鹿寨县黄冕镇黄冕小学学校章程

《鹿寨县黄冕镇黄冕小学学校章程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、鹿寨县黄冕镇黄冕小学学校章程鹿寨县黄冕镇黄冕小学章程本章程于2016年9月28日，经教职工（代表）大会第二次会议讨论通过。目录第一章总则第二章学校管理第三章教育教学管理第四章学校财产、财务管理第五章环境管理第六章教职工管理第七章学生管理第八章附则第一章总则第一条为了加强学校管理，全面实施素质教育，实行依法治校，建立以校为本，自主发展，自我约束的运行机制，使学校管理纳入法制轨道。根据《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等教育法律、法规，结合寄宿制学

2、校的特点和我校的实际情况特制定本章程。第二条学校名称：鹿寨县黄冕镇黄冕小学校址：鹿寨县黄冕镇黄冕村马路街64号。第三条    学校的性质：农村寄宿制学校，实施义务教育的公办小学，学制为六年。第四条  办学理念：促进教育公平，让优质教育惠及农村孩子。第五条办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家的教育方针政策，倡导养成教育，教书育人服务育人管理育人环境育人。校训：让每一个孩子幸福地成长。校风:团结、奋进、诚信、重德教风：严谨、博学、自强、创新学风：勤学、好问、多思、进取第六条办学目标：以德立校，以人为本，和谐发展为方向

3、，以养成教育为基础，以学会生活，学会求知，学会做人，学会创新为培养目标，以日常行为规范教育为重点，以校园文化教育为主线，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。使学生形成健康的心理品质和人格，提高学习效率，全面提高我校教育教学质量。让山村孩子人人有出息。第二章学校管理第七条学校实行校长负责制。校长全面负责学校工作，副校长协助校长管理学校各项工作。党支部发挥政治核心作用，教代会（工会）意见由党政联席会议或校务公开会议集体讨论处理。学校行政在执行校务会议决议时根据一定的权限享有行政指挥

4、权、经费使用权、工作评价权。学校工会由党支部领导，党组织指导少先队工作。第八条学校校长有办学自主权。校长是学校的法人代表，依法履行工作职责，对学校工作全面负责。教导处、德育室是学校教育、教学管理的职能部门，应在分管副校长领导下，建立教育、教学工作常规，加强日常管理，努力完成学校教育、教学工作的各项任务。总务处在分管副校长领导下，管理学校各项事务工作，抓好校产校貌的管理，建设好软硬件，保证学校各项事业的发展。第九条严格执行我校逐日挂牌值班制、学校各块工作真正做到日清、周总、月考核。（以周定期反馈学校各块的运行情况，

5、结果要纳入常规考核中。）第十条校长有下列权力：（一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上校长对学校的重大行政事务有最后决定权。（二）财务基建审批权。学校财务在校长的领导下，实行一支笔批核。除重大基建项目报请上级有关主管部门批准外，有权决定一般建设项目的列项和实施。（三）招生管理权。按县局有关招生规定，保证服务区内适龄儿童全部入学，满足农民工子女上学需求。（四）提名和聘任副校长及各职能部门的负责人。第十一条校长履行下列义务：（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》规定的基本原则，认真组织开展学校的教育

6、教学工作，依法保护师生的合法权益。（二） 接受上级主管部门的领导，指导和监督。（三）按照教育规律办学，实施素质教育，开齐开足，上好各门学科，使学科课程和活动课程协调发展。（四） 坚持民主集中制，实行校务公开制度，充分发挥集体智慧和力量，并自觉接受家长委员会和教职工代表大会的监督。（五） 加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳步提高。（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。（七） 采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，全校一盘棋。第十二条教职工

7、代表大会行使的职权：（一）听取校长的工作汇报，讨论审议学校的办学思想，发展规划，改革政策，财务预算等重大问题，提出建议。（二）评议并监督学校的领导干部等管理人员。根据县教育局统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选和后备干部。（三）审议学校教师年终考核方案、绩效工资方案及与教职工有切身利益的学校规章制度。第十三条学校在财力、物力许可的条件下承担不断改善教职工待遇的责任，努力创造条件，不断改善教职工的工作条件和教学条件，不断优化校园环境。第十四条学校承担改善学校的设备、设施的责任，不断改善学生的学习条件。第十五条：学

8、校接受上级教育行政部门的领导，接受教育局各职能部门的业务指导，接受教育督导部门的督导评估，接受物价、审计、监察及社会各界的监督。第三章教育教学管理第十六条学校教育工作的总体思路是：尊重学生主体地位，发挥学生主体作用，培养学生创造性的学习习惯，面向全体学生，促进学生生动活泼地全面发展，指导学生从小学会负责、学会关心、学会生活、学会创造，为学生的可持续性发展打下扎实的基础。第