2017-2018学年高中化学专题一物质的分离与提纯专题整合提升教学案苏教版选修6

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1、专题一物质的分离与提纯专题整合提升［知识网络］物质提纯方法归纳侍提纯物溶角度随温度变化较人‘升汐利用某组分升性分离y固态混合物结品重结晶降温、不同组分的溶解度差别很大溶解过滤mar固液厂、（液态丘4/4互不相溶人昆馮溶剂屮溶解度厂不同丿/物质的分离与提纯过滤.沸点不同气态、混合物其他分某组分可被其他试剂吸收/洗气离子交换色谱分析法相谱/气色沬专题一常见的分离、提纯的方法物质分离、提纯方法适用范围及实例装置主要仪器注意事项过滤分离不溶于液体的固体和液体的混合物，如粗盐提纯中，过滤除去不溶性杂质£/漏

2、斗、滤纸、烧杯、玻璃棒、铁架台（配铁圈）注意“一贴、二低、=靠”，掌握沉淀的洗涤方法蒸馆分离沸点不同的液体混合物，如制取蒸诸水、除去酒精中的少量水（加入生石灰蒸憾）•■A1蒸憎烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶、酒精灯、铁架台（配铁夹和铁圈）、石棉网温度计的水银球应与蒸懈烧瓶的支管口相平；在蒸馅烧瓶中加入几粒碎瓷片，防止液体暴沸洗气用水或溶液除去混合气体中的杂质气体，如用饱和NaHCOs溶液除去CO?中的IIC1ir广口瓶（或锥形瓶、圆底烧瓶、大试管等）、导气管、橡皮塞注意导气管进、出气特点：长进短出（

3、深入浅出）渗析除去胶体中的小分子或离子，如除去Fe（OH）3胶体中的少暈盐酸—烧杯、半透膜袋、玻璃棒要不断更换烧杯中的水或改为流水以提高渗析的效果层析利用待分离混合液中各物质在某物质（固定相）中的亲和性差异，让混合液流经固定相，而使混合物中各组分得以分离，如纸层析分离甲基橙和酚臥!1大试管（带橡皮塞）、铁架台（配铁夹）、滤纸、移液管、玻璃毛细管层析过程屮，滤纸垂直且两侧不接触试管内壁；滤纸条的下端浸入溶液液面下约0.5cm,但勿使试样斑点浸入溶液中萃取利用溶质在互不相溶的两种液体中溶解度差别很大，进行分离

4、操作,如除去NaBr（同分液）分液漏斗、烧杯、铁架台（配铁圈）由于酒精能与水混溶，因此不能用酒精萃取澳水、碘水中的溶质。萃取漠、碘，溶液中的少量Br2,可加CCh萃取常用苯、CCh或直憎汽油等专题二物质分离、提纯的基本原则1.物质的分离和提纯的含义与区别将相互混在一起的不同物质彼此分开而得到相应的各个组分的过程叫分离，分开以后的各物质应该尽量减少损失，而且是比较纯净的。采用物理或化学方法把物质中混有的杂质除去的过程叫提纯，它和分离的主要区别在于除掉后的杂质可以不进行恢复。分离和提纯物质的方法主要有结晶、萃

5、取、蒸憎、沉淀、离子交换、色谱以及电化学分离等。2.在进行物质分离和提纯的实验操作时，应遵循三个基本原则：（1）不能引入新的杂质。分离、提纯后的物质应是纯净物，不能有其他物质混入其中。（2）分离、提纯时不减少被提纯物质的质量。分离、提纯时所加试剂只与杂质反应。（3）实验操作简单易行。选择分离、捉纯方法应遵循先简单后复杂的原则，先考虑物理方法，再考虑化学方法。