古代诗歌阅读答案新秋夜寄诸弟①韦应物

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1、古代诗歌阅读答案新秋夜寄诸弟①韦应物阅读下面这首诗，然后回答问题。新秋夜寄诸弟①韦应物两地俱秋夕，相望共星河。高梧一叶下，空斋归思多。方用忧人瘓②，况自抱微痫。无将③别来近，颜鬓已蹉跑。注①此诗作于公元783年。这一年初夏韦应物外调为滁州刺史，因秋来思念诸弟，感秋有此作。②人瘓：人民的疾苦。③无将：不要。(1)“相望共星河”的“共”字，一说是“在”字，你认为哪个更好？为什么？答：(2)这首诗抒发了诗人怎样的情感？这种情感是如何抒发的？答案：6.(1)“共”字更好。“共星河”的“共”字，反衬岀除"星河”以外，其他别无可“共”，从而使人由今夕的

2、独处而想到已往的欢聚。一个“共”字，烘托出诗人极其寂寞的感受，透露出诗人深切的忆昔之情古代诗歌阅读答案新秋夜寄诸弟①韦应物。而“在”字则无此意，表达效果较平淡，不及“共”字。(2)这首诗抒发了诗人思念诸弟、勤政爱民的思想情感。①融情于景：首联两句借秋夕、银河之景，流露出思弟之苦；颔联中以“空斋”对“高梧”，更烘托出诗人思念诸弟的殷切心情。②直抒胸臆：颈联和尾联直接抒情一一朝廷刚刚对“我”委以重任，“我”怕从政不力，不能为解除人民的灾难和忧患尽职；况且本来自己的身体就不太好，更不应该为一己之念而从政事中分心；毕竟分别时间不算太久，还是不要过于

3、在意这短期的分别，否则会使颜鬓苍老,岁月蹉距。解析(1)本题考查炼字。解答炼字题的答题步骤：①解释该字在句中的含义；②展开联想把该字放入原句中描述景象;③点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感,或有怎样的表达效果(点出表现手法)古代诗歌阅读答案新秋夜寄诸弟①韦应物。(2)本题考查鉴赏诗歌的情感及其表达技巧。前四句中“俱秋夕”“共星河”“一叶下”“归思多”写出作者对诸弟的思念之情；后四句中“方用”“况自”“无将”等词写出作者勤政爱民的思想情感。诗人在抒发情感之时，既融情于景，如前四句借“秋夕”“星河”“高梧”“空斋”之境，抒发思念诸弟的殷

4、切心情。又有直抒胸臆，如后四句。'‘方用”与“况自”，为递进之语。意思是朝廷对我刚刚委以重任，我生怕从政不力，政事不严，不能为解除人民的灾难和忧患而尽职；况且本来自己的身体就不太好，精力不济,就更不应该为一己之念而从政事中分心了。“无将别来近，颜鬓已蹉陀。”“无将”，不要。这两句意思是：夏天赴任，现在正值秋时，虽然十分思念诸弟，但毕竟分别时间不算太久;还是不要过于在意这短期的分别,以致颜鬓苍老，岁月失时。言下之意，一定要好好勤政爱民，切不可因思念诸弟而使岁月蹉跑!