某局“三严三实”专题教育总结

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1、某局“三严三实”专题教育总结市“三严三实”专题教育工作领导小组：根据《关于开展“三严三实”专题教育自行对照检查的通知》(X组发[2015]XX号)文件要求，现将我局“三严三实”专题教育阶段工作有关情况报告如下：一、加强组织领导，制定实施方案我局自开展“三严三实”专题教育以来，成立了以局党组书记、局长XXX为组长、其他党组成员任副组长、各部门负责人为成员的局“三严三实”专题教育领导小组，并下设办公室(与局办公室合署)，负责日常工作。召开全局人员会议，认真传达全市“三严三实”动员会议精神，深入学习市委XXX书记关于“三严三实”专题党课和市委办公室《印发〈关于在全市

2、领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案〉的通知》(X委办[2015]XX号)精神，讨论制定了《XX市安全生产监督管理局开展“三严三实”专题教育实施方案》(XXX党组[2015]3号)，对“三严三实”专题教育工作进行了周密安排部署。随后，又根据要求及时制定了《市XX局关于在“三严三实”专题教育中扎实开展专题学习研讨的通知》(XXX[2015]X号)，明确了专题教育活动各项工作要求，细化了活动步骤,为后续活动深入开展奠定了坚实基础。二、开展谈心谈话，查找“不严不实”X月X日-XX日，局主要领导与分管领导、分管领导与分管处室负责人、各处室负责人与本处室人员进行

3、谈心谈话。重点了解掌握党员干部在思想、工作、生活和作风方面的情况，了解清楚党员干部中“不严不实”的具体表现，为讲好专题党课奠定基础，提高专题党课的针对性。X月X日，认真开展了“服务对象评服务、责任部门谈责任”主题活动，邀请了XX家服务对象代表到局对我局工作评价，提出了一些建设性的意见和建议。三、上好专题党课，提高思想认识X月X日，根据我局专题教育实施方案的安排部署，局党组书记、局长XXX紧扣“三严三实”要求，联系本单位实际，带头给全体党员干部讲了一堂“三严三实”专题党课。X月X日，邀请市政府副市长XX到我局上“三严三实”专题党课。其他班子成员也分别为管理部门和

4、单位上了专题党课。组织观看了《作风建设永远在路上》，发放并组织学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平谈治国理政》等，通过集中学习，很大程度上提高了大家对“三严三实”专题教育的认识。四、深入调查研究，践行“三严三实”X月份，局主要领导XXX同志走遍了全市XX个镇(区、街道)XX所(局)，了解他们思想、工作、生活情况，存在的困难和对市XX局及领导班子的看法、意见、建议。局纪检同志组长袁熙对局党员干部在执行中央“八项规定”和省、市“十项规定”方面进行了调研排查;副局长XXX同志带队对全市XXXX情

5、况进行调研;XXX同志带队对全市XXXX队伍建设情况进行调研;副局长XXX同志带队对全市XXXX情况进行调研排查，为专题学习研讨打下坚实基础。五、专题学习研讨，交流心得体会X月XX日，局党组组织开展了第一次“三严三实”专题学习研讨。围绕“修身严不严”，XXX局长、XXX副局长、XXX纪检组长进行了重点发言;X月XX日，局党组组织开展了第二次“三严三实”专题学习研讨。围绕“律己严不严”，XXX副局长、XXX局长、XXX副局长进行了重点发言；X月XX日，局党组组织开展了第三次“三严三实”专题学习研讨。围绕“做人实不实”，XXX副局长、XXX局长、XXX副局长进行了

6、重点发言。六、列出问题清单，坚持边学边改在“三严三实”专题教育活动中，我局突出教育主题，强化问题导向，坚持边学边查边改，把思想问题、实际问题、作风问题和党性问题统筹考虑，列出问题清单，逐项整改。并针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化，在教育新常态。七、深入查摆问题，认真开展批评为开好民主生活会，切实为民主生活会做好铺垫，局领导班子根据征求到的意见和建议，认真对照党章、对照“三严三实”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，对照典型，突出重点，深入查摆存在的“不严不实”问题。在据征求到

7、的意见建议，结合自身实际，经过反复修改，最终形成了个人对照检查材料和领导班子对照检查材料。材料认真查摆了领导班子存在的突出问题及具体表现，分析了产生问题的根本原因，并明确了整改方向和改进措施。X月X日召开了局领导班子“三严三实”专题民主生活会，并按照“一个一个过”的方式，逐一开展自我批评和相互批评。会上，班子成员查摆“不严不实”问题不留死角，批评自我批评不留情面，寻找思想根源不留余地，提出整改措施不留隐患，把民主生活会开成了转作风、谋发展、惠民生的“务实”会。随后，各部门和直属单位也陆续召开了专题组织生活会，在全局上下形成了“团结——批评——团结”的氛围，达到

8、了团结一班人、凝聚一股劲，再添一把力的