变电运行准军事化管理考核标准精选

变电运行准军事化管理考核标准精选

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1、变电运行准军事化管理考核标准为认真贯彻执行《生产班组准军事化管理实施意见》和《变电运行准军事化管理准则(试行)》,全面提升变电运行人员的管理水平,建设一支规章制度标准化、人员行为规范化、工作流程程序化、物品摆放定置化、现场环境整洁化、监督考核制度化的高效负责的变电运行员工队伍和管理团队,特制定本考核标准。一、总体要求为大力推进变电运行准军事化管理,要求各单位每年至少组织一次变电运行人员的准军事化管理轮训。各变电运行集控所、有人值班变电站,每月应结合站务会开展一次全站人员的列队、汇报、言行规范等演练,要求做到整体视觉效果统一,人员行为和各项工作流程规范

2、,为最终实现变电运行准军事化管理的常态化打好坚实的基础。二、考核标准适用范围变电运行集控所、有人值班变电站、少人值班变电站三、考核项目及方式1、考核项目分交接班行为准则、倒闸操作行为准则、设备巡视行为准则、工作许可行为准则及外来进站人员管理标准、变电运行人员礼仪标准、变电站值班人员汇报标准、变电站门卫管理标准、物品定置摆放标准等八大项。2、省公司生产部将不定期到变电站对《变电运行准军事化管理准则(试行)》的执行情况进行考核,按考核标准随机抽查部分项目,以提高准军事化管理准则在现场的执行率。3、省公司生产部将每年组织一次考评活动,由省公司授予“准军事化

3、管理标杆(合格)变电站”的称号,考评活动以年度为考核周期,凡年度内达不到条件的变电站即自动取消荣誉称号。四、得分标准1、标杆变电站:各项得分率均应在95%及以上。2、合格变电站:各项得分率均应在90%及以上。五、变电运行准军事化管理考核内容及评分标准变电运行准军事化管理考核内容及评分标准考核内容评分规定标准分实得分备注1.交接班行为准则501接班准备工作接班人员应提前到站,接班值班长应检查本班成员的精神状态、规定着装以及人员是否到齐,并做好各项交接准备。接班人员的精神状态、规定着装、交接准备工作不到位的扣2分/人/次101.2 口头交接1.接班人员做

4、好各项交接准备后,(立正、向右看齐、稍息)列队(列队顺序:值班长、副值班长、正值、副值一、副值二)由接班的值班长带领进入主控室规定的交接班地点;有一次模拟图的变电站在一次模拟图前,没有一次模拟图的变电站在监控电脑主机面前。2.在一次模拟图前交接班:接班人员列队进入主控室时,交班人员应同时起立列队迎接(列队顺序同上),两队人员面对面排列〔立正、看齐(一对向左、一对向右)、稍息〕,距离1.5~2米左右(视主控室的实际面积),站长、副站长(技术员)应分别列队于交接班人员的左右两侧参与交接班。3.在监控电脑主机面前交接班:交班值长坐在监控电脑主机面前,接班值

5、长坐在监控电脑副机面前,其他人员列队(列队顺序:副值长、正值、副值一、副值二)分别站在相应值长后侧(人员较多的可列两排),站(所)长、副站(所)长、工程师(技术员)分别列队站在左右两侧参与交接班。4.交接班用语规范应严格按照《变电运行准军事化管理准则》执行。5.交班值长按运行日志交代前一轮班运行情况及注意事项,交班时应语言流利,声音洪亮,技术术语准确,事件交代清楚并做好录音。做到精神集中,严肃认真。不得敷衍了事和闲谈,室内无关人员不得喧哗,以免影响交接班。1.接班人员未列队进入主控室规定的交接班地点的扣2分/次。2.在一次模拟图前交接班的未按规定执行

6、的扣2分/次。3.在监控电脑主机面前交接班未按规定执行的扣2分/次。4.交接班用语不规范的扣2分/次。5.未按运行日志交代前一轮班运行情况及注意事项的扣2分/次。6.未做好录音的扣2分/次。7.交接班人员敷衍了事和闲谈,交接班不认真的,室内无关人员喧哗的扣2分/次。201.3对口交接交接的检查、巡视过程中检查、巡视过程中,严禁不认真、不严肃,嬉戏、打闹追逐、聊天,做与交接班无关是事情。交接的检查、巡视过程中不认真、严肃,嬉戏、打闹追逐、聊天,做与交接班无关的每违反一项扣2分51.4 交接各值对口交接完毕,回到主控室,交班人员和接班人员重新于一次模拟盘

7、/监控机前列队,分别对各自现场检查情况进行简要说明。应进行录音。1.对口交接检查完毕回到主控室,未重新按规定列队的扣2分/次。2.未汇报对口交接检查情况的扣1分/次。101.5交接完毕,1.交接人员将各自值班牌从主控桌上撤下,列队退出主控室。2.接班人员换上各自值班牌,并端坐于主控桌前监盘。1.接班的运行操作监护人未穿红马甲的扣2分/次。2.未更换值班牌的扣1分/次。3.未列队退出主控室扣2分/次。52.倒闸操作行为准则502.1接受及汇报调度操作指令1.开启录音电话。2.互报单位和姓名。3.在调度指令记录上详细记录指令时间、指令人姓名和指令内容,并

8、签名,并向发令人逐项复诵,并校对时间,确认无误,经发令调度员同意后,方可执行操作。4.对操作指令有疑问或未能

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