日—1月10日英翻译、定稿、打印2012年1月11日—1月23日论文答辩五、毕业论文参考论题序号备选论文题1“两税”合并对内资企业的影响分析2“债转股”问题的研究3Excel在财务管理中的应用4Excel在会计核算中的应用5本量利分析在企业中的具体运用6标准成本实施中存在的问题及对策7财务风险的控制与防范研究8财务管理目标与企业财务核心能力9财务管理信息化研究10财务管理信息系统的作用和发展11财务软件的发展对财务管理的影响12财务软件发展趋势问题研究13电子商务环境下会计信息系统

8、的风险及控制14对企业并购中财务风险控制的思考15对提高会计信息质量问题的思考16对我国上市公司股利分配政策的思考17防范金融风险的财务对策18房地产开发项目投资估算研究19房地产企业财务状况分析20房地产企业成本核算研究21房地产项目投资可行性研究22非财务指标在企业业绩评价体系中的运用研究23风险投资和财务管理研究24高校财务风险防范研究25高校如何加强