2016住院医师和全科医生培训

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1、2016年度住院医师和全科医生培训专项资金绩效评价报告根据福建省财政厅《关于做好省直预算单位2016年财政支出绩效自评工作的通知》（闽财绩〔2017〕1号）的有关要求，我们对2016年度福建省住院医师和全科医生培训专项资金使用情况进行自评。对照财政支出绩效评价的有关规定，形成本评价报告。一、项目概况（一）项目单位基本情况省卫生计生委科教处负责拟订卫生和计划生育科技发展规划及相关政策，组织实施相关科研项目、新技术评估管理、科研基地建设，负责实验室生物安全监督；指导医疗卫生和计划生育方面的技术推广和科研成果评价工作；组织实施毕业后医学教育、继续医学教育，建立全科医生、住院医师规范化培训和

2、专科医师培训基地和制度；参与拟定医学教育发展规划，参与成人医学教育的学历、高等医学院校临床教学基地和医学院校医学专业设置的管理和业务指导，协同指导医学院校教育。我省住院医师和全科医生培训的具体工作主要由省卫生计生委科教处负责组织实施。（二）项目立项依据1.住院医师项目：根据《国家卫生计生委中央编办国家发改委等关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发〔2013〕56号）—13—、福建省卫生和计划生育委员会联合福建省发展和改革委员会、福建省财政厅等五部门关于印发《完善福建省住院医师规范化培训制度的实施意见》的通知（闽卫科教〔2015〕107号）、《国家卫生计生委办公厅关于印

3、发住院医师规范化培训招收实施办法（试行）和住院医师规范化培训考核实施办法（试行）的通知》（国卫办科教发〔2015〕49号）、福建省卫生计生委关于印发福建省住院医师规范化培训实施方案的通知（闽卫科教〔2016〕83号）等文件精神申报立项。2.全科医生培训项目：根据《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》（国发〔2011〕23号）；《福建省人民政府关于建立全科医生制度的实施意见》(闽政〔2011〕91号)、原福建省卫生厅联合福建省发展和改革委员会、福建省财政厅等七部门印发《福建省2013-2015年全科医生培训实施方案》（闽卫科教〔2013〕89号）、《福建省2016-2020年全科医生

4、培训实施方案的通知》（闽卫科教[2015]143号）等文件精神申报立项。（三）项目范围及主要内容1.住院医师项目：通过为期1—3年的规范化培训，为全省各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论、专业知识和临床技能，独立承担本学科常见疾病诊治工作的临床医师。2.全科医生培训项目：建立全科医生制度，为基层培养大批“下得去、留得住、用得好”的合格全科医生，是保障和改善城乡居民健康的迫切需要，是提高基层医疗卫生服务水平的客观要求，是促进医疗卫生服务模式转变的重要举措，有利于充分落实预防为主方针，有利于缓解群众“看病难、看病贵”问题。（四）项目中长期绩效目标1.住院医师项目：—13—（

5、1）2010-2014年已被我省二级及以上医疗机构（含民营）招聘为正式人员（含在编或非在编聘用）的具有本科及以上学历，拟从事或已从事临床工作的临床医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学专业毕业生及未就业毕业生，全部参加住院医师规范化培训。（2）2015年起拟从事临床医疗工作的高等院校医学类专业（指临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类，下同）本科及以上学历毕业生，或已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书，需要接受培训的人员。2.全科医生培训项目：2016-2020年，计划每年通过全科医生规范化培训、助理全科医生培训、转岗培训、在职学历教育等各类培训方式培训600名左右全科医生。

6、二、项目实施情况（一）组织管理1、持续加大住院医师规范化培训实施力度（1）继续完善制度建设。—13—为统筹解决好2013、2014级专硕和七年制临床医学专业学生与住院医师规范化培训相衔接存在的问题，我委与省教育厅、财政厅、相关高校等部门积极对接，及时向国家相关部委提出有关建议，并联合省教育厅下发了《转发教育部办公厅国家卫生计生委办公厅国家中医药管理局办公室关于加强医教协同做好临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接工作的通知》（闽教办高〔2016〕4号），提出我省具体衔接措施，解决好2013、2014级专硕的诉求。同时，为做好国家政策和我省以往规培政策、我省专业硕士培养

7、和住院医师规范化培训政策的衔接工作，我委下发了《福建省住院医师规范化培训实施方案》（闽卫科教〔2016〕83号），对毕业研究生培训时间、培训招录、培训考试考核、退出培训后重新参加培训等相关政策进行调整和细化。（2）严控质量，动态管理。为做好培训基地的动态管理，从“入口”把好培训质量关，2016年4~8月，我委组织专家对住院医师规范化培训省级基地进行重新申报、评审认定。选派近151人次的各学科临床教学和管理专家组成6个评审组进行实地评审。最终在通过形式审查的