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时间:2019-03-04
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1、闵行区2016学年第一学期九年级质量调研考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.草枯鹰眼疾,________________。(《观猎》)2.,带月荷锄归。(《归园田居》)3.了却君王天下事,____________。(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)4.,有亭翼然临于泉上者,......(《醉翁亭记》)5.登斯楼也,则有心旷神怡,,.......(《岳阳楼记》)(二)阅读下面散曲,完成第6--7题(4分)水仙子。咏江南一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐
2、,芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐。爱杀江南!6.这首散曲的作者是,“水仙子”是__________________。(2分)7.下列对这首散曲的理解有误的一项是()(2分)A.“晴岚”是指晴天空中仿佛有烟雾笼罩。B.“淡”字意为芰荷呈妩媚轻盈的淡粉之色。C.“飐”字表现酒家旗帜在微风中颤动。D.“爱杀”直抒作者深爱江南美景的胸臆。(三)阅读下文,完成8--10题(9分)生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖
3、举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。8.本文选自《》,它与《》、《大学》和《中庸》并称为“四书”。(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)人恒过,然后能改_______________________________10.下列对文章的理解,不正确的一项是(
4、)(3分)A.第一、二段列举历史上明君贤臣的事例,论证了人才在忧患中造就的道理。B.第一、二段使用排比,使文章气势咄咄逼人,具有无可辩驳的强大力量。C.第三段通过举例论证,从个人和国家两方面入手,论证经受磨难的必要。D.本文的中心论点是“生于忧患死于安乐”,这是作者层层论证得出的结论。(四)阅读下文,完成第11--14题(12分)邓羌义勇王猛①督诸军十六万骑伐燕,遣将军徐成觇②燕军形要,期日中,及昏而反,猛怒,将斩之。邓羌请之曰:“成,大将也,宜宥③之。“猛曰:”若不杀成,军法不立。“羌固请曰:“羌之
5、部将也,虽违期应斩,羌愿与成效战④以赎之。”猛弗许。羌怒,还营,严鼓勒兵,将攻猛。猛问其故,羌曰:“受召讨远贼;今有近贼,自相杀,欲先除之!”猛谓羌义而有勇,使语之曰:“将军止,吾今赦之。”成既免,羌诣猛谢。猛执其手曰:“吾试将军耳。将军于部将尚尔,况国家乎!吾不复忧贼矣”注释:①王猛(325年--375年),十六国时期前秦著名的政治家、军事家,率军统一北方,被称作“功盖诸葛亮第一人”。②觇:看,偷偷地察看。③宥:饶恕,原谅。④效战:尽力作战。11.解释文中加点词(4分)(1)将军止_________
6、_________(2)羌诣猛谢____________________12.用现代汉语翻译下面的句子(3分)期日中,及昏而反__________________________________13.邓羌“于部将尚尔”在文中具体表现在:(3分)(1)“__________________”(2)“__________________”(3)“成既免,羌诣猛谢”。14.请概括王猛的性格特点。___________________、_________________(2分)二、现代文(40分)(一)阅读下
7、文,完成第15—19题(19分)植物的窃窃私语①植物会说话吗?来自比利时根特大学的玛雅.辛普雷加对此表示肯定。②植物说话和人类说话有本质区别:它们的窃窃私语我们的耳朵听不见,但是却常常能用鼻子闻到——樟脑球味,柠檬味,黑胡椒的辛辣味等由植物释放出的化学物质就是植物们的语言,术语叫做“生物合成的挥发性有机化合物”(简称BVOC)。它既是植物的主要次生代谢产物,也是植物与植物,植物与其他有机体之间交流的“语言”。③更神奇的是,植物甚至也有“方言”——同一物种的植物个体之间用自己的一套化学性质相同的BVOC
8、交流起来,比不同物种的植物之间的交流更高效,并且遭遇的虫害更少。④那植物怎么“听”同伴的“话”呢?研究发现,植物通过气孔摄入的BVOC可以进入植物的新陈代谢。例如除虫菊在受到伤害时释放出的BVOC可以诱导相邻植株合成除虫菊酯,这个研究提示我们:当一株植物遭遇病虫害时,特定成分的BVOC的释放为相邻植株提供了“危险即将到来”的重要信号。⑤面对如此“精准”的威胁,植物们也建立了巧妙的抗虫途径。当遭受植食性昆虫侵害时,立即改变自己释放的BVOC中各化合物成分的
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