浅论中学建立文学网站的好处

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1、浅论中学建立文学网站的好处广东省湛江市昊川市第三中学容紫云随着信息时代的到來，网络在H常牛活中被广泛应用，现在的绝人部分学生己能熟练使用网络来帮助自己学习。目询，很多中学也己经建立了属于自己的网站。但中学网站的内容普遍比鮫单调，n内容不能及时更新，几近荒废，白白浪费了宝贵的网站空间资源。这就造成了学校网站对学生的吸引力不足，浏览量少，学校网站在学生中的影响力低的局面。学校可以参照日前比较著名的文学网站，例如起点、晋江等文学网站的网页设计模式，把学校的文学社搬上学校的网站空间，以充实学校网站的内容，增加浏览量，充分发挥学校网站的积极作用。一、建立中

2、学文学网站的宗旨网络的使用人大地改变了我们教师的教学方法和学牛的学习习惯。新课程改革很人程度上是依赖于计算机科学的发达，基于网络的教学是当今的一个改革趋向。如果学校建立了功能齐全、管理完善的文学网站，学生就可以有一个发表口己作品的媒体，而每个人都有发表的欲望，因而大大激发了学生的写作热情，从而提高学生的写作水平，学校的语文教学水平和学生的人文素养也会随之而提高。二、文学网站的优越性规模比较大的中学一般都成立冇文学社，R历史比较悠久。参加文学社团活动，对学生的好处是显而易见的。1、文学社的作用文学社为学纶的个性和特长发展，提供了舞台和空间。首先，文

3、学社能够在学生中营造热爱文学的氛围，参加文学社活动，能够提高学生的文学素养。其中包括提高学生对文学作品的阅读能力、理解能力、鉴赏能力，还能够提高学生的形象思维能力、表达能力、审美能力，同时还能够激发学生的想象力和创造力，进而切实提高学生的写作水平。参加文学社活动的学生，既活跃了身心，乂陶冶了情操，铸造了人格。这对推进索质教育和开展创新教育大冇裨益。其次，参加文学社活动，能够培养学生的自信、自强的心理索质，唤醒和激励学生实现口我价值。特別是学生的习作一经发表，他们就会受到极大的鼓舞。他们的心理就会发工巨大变化，山原先的没有自信变成很有自信。他们原先

4、是不敢承认自我的价值的，到后来他们的口我价值被唤醍了，并曲此激励起奋进不息的精神。2、传统文学社刊物的弊端在过去，文学社是以纸质刊物作为社员发表文章的载体。但是，随着时代的发展，纸质媒体的时效性低，容量低等弊端日益显示出来。文学社通常是一个学期或者一个学年才能出版一期刊物，因此时效性极差，容量也极低。较低的吋效性和较低的容量，造成消息传播的效率差，学生等待刊物出版的时间太久了，对刊物的期望就会热情冷却，加Z现时手机阅读发达，信息量爆炸，学校的文学社刊物受到很大的冲击，很难再像过去那样引起学生的浓厚兴趣。纸质刊物需要较多的资金支持。在学校没有足够投

5、入的情况下，通常是向学生征订。有些学生因为纶活I木I难，不愿购买；而有些学生认为文学社办的刊物并非物有所值，他们认为这种口办刊物也需要口己掏钱购买，述不如直接购买那些正规出版发行的文学期刊。上述诸多原因，造成文学社刊物无法在学生中普及。3、文学网站的优势学校文学网站向全校所有学生开放，具有公平性和开放性，谁都可以投稿，只要能够通过编辑的审核就可以在网站上发表。网络空间可以包容海屋的信息，相对于纸质空间来说具有容量无穷大的优越性，发多少篇文章都可以，不受篇幅的限制；网络空间也不受时间的影响，学生町以选择在课后的任何一个时间向网站投稿，而负责审核和编

6、辑的老师也町以在任何时间审核通过文章，师生的交流不受时间与空间的限制，这是纸质媒体无法替代的优越也文学网站一旦建成了，就可以省去编印文学社刊物的麻烦。三、建立文学网站的可行性第一，小学有充足的计算机方面的教师人才，只要发挥他们的作用，就可以为学校的文学网站服务，为捉高学纶的文学素质和人文素养做贡献。计算机学科的任课教师，他们梢通计算机科学，懂得设计网页和维护网络的疋常运转，只要他们协助，就一定能够把学校的文学网站筹建起來。一旦网站建成，就可以交由负责文学社的语文老师打理，让他们负责口常的信息发布和更新。第二，很多中学目前已经建起网站，就不需要再另

7、外投入，只要充分利用现有的网络空间资源，就可以把学校的文学网站搞起來。四、文学网站的日常维护文学网站的具体操作可以参照各人著名的文学网站，设学生注册通道和学生投稿通道,每个学生都可以在网上自由注册，然后向文学社投稿，稿件汇集到编辑手里（编辑由语文老师充当），稿件经编辑审核通过后，才能够发表在网站上。文章发表Z后，师生都可以在网上阅读、跟贴和发表评论。优秀的文章可以在网站上加精或者由教师推荐到课堂上。五、总结在科技LI新刀异发展、信息爆炸的今天，各种形式的网络信息无时无刻不吸引着学生的眼球，挤占学生的脑袋。空间、廨客、微廨等网络信息传播形式已经为大

8、多数学生所接受,其发挥的潜移默化彩响不言而喻。作为受众的学牛，也因为不断接收网络信息而致使价值观转变，看待事物的角度、态度均与从询差距较